在工作中，我們常常需要向上級或客戶提交報告，這能夠展示我們的工作成果和分析能力。通過閱讀這些范文，我們可以學習到一些寫作的技巧和方法，提高我們的寫作能力和表達能力。

精選畢業(yè)實習報告書

下、左2.5cm，右2cm。

二、畢業(yè)實習報告書結(jié)構、裝訂順序及要求。

（一）封面。

報告題目以“xxx公司xxx崗位實習報告”標準形式擬定，要簡練、準確，可分為兩行。

（二）內(nèi)容。

1、畢業(yè)作業(yè)概況及進度安排。

題可能依據(jù)的主要理論知識。

（2）畢業(yè)作業(yè)的主要內(nèi)容、設計思路和方法。

主要內(nèi)容：實習報告分析解決的核心問題及主要方法；

是一個典型的設計思路；

工作方法：完成實習報告的管理過程，比較典型的過程是目標、計劃、執(zhí)行、評估，反饋和撰寫報告。

（3）工作進度安排。

闡述什么時間完成實習報告的什么環(huán)節(jié)。

3、目錄。

要參考文獻等。

4、前言。

在本部分最后，必須闡述崗位實習中面臨的亟待解決的主要問題。

5、報告主體。

突出和邏輯嚴密。報告主體必須包括以下三個基本部分：

（1）完成崗位任務的關鍵環(huán)節(jié)和關鍵因素分析。

好技能、知識和實踐經(jīng)驗”等等。你給出的關鍵環(huán)節(jié)和關鍵因素一定要具有實操直接指導意義。

（2）對確認的關鍵環(huán)節(jié)和關鍵因素與完成崗位任務可能性的影響的理論分析。

不同事務的出現(xiàn)可能性，那么你就能使用風險管理的基本原理來解釋。

（3）在理論分析基礎上提出改善崗位工作績效的措施或方案。

此節(jié)關鍵在于將上節(jié)的理論分析合乎邏輯地延伸到具有可控且可行的改善崗位工作績效的措施或方案。

6、結(jié)論。

條件。

7、參考文獻。

按照參考文獻的標準寫法列出報告中用到的主要參考文獻。

8、致謝。

忌浮夸和庸俗之詞。

9、指導教師評語。

10、答辯記錄。

11、答辯小組評語。

12、答辯成績。

13、畢業(yè)作業(yè)綜合成績。

14、學院審核意見。

（三）封底。

姓名性別專業(yè)班級學號。

摘要。

文檔為doc格式。

建筑畢業(yè)實習報告書

下、左2.5cm，右2cm。

二、畢業(yè)實習報告書結(jié)構、裝訂順序及要求。

（一）封面。

報告題目以“xxx公司xxx崗位實習報告”標準形式擬定，要簡練、準確，可分為兩行。

（二）內(nèi)容。

1、畢業(yè)作業(yè)概況及進度安排。

題可能依據(jù)的主要理論知識。

（2）畢業(yè)作業(yè)的主要內(nèi)容、設計思路和方法。

主要內(nèi)容：實習報告分析解決的核心問題及主要方法；

是一個典型的設計思路；

工作方法：完成實習報告的管理過程，比較典型的過程是目標、計劃、執(zhí)行、評估，反饋和撰寫報告。

（3）工作進度安排。

闡述什么時間完成實習報告的什么環(huán)節(jié)。

3、目錄。

要參考文獻等。

4、前言。

在本部分最后，必須闡述崗位實習中面臨的亟待解決的主要問題。

5、報告主體。

突出和邏輯嚴密。報告主體必須包括以下三個基本部分：

（1）完成崗位任務的關鍵環(huán)節(jié)和關鍵因素分析。

好技能、知識和實踐經(jīng)驗”等等。你給出的關鍵環(huán)節(jié)和關鍵因素一定要具有實操直接指導意義。

（2）對確認的關鍵環(huán)節(jié)和關鍵因素與完成崗位任務可能性的影響的理論分析。

不同事務的出現(xiàn)可能性，那么你就能使用風險管理的基本原理來解釋。

（3）在理論分析基礎上提出改善崗位工作績效的措施或方案。

此節(jié)關鍵在于將上節(jié)的理論分析合乎邏輯地延伸到具有可控且可行的改善崗位工作績效的措施或方案。

6、結(jié)論。

條件。

7、參考文獻。

按照參考文獻的標準寫法列出報告中用到的主要參考文獻。

8、致謝。

忌浮夸和庸俗之詞。

9、指導教師評語。

10、答辯記錄。

11、答辯小組評語。

12、答辯成績。

13、畢業(yè)作業(yè)綜合成績。

14、學院審核意見。

（三）封底。

姓名性別專業(yè)班級學號。

摘要。

建筑畢業(yè)實習報告書

畢業(yè)實習是學生在校結(jié)束了全部理論課程和實踐教學環(huán)節(jié)以后所進行的一個大型綜合性實踐教學環(huán)節(jié)。其目的在于對學生進行理論聯(lián)系實際的全面的工程技術訓練，并根據(jù)設計題目要求搜集必要的設計資料，解決本專業(yè)范圍內(nèi)的工程技術問題，培養(yǎng)學生綜合應用所學理論和實踐知識的能力，培養(yǎng)與工人相結(jié)合，與生產(chǎn)相結(jié)合，向?qū)嵺`學習、理論聯(lián)系實際、科學嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。通過實習使學生學會如何進行技術調(diào)查研究、擬定設計方案、技術設計經(jīng)濟分析。通過畢業(yè)實習，收集相關的資料，為畢業(yè)設計做好準備。保證畢業(yè)設計的順利完成。

建筑畢業(yè)實習報告書

我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候?qū)ψ约旱奈磥沓錆M希望，希望在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。

是的，頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當我們來到實習點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當初選擇了到海信科龍頂崗實習，但是我想說，這是我所預料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿問題解決啦，但那里生活習慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習慣。對我們湖南人來說菜里面沒有一點辣椒是吃不下去的，因此在那里的時候開始一段時間都只是吃一點點飯，很快身材就“苗條”啦。

畢業(yè)設計報告書目錄

2015年4月20日。

摘要。

觀念攝影的主旨在于通過攝影所傳遞的某種觀念,試圖通過攝影的媒介,展現(xiàn)對人類生存狀態(tài)的剖析,并且提出一些有意味的話題,引發(fā)更多的、更深層次的思考。觀念攝影往往不是給出一個答案,而是有多種可能性的指向,讓觀眾自己去悟會。觀念攝影是源于西方后現(xiàn)代社會并波及全球的一種藝術形式。它的出現(xiàn)顛覆了傳統(tǒng)藝術攝影標準不可動搖的地位。20世紀中后期，奧斯卡?古斯塔夫?雷蘭德的《人生兩途》，亨利?佩奇?魯濱遜的《秋》，《彌留》應該是觀念攝影的最早起源。在中國，當代攝影領域最早明確出“觀念藝術”（也叫觀念主義）是1988年4月28日總第44期的《攝影報》上一篇《我們的作品等待社會的檢驗》在1997年到1998年這兩年，以攝影為形態(tài)的觀念藝術正式開始以觀念攝影的名義，進入了前衛(wèi)畫廊和收藏家的銷售渠道。中國觀念攝影才獲得國際上的認同，并開始進入前衛(wèi)畫廊和收藏家的銷售渠道，中國觀念攝影家開始參加各種國際前衛(wèi)攝影展和綜合國際藝術展。國內(nèi)觀念攝影的代表人物有劉錚，徐恒，王勁松，丘震，馬良，蓉蓉，田太權等，這些攝影家的一系列前衛(wèi)攝影作品試圖通過攝影媒介，對人類生存狀態(tài)進行剖析，提出了一些有意味的話題，引發(fā)更多的是更深層次的思考。

延時攝影（英語：time-lapsephotography）是以一種較低的幀率拍下圖像或者視頻，然后用正?；蛘咻^快的速率播放畫面的攝影技術。在一段延時攝影視頻中，物體或者景物緩慢變化的過程被壓縮到一個較短的時間內(nèi)，呈現(xiàn)出平時用肉眼無法察覺的奇異精彩的景象。延時攝影可以認為是和高速攝影相反的一個過程。延時攝影通常應用在拍攝城市風光、自然風景、天文現(xiàn)象、生物演變等等題材上。自然界中如細胞分裂、卵的孵化、日蝕月蝕、云彩變幻、天文、地理、城市變化、城市生活、交通、科研等多種題材的拍攝，經(jīng)常采用延時攝影，以便積累科研資料。

關鍵詞：前衛(wèi)傳統(tǒng)觀念攝影延時攝影。

i

目錄。

摘要?????????????????????????????????ii。

前言?????????????????????????????????1。

1、畢業(yè)創(chuàng)作的理念、指導思想和構思???????????????????2。

2、同類創(chuàng)作的最新狀態(tài)和發(fā)展綜述????????????????????3。

3、作品的創(chuàng)新點和攻克的難點分析????????????????????5。

4、個人所承擔的工作內(nèi)容????????????????????????6。

5、最終作品效果分析??????????????????????????7。

6、創(chuàng)作體會及延伸思考?????????????????????????8。

參考文獻???????????????????????????????9。

致謝?????????????????????????????????10。

ii。

前言。

隨著攝影技術的蓬勃發(fā)展,隨著攝影這門技術越來越蓬勃發(fā)展，從最開始的紀實攝影向表意攝影的轉(zhuǎn)變，是隨著社會科技的發(fā)展，人們思想觀念的轉(zhuǎn)變，以及數(shù)碼相機和后期處理技術為表達觀念而進行的一系列改變。觀念攝影在中國藝術界有很多的提法：如先鋒攝影、新攝影、前衛(wèi)攝影、實驗攝影、概念攝影等。單從概念上說觀念攝影應該是一種以攝影為媒介的觀念藝術創(chuàng)作。其實質(zhì)是觀念藝術在媒介上的一種延伸與演變，是從藝術中抽離出來的一種相對獨立的創(chuàng)作手段與形式。觀念攝影的出現(xiàn)顛覆了傳統(tǒng)藝術攝影標準不可動搖的地位，提供了攝影揭示當代生活的新的諸多可能性。觀念攝影以其對傳統(tǒng)藝術攝影的偏離，發(fā)展了攝影藝術的新空間。許多藝術家在攝影方式本身的開拓方面不斷努力，把不同的視覺經(jīng)驗融合在觀念攝影中。正因為觀念攝影的新，使得觀念攝影不能像傳統(tǒng)藝術攝影那樣建立起刻板的判斷標準，也使得觀念攝影更具有實驗性。實驗性藝術潛在的決定因素是嶄新的生活體驗和生命體驗，好的藝術永遠不會是技術的附庸，而應該是思想與生活的創(chuàng)造者。21世紀的今天，觀念攝影正在成為這樣的創(chuàng)造者。

長時間定時定格延時拍攝。亦稱低速攝影或定時定格攝影、“縮時”攝影。定時、間斷記錄并以明顯變化的影像再現(xiàn)景物緩慢變化過程的手段。用相機拍攝延時攝影的過程類似于制作定格動畫（stopmotion），把單個靜止的圖片串聯(lián)起來，得到一個動態(tài)的視頻。譬如花蕾的開放約需3天3夜，即72小時。每半小時拍它的一個畫幅，以順序記錄開花動作的微變，共計拍攝144個畫幅,再通過放映機按正常頻率放映（每秒24幅），在6秒鐘之內(nèi),重現(xiàn)3天3夜的開花過程。一般普遍應用于拍攝城市風光，自然現(xiàn)象，文體娛樂，車水馬龍等記錄奇異精彩的自然現(xiàn)象。

一、畢業(yè)創(chuàng)作的理念、指導思想和構思。

生活在社會高速發(fā)展情形下的我似乎與之背道而馳，生活工作的壓力，面對社會誠恐誠惶的心理壓力，而《樂在其中》這幅作品的靈感就來源于長時間的積累與心靈上堅定的信念。作品主要以二位男青年的視覺采用憧憬及展望的方式與觀者產(chǎn)生思想上的碰撞交流。通過攝影所傳遞的觀念,擺脫淺層次無意味糾纏的探索過程,試圖通過攝影的媒介,展現(xiàn)事物背后的內(nèi)涵,并且提出一些值得探討的話題,引發(fā)更深層次的思考。畫面中兩位主人翁所散發(fā)著的荷爾蒙氣息展現(xiàn)了在青春年華里被社會所壓抑的心情得不到舒展，似乎在那個年代追求藝術追求自由的心被社會深深的束縛著，讓他們掙扎著、無奈著。青春是一個能夠給予人信念與遐想的發(fā)展空間，在這個發(fā)展并且不斷變化著的空間里我們逐步的成長與成熟，之間經(jīng)歷的挫折與壓力定會給我們留下了一筆寶貴的精神財富。我希望借助畫面的色調(diào)及人物的表情、動作及道具的合理運用展現(xiàn)我的想法我的觀念使作品最終達到觀者與作品之間能夠?qū)崿F(xiàn)心靈互動。

在武漢生活了四年，大學四年武漢對我的影響實在深刻，而《我眼中的武漢》對于我來說是一個記錄這座城市點點滴滴的一個紀念。靈感來源于記錄城市風光，車水馬龍，和人文景觀等。我喜歡延時攝影是因為它能將很久的時間的過度濃縮成一段短短的時間，記錄這個城市的美麗與特色。站在我的角度上賦予武漢這座城市新的面貌。延時攝影最美的一面，在我認為，莫過于拍攝藍天，和行人，而一個城市的風光最基本的就是通過這兩樣來表現(xiàn)，所以我選擇用延時攝影來記錄我眼中最美的武漢。

二、同類創(chuàng)作的最新狀態(tài)和發(fā)展綜述。

美國攝影家杰利·尤斯曼（1934年生）從業(yè)已50多年，在他的作品里，視覺中的現(xiàn)實被改造變形，用以傳達心理狀態(tài)的真實（如圖2-1）。他是20世紀60年代在美國占主流地位的“非文學性”攝影的先鋒，也是如今被廣為認可的美國攝影前輩。尤斯曼的作品不是用照相機直接拍攝下的樣子，而是經(jīng)過編輯的，是對自然世界的抽象表現(xiàn)。從這種意義上說，尤斯曼的攝影屬于“人為攝影”，但它們?nèi)匀皇钦\實的，而且他研究的復雜主題不易用直接攝影來表現(xiàn)。他的照片是深層心理學的，雖然它們描繪了異乎尋常的情景，但卻反映的是日常生活中的希望、恐懼和緊張。成組來看的時候，它們是情緒化而刺激的，但同時又是聰穎而冥想的，它們或許會令人不安，但從不會失去希望，杰利·尤斯曼永遠使他的作品籠罩著幽默與情感的色彩。

圖

夠融入進他的氛圍里。

三、作品的創(chuàng)新點和攻克的難點分析。

通過這段時間的拍攝,我學到了很多,也總結(jié)了很多的經(jīng)驗和教訓。拍攝完素材后我花費了連續(xù)一周的時間的時間沒有休息一直反復的進行圖片后期處理,反反復復的進行修改,盡最大努力做到最理想的效果。雖然這一周時間的后期差點把我折磨死,但是使我懂了一件事情只要前方有希望所有的勞累都會自動屏蔽而我們便會馬不停蹄的往前進。畢業(yè)設計作品以獨特的視角,以個性創(chuàng)意的激進思維表現(xiàn)一種觀者與作品之間的碰撞交流，屬于觀念類的,觀念攝影主旨在于攝影所傳遞的某種觀念擺脫淺層次無意味糾纏的探索過程,試圖通過攝影的媒介,展現(xiàn)事物背后的內(nèi)涵,并且提出一些值得探討的話題,引發(fā)更深層次的思考。攝影往往不是給出一個答案,不是一種固定的思維,而是有多種可能性的指向,讓觀者自己去領悟。好的攝影作品具有超越語言文字的潛質(zhì)，使作品達到無論在色彩語言,創(chuàng)意思維以及在獨特的構圖上都能讓觀者的心靈有獨特的觸動。

在拍攝的過程中確實存在很多問題，比如拍攝的計劃不夠周全,在拍攝過程中有很多問題沒有細致化,模特的動作,表情等沒有很好的控制,選景,道具等,導致拍攝的片子沒有達到預期效果。后期處理時,圖片的色調(diào)也沒有調(diào)整到最佳效果,需要繼續(xù)深入學習改進。對于沒有達到預期效果的素材進行再次拍攝時,將以前拍攝中所遇到的問題以及可能遇到的問題羅列出來,分項解決。并且仔細選擇了場景和道具,重新畫出詳細草圖,細致規(guī)劃好拍攝中的光線要求,作出整體規(guī)劃,確保拍攝能夠順利進行。拍攝完成后根據(jù)指導老師的指導意見對于拍攝的元素進行精益求精的篩選,并參考相關的文獻,搜集關于觀念攝影的素材,查閱一些關于后期制作的教程，將拍攝完的素材進行深入細致的修改與調(diào)整,并頻繁與指導老師交流設計作品，根據(jù)指導老師的意見進行細致反復的修改,最終使畫面更加完善。從而通過系列展示的形式擴張攝影作品的主題和內(nèi)涵,運用打破世俗常規(guī)的觀念創(chuàng)造別具一格的畫面語言,呈現(xiàn)出極具沖擊力的畫面把觀者推向創(chuàng)想思維的彼岸,使彼此在思想上形成一種共鳴。

一幅讓人心悅誠服的設計作品,是需要前期精心的反復拍攝并不斷修改調(diào)整和后期的不斷完善來完成的,兩者是缺一不可的。所以,兩者都需要認真對待,才能做出好的作品。勤奮認真是做任何事情的主旋律。切忌好高騖遠,一步一個腳印的朝著自己的目標努力，我定會爭取在以后的日子能夠創(chuàng)作更多更精彩的作品。

四、個人所承擔的工作內(nèi)容。

4.1查閱資料準備設備。

聯(lián)系模特，找到與主題人物相符的模特,因為我的作品需要變現(xiàn)力極其豐富的模特,所以尋找起來比較麻煩，兩位都是我的同事，恰巧其中一位是學表演出身的，他的變現(xiàn)力讓我嘆為觀止，每次一點即到，所以拍攝過程非常順利。而且畫面中所有的道具都是通過精心挑選，哪些在畫面中能更好的的起到襯托主題、體現(xiàn)畫面靈感的作用。畫面中的鼓號是我通過一個朋友借到的，那是一把擁有20多年之久的鼓號，上面的銅質(zhì)體現(xiàn)了它的歷史，畫面中的所有相機是我跟一位愛好攝影的叔叔借的，而且它們也是歷史悠久且富有古老的氣息。他們所穿的衣服、大紅花、紅綢帶都是在網(wǎng)上挑選的。這幅作品都是后期挑選出來并進行反復修改調(diào)整找到最好的姿勢運用與畫面中的。

五、最終作品效果分析。

作品主要以二位男青年的視覺采用憧憬及展望的方式與觀者產(chǎn)生思想上的碰撞交流。通過攝影所傳遞的觀念,擺脫淺層次無意味糾纏的探索過程,試圖通過攝影的媒介,展現(xiàn)事物背后的內(nèi)涵,并且提出一些值得探討的話題,引發(fā)更深層次的思考。畫面中兩位主人翁所散發(fā)著的荷爾蒙氣息展現(xiàn)了在青春年華里被社會所壓抑的心情得不到舒展，似乎在那個年代追求藝術追求自由的心被社會深深的束縛著，讓他們掙扎著、無奈著。青春是一個能夠給予人信念與遐想的發(fā)展空間，在這個發(fā)展并且不斷變化著的空間里我們逐步的成長與走向成熟，之間經(jīng)歷的挫折與壓力一定會給我們留下了一筆寶貴的精神財富。在畫面中,觀者會發(fā)現(xiàn)很多潛在元素，他們代表著各自本質(zhì)的含義,但當他們同時出現(xiàn)在同一個畫面中后,會相互輝映,最終構成一個整體框架里的圖像寓意表達。青春是人生所必經(jīng)歷的過程，我希望借助畫面的色調(diào)及人物的表情、動作及道具的合理運用展現(xiàn)我的想法我的觀念使作品最終達到觀者與作品之間能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的互動。

我們都生長在今天，都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著一個豐富多彩并喻以意味的青春，青春期的我們痛并快樂著，我們能夠為一絲的小事而感到高興并能夠開懷大笑，卻也因為不明事理而懵懂失落。為了表現(xiàn)作品主題,作品以主體形象作為串聯(lián)點,主體人物置身于同一環(huán)境卻因為動作表情的不同表達著自己的內(nèi)在心理,主要運用個性的創(chuàng)意思維、對比象征的表現(xiàn)手法,首先先產(chǎn)生一個直觀有意思的想法,這個靈感思維來源于新聞、電影以及生活中的小細節(jié),讓作品在畫面中呈現(xiàn)一段故事。捕捉表象以外的精彩,追求創(chuàng)意個性激情。重視對色調(diào)的精確把握,渲染作品意境,達到攝影藝術的極致表現(xiàn)。

作品耗費大量的時間和心血，成品出來的時候還是比較滿意，唯一不足的是和題目有一點點差入，在視頻是二十幾秒鐘之后才出現(xiàn)光谷等地方，具有武漢色彩的標志不太明顯。方便的是相機用得尼康d800有自帶延時拍攝，每次只用架好三腳架調(diào)好時間拍攝就行。

六、創(chuàng)作體會及延伸思考。

作品的后期處理是前期的延展。我所拍攝的這一系列作品中,可以說后期量是比較大的，相對的拍攝完素材后我花費了連續(xù)一周的時間沒有休息一直反復的進行圖片后期處理反反復復的進行修改，盡最大努力做到最理想的效果。畢業(yè)設計作品以獨特的視角,以個性創(chuàng)意的激進思維表現(xiàn)一種觀者與作品之間的碰撞交流，屬于觀念類的攝影。而觀念攝影主旨在于攝影所傳遞的某種觀念脫淺層次無意味糾纏的探索過程,試圖通過攝影的媒介，展現(xiàn)事物背后的內(nèi)涵,并且提出一些值得探討的話題,引發(fā)更深層次的思考。因為要使所要表現(xiàn)的內(nèi)容更加貼近主題，需要將與主題相關的道具羅列到圖片中,形成有規(guī)律的影像。所以,要將拍攝的不同道具進行摳圖,旋轉(zhuǎn),模糊等處理。在進行初步的后期處理中,由于天空與畫面整體效果的不和諧，經(jīng)過反反復復將拍攝完的素材進行深入細致的修改與調(diào)整,并頻繁與指導老師交流設計作品，根據(jù)指導老師的意見進行細致反復的修改,最終使畫面更加完善，最后完終于成了這次系列作品的創(chuàng)作。

參考文獻。

[8]姚大禹.縮時定格攝影的特點及運用[j].影視技術，1999，（11）。

致謝。

首先，在此對我的指導老師孟祥斌對我的指導，在自己的實踐和導師指導和交流下，完成了此次拍攝，使我更深一步地學習到許多攝影專業(yè)知識。在以后的生活、工作和學習中也能更加熟練的運用所學到的攝影知識來繼續(xù)探索自己的不足之處和還未探索的知識領域。在設計后期的時候我已經(jīng)去韓國繼續(xù)選擇考研，不在國內(nèi)，而在此期間當中孟老師一直關心著我的畢業(yè)設計進度，再三的和我反復確認我的設計。衷心感謝各位老師在大學幾年中對本人的教育和指導批評。感謝攝影教研室所有的老師和領導對我們的悉心指導和信任，老師的專業(yè)知識給了我們很大幫助，也感謝同學的各種幫助與支援，非常感謝！

致謝人：桂歌。

建筑畢業(yè)實習報告書

下、左2.5cm，右2cm。

二、畢業(yè)實習報告書結(jié)構、裝訂順序及要求。

（一）封面。

報告題目以“xxx公司xxx崗位實習報告”標準形式擬定，要簡練、準確，可分為兩行。

（二）內(nèi)容。

1、畢業(yè)作業(yè)概況及進度安排。

題可能依據(jù)的主要理論知識。

（2）畢業(yè)作業(yè)的主要內(nèi)容、設計思路和方法。

主要內(nèi)容：實習報告分析解決的核心問題及主要方法；

是一個典型的設計思路；

工作方法：完成實習報告的管理過程，比較典型的過程是目標、計劃、執(zhí)行、評估，反饋和撰寫報告。

（3）工作進度安排。

闡述什么時間完成實習報告的什么環(huán)節(jié)。

3、目錄。

要參考文獻等。

4、前言。

在本部分最后，必須闡述崗位實習中面臨的亟待解決的主要問題。

5、報告主體。

突出和邏輯嚴密。報告主體必須包括以下三個基本部分：

（1）完成崗位任務的關鍵環(huán)節(jié)和關鍵因素分析。

好技能、知識和實踐經(jīng)驗”等等。你給出的關鍵環(huán)節(jié)和關鍵因素一定要具有實操直接指導意義。

（2）對確認的關鍵環(huán)節(jié)和關鍵因素與完成崗位任務可能性的影響的理論分析。

不同事務的出現(xiàn)可能性，那么你就能使用風險管理的基本原理來解釋。

（3）在理論分析基礎上提出改善崗位工作績效的措施或方案。

此節(jié)關鍵在于將上節(jié)的理論分析合乎邏輯地延伸到具有可控且可行的改善崗位工作績效的措施或方案。

6、結(jié)論。

條件。

7、參考文獻。

按照參考文獻的標準寫法列出報告中用到的主要參考文獻。

8、致謝。

忌浮夸和庸俗之詞。

9、指導教師評語。

10、答辯記錄。

11、答辯小組評語。

12、答辯成績。

13、畢業(yè)作業(yè)綜合成績。

14、學院審核意見。

（三）封底。

姓名性別專業(yè)班級學號。

摘要。

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建筑畢業(yè)實習報告書

本工程是武漢市xxxx工程投資公司開發(fā)的公寓樓，工程單位是武漢第xxx建筑公司，分別是五號和六號樓，及高爾夫球健身樓，地基由實習第四樁基公司承建，實習報告《建筑實習計劃》。由建筑xxxx設計院設計。采用實習報告剪力墻結(jié)構，柱子為異性柱。市人大代表述職報告為13000平方米，由3棟樓組成的建筑，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層實習結(jié)構。

1：木工。

1）模板的種類及方法；

2）結(jié)構模板安裝的質(zhì)量標準；

3）現(xiàn)澆結(jié)構模板安裝的標準；

4）現(xiàn)澆結(jié)構模板拆除的時間和順序；

5）建筑拆除的注意事項；

6）模板的清理，堆放和維修的方法及要求；

2：鋼筋工。

1）鋼筋的種類及外形特征；

2）鋼筋的焊接方法及質(zhì)量；

3）鋼筋冷加工的方法及工藝；

4）鋼筋的綁扎的及質(zhì)量要求；

5）實踐活動總結(jié)綁扎的搭接長度要求；

6）各種構件保護層報告的控制方法；

7）掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容；

3:混泥土工。

1）攪拌機的種類，規(guī)格，拌和的原理；

2）震動器的種類，適用范圍；

3）施工律師事務所實習總結(jié)比的換算及標志牌的內(nèi)容；

4）施工縫的`留設實習報告處理方法；

5）混泥土的養(yǎng)護方法及要求；

6）混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預防處理方法；

7）混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容；

三收獲與體會。

首先說實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個月的實習生活結(jié)束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個多月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。

會計畢業(yè)實習報告書

畢業(yè)實習報告書

×年2月至4月兩個月期間，我在寧波海曙比特信息技術有限公司辦公室文員崗位實習，畢業(yè)實習報告書范文。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

自學能力。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一個項目中，他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學會用一種新的計算機語言進行開發(fā)設計，他們只能在自己以前的基礎上努力自學盡快掌握知識，實習報告《畢業(yè)實習報告書范文》。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的'一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

工作很辛苦。

由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而象同公司的網(wǎng)絡推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

同事相處。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網(wǎng)絡推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

總結(jié)。

我是學管理的，在書本上學過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。

畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查報告書

我采用問卷的調(diào)查方式對我校學生進行了大范圍的調(diào)查！我們主要采取網(wǎng)絡和走訪教室、圖書館、宿舍和路邊攔截的方式，發(fā)送調(diào)查問卷。在采訪對象中有剛邁入大學不久的大一新生10名，處在風華的大二學生23名，更有已到了擇業(yè)和繼續(xù)深造的大三學生27名。能夠全面地了解在校大學生對當前的就業(yè)形勢的看法和了解被調(diào)查的學生為我校大學生。采用自制的大學生就業(yè)調(diào)查問卷，透過qq在線、深入宿舍、自習室、圖書館和路邊攔截的方式進行！共發(fā)放調(diào)查問卷70份，收回有效調(diào)查問卷60份。有效問卷調(diào)查者主要來自電信學院，電控學院和工商學院！采取隨機抽樣的調(diào)查方法。

從調(diào)查的數(shù)據(jù)看出，大學生未來就業(yè)形勢嚴峻主要是由社會、學生、學校和用人單位四方面造成的。主要問題體此刻大學生的心理狀況、本身的工作潛力和學校的就業(yè)指導工作不足和社會和用人單位對大學生的要求嚴重不一致造成的。我們主要對這四方面進行了分析：

我們的人力資源，尤其是大學畢業(yè)生不是太多而是太少。我國7億多龐大的從業(yè)人員中，高層次人才稀缺，受過高等教育的僅為5%左右，那為什么還出現(xiàn)大學生就業(yè)難呢除了思想認識上的問題外，主要是難在就業(yè)市場機制不完善。在我們的調(diào)查中，無一人對當前形勢樂觀，60人之中只有2人認為當前形勢還是較好，有9人占調(diào)查的15%認為還算正常的就業(yè)形勢，而其他50人占總體的83%普遍認為當前就業(yè)形勢嚴峻，感到壓力重重。此刻大學生都普遍認識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，在受訪者中有僅有2人不了解、一人認為其不重要，而認為重要的占到調(diào)查的75%。在當前學的專業(yè)和工作不對口的狀況下，大多數(shù)人還是覺得自己的專業(yè)是有前途的，其中認為很有前途的有12位，而認為自己專業(yè)較有前途的則到達36位，占所有調(diào)查者的80%，僅有6人認為本專業(yè)很沒前途。能夠看出大學教育還是相當重要的。由于競爭的加劇，大多數(shù)的學生對自己有個清醒的認識，在問及畢業(yè)初的薪酬時，有31個人認為起初工資為1500元，14人認為就應為2500元，兩部分加起來占總?cè)藬?shù)的75%，在物價日益增加的基礎上，大學生要求這樣的工資是不高的，能夠看見競爭的大學生的影響。

在我們受訪的大學生中，只有5人對學校的就業(yè)指導工作感到很滿意，感到較滿意的有24人，兩者合計占48%，而感到不滿意和很不滿意到達52%，充分體現(xiàn)我們學校的就業(yè)指導還需加強，照顧到更大多數(shù)學生的狀況。教育導致大學生就業(yè)難的因素還有很多，我們主要從以下三點進行分析：

首先，根本的問題是，教育與生產(chǎn)相脫離。第二，重要的問題是，教育之本是育人。教育產(chǎn)業(yè)化要正義，說法能夠不改，但含義要矯正：教育產(chǎn)業(yè)化是為社會生產(chǎn)人才。第三是觀念問題。

（1）、過分關注文憑。（2）、存在性別歧視。（3）、生源地域歧視。（4）、過分看重工作經(jīng)驗。

就是以上種種原因?qū)е麓髮W生就業(yè)形勢不太樂觀。

在我們的調(diào)查中，能夠很清楚的發(fā)現(xiàn)當前就業(yè)形勢嚴峻，并在大學生之中構成了一種談就業(yè)色變的狀況。然而從另一方面，大學生對自己和就業(yè)形勢有了一個很清晰的認識和認真思考，這對他們以后他們的努力方向和激勵都是很好的。總之，大學生就業(yè)形勢已清楚的擺放在面前，學校、社會和大學生們就應找到合作點，到達共贏。

（1）、注重專業(yè)學習。專業(yè)強、基礎實、理論深、技能佳，是每個用人單位渴望的人才標準。大學期間的專業(yè)學習是學生走上工作崗位，實現(xiàn)人生價值的重要基礎，大學生在校期間務必注重加強專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，苦練內(nèi)功，提升素質(zhì)，培養(yǎng)潛力，掌握技巧，為順利就業(yè)打基礎、創(chuàng)條件、做準備。

（2）、加強實踐鍛煉。從進入大學起就要有意識的進行就業(yè)規(guī)劃，透過各種途徑尋求實踐機會，為將來的就業(yè)競爭增加砝碼。要在加強專業(yè)學習的基礎上，重視校內(nèi)和校外的社會活動，這些活動個性是社會兼職能夠引導大學生走向社會，加強實踐學習，熟悉工作流程，豐富社會經(jīng)驗，拓寬人際關系，是大學生進行潛力鍛煉、施展個人才華的重要舞臺。

（3）、調(diào)整就業(yè)心態(tài)。對于大學生自身來說，首先要有一個健康的心理直面壓力和挑戰(zhàn)。物競天擇，適者生存，是亙古不變的真理，個性是我國現(xiàn)階段，社會的轉(zhuǎn)型和轉(zhuǎn)變都不可一蹴而就，在不能改變社會的狀況下，要逐步調(diào)整自己的心態(tài)，適應社會的要求。改變過去那種一步到位的就業(yè)心理，放下寧為玉碎，不為瓦全的舊知識分子偏激心理，不把考研、考公務員當成救命稻草（畢竟能如愿的只是極少數(shù)），樹立先就業(yè)，再擇業(yè)的健康觀念，先爭取工作崗位，為社會和家庭減負，再在工作中磨練自己，尋找機會進行突破。

（4）、還應在大學時全面關注社會動態(tài)，早早做好職業(yè)規(guī)劃，并不斷朝著這個方向奮斗。同時在不影響學業(yè)的狀況下，適當?shù)淖鲂┘媛毠ぷ?，增加對社會的認識和經(jīng)驗的積累。充分利用大學的資源，全面掌握知識，以便在各行各業(yè)都能夠快速接手工作。同時大學生們也應避重就輕，不要總涌往發(fā)達城市，西部地區(qū)更有利于發(fā)揮大學生的抱負和才能，而且薪酬待遇普遍高于東部，為西部發(fā)展做出貢獻。

用人單位一方面要與學校加強互動交流，多了解學校里各專業(yè)的特色，還能夠借鑒大學生見習制度的思路，為在校大學生帶給寒暑假實習基地，既鍛煉了學生的實際工作潛力，也有助于企業(yè)考察人才。另一方面，用人單位要進一步轉(zhuǎn)變思想，牢固樹立科學的人才觀，切實糾正用人選材的偏見。一個單位要想得到可持續(xù)發(fā)展，既要使用好人才，也要注重人才的培養(yǎng)和儲備。從我們的調(diào)查狀況來看，多數(shù)學生充滿激情、有闖勁，富有創(chuàng)新精神，而且理論功底扎實，理解新鮮事物快，可塑性強，假設對他們適當加以培訓，必須能為企業(yè)帶來更好更長遠的發(fā)展。所以，企業(yè)不能只圖眼前的短期利益，過分看重工作經(jīng)驗，而要有長遠的人才戰(zhàn)略眼光，要改變唯經(jīng)驗論、唯文憑論的做法，還要糾正性別上和地域上的用人偏見，切實做到不拘一格招攬人才，實現(xiàn)企業(yè)與人才的雙贏。

（1）、就應努力提高辦學水平。高校應轉(zhuǎn)變觀念，把握教育國際化的潮流，加強世界高教領域的交流與合作，全面提高辦學水平。

（2）、不斷進行教育改革，高校務必以市場為導向，緊密聯(lián)系經(jīng)濟社會發(fā)展的實際狀況，加快調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構，合理配置教育資源，以培養(yǎng)適銷對路的人才。

（3）、建立完善大學生就業(yè)服務體系。高校要盡快建立和完善集教育、管理、指導和服務等功能于一體的畢業(yè)生就業(yè)指導和服務體系。

（4）、學校就應實行用心的大學生安排就業(yè)政策，不僅僅在未來的發(fā)展方面，而且在心理調(diào)節(jié)上面，減輕大學生的就業(yè)焦慮心理。

4、社會及政府其他對策應對大學生就業(yè)問題還須政府社會共同努力。政府社會務必進行相應總體性調(diào)整。大學生就業(yè)狀況從一個側(cè)面反映出社會的發(fā)展水平，直接影響高等教育的發(fā)展及人們對高等教育價值的決定。政府要透過努力發(fā)展經(jīng)濟，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構，尤其是建立高新技術產(chǎn)業(yè)，提高產(chǎn)業(yè)水平，來增加對人學畢業(yè)生的吸納潛力，使高等學校的人才培養(yǎng)和社會的人才使用銜接好，這是政府和社會的職責。

畢業(yè)實習報告書

只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲，本站小編整理了“畢業(yè)實習報告書范文”僅供參考，希望能幫助到大家!

這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習，

本次實習為了拓展我們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學校允許我們根據(jù)自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習,進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題,提高我們的實際工作能力,為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎。

二、實習前的準備。

因為學校允許我們自己尋找實習單位,所以在實習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的,感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候,看到了xxx酒樓的招聘信息,因為我們是實習、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態(tài)去了,沒想到何老板進行交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經(jīng)歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后,我們自己對自己說,這次一定好好的做。

“xxx酒樓”顧名思義,是飯店。它位于xx南大街xxx廣場,規(guī)模屬于中小級,一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。

而我和小齊(齊xx)在這做的是服務員,下面就我們的工作內(nèi)容和服從的規(guī)章制度作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班,上班后先打掃衛(wèi)生,然后十點開飯,十一點迎客,下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間,下午五點上班,上班后也是打掃衛(wèi)生迎客,晚上九點吃飯,九點半下班。服務員、傳菜生和吧臺均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時大廳里也必須留一個人,這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層,所以服務員也不是固定的呆在那個樓層,同樣也是三天一倒。

服務員的具體工作:上班后打掃各自負責的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好后等著上客,客人來后倒茶水點菜,說到點菜,現(xiàn)在一般稍微有點規(guī)模的飯店都用點菜寶,當然我們也不例外,他跟手機差不多,很好學,幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過來去上菜,上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買單,等客人走后,收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺,大致就這樣。

四、實習體會。

實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

近1個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點心得:。

第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時,心里不可避免的有些疑惑:不知道老板怎么樣,應該去怎么做,要去干些什么等等!踏進大門后,只見幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼,尷尬的局面立刻得到了緩解,大家都很友善的微笑歡迎我們的到來。從那天起,我養(yǎng)成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,很好的跟他們交流溝通學習,我想,應該是我的真誠,換得了他們對我的信任。還有對我們服務員而言,跟客人交流更得真誠,客人來后首先向他們問好,然后問幾位,把客人帶到相應的樓層,再者點菜更得細心和真誠,詢問客人有沒有忌口的,能吃辣的嗎等等,只有這樣,客人覺得服務好,下次才會關顧,生意才會好,生意好了老板高興了,我們的日子就會更好。

第二是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。作為服務員應根據(jù)客人的喜好或是熱情的幫他介紹菜品或是耐心的等客人看完菜單后再點菜。

第三是“主動出擊”:當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。在實習期間,我會主動的幫同事打掃衛(wèi)生,主動地幫老板做些力所能及的事,并會積極地尋找合適的時間,向老板請教問題,跟老板像朋友那樣交流,談生活學習以及未來的工作,通過這些我就和老板及同事們走的很近,在實習中,他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話,使我獲得很多收獲而且和他們相處的都很愉快。

第四是感受到學校和社會的距離。

在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,得去面對從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但總算是社會的一部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年大學念完后,我已經(jīng)不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,多接觸社會是很有必要的。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會上的人都寧愿回校讀書。在這我要說的是,我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務。

回顧實習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我在實踐中了解社會,讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也開闊了視野,增長了見識,為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。最后衷心的感謝學校給我們提供了這次寶貴的實習機會。

上班的時候，常常聽同事或身邊的`人埋怨，說在學校學習的理論知識幾乎都派不上用場，學校里面學的和社會接觸的是完全兩回事，但我不這么認為。就拿我自己來說吧。我是多媒體廣告設計專業(yè)的，再一看我實習的單位，表面上好像和專業(yè)完全不相關，實則不然。在蘇寧做導購員和紅酒推銷員的時候，每逢大節(jié)日公司都會有促銷活動，我就成為“大紅人”了。根據(jù)在學校里學的photoshop圖形圖像處理、及其他繪圖設計等，我設計出的促銷方案總與眾不同，富有新意，贏得主管贊美的同時也贏得了顧客的心。還有，做出納的時候，數(shù)據(jù)庫還有word等等都派上用場了，看到身邊的老同事為不會使用這些軟件而苦惱時，我心里暗自歡喜，多虧在學校多多少少掌握了這些技能。

在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，復印資料，整理文件等，感受著在公司工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的。很多時候，我常要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，這樣就會得到別人更好的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過學校是一個小社會，但我覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。而走進公司，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我依然得去面對我從未面對過的一切。

這一年來的社會實習，我最大的收獲是交際能力得到很大的提高，學會處理好各方面的關系的一些技巧，我感觸最深的是：

一、待人要真誠。

記得我剛踏進蘇寧電器賣場時，只見幾個陌生的臉孔。我試著用微笑和他們打招呼，微笑真的是一個“魔方”，就一個發(fā)自內(nèi)心的微笑，很快掃除了我們之間的陌生感。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早安”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我心里變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任，他們把我們當朋友，也愿意在工作上和生活上指導我。

二、要善于溝通。

溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字;了解一個人，則需要深入的交流。剛開始在促銷紅酒的時候，我由于對紅酒的了解不多，常常不敢敞開胸懷與顧客做深入交流。經(jīng)過一段時間的了解，我對紅酒有了一定的了解，與客戶的交流也深入了，從紅酒的起源到發(fā)展及喝紅酒的好處等等，侃侃而談，贏得了客戶的青睞，也虜獲了客戶的心，一張張訂單就是在一次次的深入交流中獲得的。

三、要有熱情和信心。

其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。一年來的實習我都飽含熱情去對待。

四、要主動出擊。

當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。例如我在蘇寧的時候，主動請纓為我代理公司設計促銷廣告，大獲“成功”，從此在同事、上司心目中的分量自然而然就重了。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催?！睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。

自學能力。

在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

工作很辛苦。

由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而象同公司的網(wǎng)絡推廣員每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

同事相處。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們公司做網(wǎng)絡推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學之間的相處。

總結(jié)。

我是學管理的，在書本上學過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。

畢業(yè)實習報告書

20xx—20xx年，我先后參加了兩個公司的實習，總計實習時間達到了4個多月。

20xx年暑假在天津**信息系統(tǒng)開發(fā)有限公司工作，負責餐飲管理軟件測試，完成項目經(jīng)理布置的測試任務，同時自己學習使用了自動化測試軟件，測試后要撰寫測試文檔。這是我第一次在正規(guī)的軟件公司工作，有機遇也有挑戰(zhàn)，每一天我都會認真的對待。由于每個客戶都需要定制產(chǎn)品，所以我就要負責新開發(fā)的功能的測試工作，基本采用黑盒測試方法，測試出bug要寫到測試文檔上，等待開發(fā)人員修改后，再次進行相應的驗證測試，這其實就是軟件開發(fā)的瀑布模型。通過做這項工作，認識到了軟件測試在整個軟件開發(fā)的過程中具有重要的作用，它是在交付客戶使用前的最后一步，起到產(chǎn)品把關的作用。雖然在這家公司僅工作了1個月，但還是學到了很多的東西，公司每個人都很有激情，大家都很認真的完成著自己的工作，有時還會主動加班，我也是。每周3次的早上例會，大家輪流主持，我也趕上主持了一回，開始有點緊張，講一會兒就放開了。老總很是和藹可親，給我說了公司的發(fā)展歷程，講解了公司軟件總體開發(fā)思路。一個月很快就過去了，我的這次實習也圓滿的結(jié)束了。

接下來休整了1個多月，又開始尋找第二家公司實習。20xx年10月底有幸在一個程序員的qq群里，看到了群主“***”發(fā)布的招聘啟事，因為我本身主要做php開發(fā)的，而且這家公司是做php電子商務軟件的，實習報告《計算機專業(yè)畢業(yè)實習報告》。還有以前在網(wǎng)上也看到過公司老板（也就是“***”）的采訪視頻，心中很崇拜他，這家公司就是從他1個人做起來的。心中竊喜，這是一個很好的機會啊，于是我馬上與他取得了聯(lián)系。第二天面試順利的通過了，我可以在這工作了，當時非常高興，終于可以做php了。這家公司開發(fā)電子商務網(wǎng)站程序，提供給客戶的針對b-c,c-c模式的商城程序，系統(tǒng)采用php+mysql開發(fā)，而且框架結(jié)構都是自己研發(fā)的。這家公司也已經(jīng)走過了3年的歷程，公司產(chǎn)品日趨成熟，目前主要是給客戶做定制開發(fā)。

我是和其他幾個一同來的，開始一位老員工負責給我們做技術培訓。包括開發(fā)環(huán)境安裝，mvc開發(fā)模式介紹，公司產(chǎn)品介紹等等。隨后他給我們布置了一個作業(yè)，采用mvc開發(fā)模式，smarty模板引擎，adodb數(shù)據(jù)庫連接引擎，做一個小的論壇程序。接到任務后，我思考了一會兒，馬上著手開發(fā)了。雖然在開發(fā)過程中也遇到了一些問題，但過了3天后，我還是按時的完成了。

接著我們就開始熟悉公司產(chǎn)品了，從最基本的用戶登錄注冊開始，看到公司的源代碼，真實感受到商業(yè)產(chǎn)品的代碼是多么的復雜，需要考慮的事情很多，很細。由于公司人手不足，我們開始做了一些dedecms模板嵌套工作，是用dedecms做公司產(chǎn)品的幫助網(wǎng)站，和其他幾個人花了一個多星期終于完成了第一項工作。此后我主要做客戶的定制工作，幫助老員工做點小東西。同時接觸了很多的客戶，只有親身經(jīng)歷了，才能感覺到客戶對于公司的依賴性。希望公司能給他更多的幫助，我也是竭盡所能幫助客戶解決每一個問題。

通過不斷的學習，我對公司的產(chǎn)品結(jié)構有了深入的了解，比如：緩存機制，靜態(tài)化處理，數(shù)據(jù)庫結(jié)構等等，一般客戶提出的增加功能，我都可以獨自完成了。在工作過程中，同時也自學了ajax，jquery相關知識。期末考試結(jié)束后，同學們都相繼離開了，而我還在工作，其實每天都不累。在公司的這段時間也認識了幾個好朋友，相互了解了許多的事情。感覺公司有幾個老員工技術很強，問他們的問題，幾下就搞通了，真是很佩服。

畢業(yè)生實習報告書

實習是一種社會事件，是理論聯(lián)系實際，應用和鞏固所學知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的的一個重要手段，便利管理有限公司畢業(yè)實習報告。

畢業(yè)實習是一項專業(yè)實踐課，是我們學習專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設計是不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。他對于我們的動手能力有很大的意義，同時也可以使我們更深入的了解第三產(chǎn)業(yè)的具體內(nèi)涵。畢業(yè)前的實習，更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實習讓我們更廣泛的接觸社會，了解社會的需要，加深對社會的認識，增強社會適應性，將自己融入到社會中去，培養(yǎng)我們的實踐能力，縮短我們從學生到一名員工之間的思想與業(yè)務距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變大下基礎.

本次實習中我進入的是溫州的一家本土企業(yè)——溫州菲林便利管理有限公司，通過本次畢業(yè)實習，了解和熟悉超市物流，倉儲，營銷以及管理等相關知識。使學到的計算機，營銷渠道管理，數(shù)據(jù)庫，物流，市場營銷，經(jīng)濟管理等理論知識跟實踐相結(jié)合，在實習中檢驗，提高自己專業(yè)能力和技巧，實習報告《便利管理有限公司畢業(yè)實習報告》。

（1）公司簡介：

溫州菲林便利管理有限公司，成立于xx年，是溫州一家本土的企業(yè)，在我們到來之后公司的'規(guī)模得到很大的發(fā)展，因為這以后公司有了充足的人力儲備，同時公司的業(yè)績也得到了很大的提高，截至xx年4月公司的規(guī)模已發(fā)展到近70家門店，其公司的分布遍布了溫州很大一片區(qū)域。溫州菲林便利管理有限公司是一家以管理菲林便利店為主的企業(yè)，其管理下門的店主要經(jīng)營的范圍都是生活的用品，如:飲料、酒、香煙等。

(2)實習具體過程。

初到溫州的時候這是一個陌生的城市，同時所接觸的工作也是一個陌生的活，剛到公司期間，首先公司對我們進行了為期一個星期的培訓，了解當前我們所要從事的工作，了解公司的具體情況：企業(yè)文化、實質(zhì)和公司的管理模式。在培訓期間，培訓的老師還讓我們了解了當前中國類似企業(yè)的發(fā)展情況和未來的發(fā)展前景。

在培訓結(jié)束后我們都各自的被分到其下屬的個家門店，從事著不同的崗位，有的剛到從事了收銀、有的是從陳列員做起，我的情況是前者，都說實踐是檢驗真理的標準，學了要用到實踐中，在這里得到了體現(xiàn)，剛開始的時候由于沒有熟練，感覺自己笨手笨腳的很多事都沒有弄好，通過不斷的練習，自己也能熟練的掌握了收銀的技巧。

在公司實習十個月后，我基本上可以獨立完成收貨80%的工作，這個階段，上司對我比較信賴，可以放手我去做一些相對比較重要的事情。配合總公司對收貨部一些工作的改進工作和倉儲改造工作，讓一個人獨立上一個班次等等。這個階段基本上把工作重心移到早上生鮮的驗收，相關單據(jù)錄入審核以及轉(zhuǎn)送，重點商品管理等等，把相對于一些比較簡單如接收供應商商品工作，報損，退貨工作移交給新人或是其他員工。

四、實習總結(jié)與建議。

在這段將近十個個月的實習時間里，從對超市物流，營銷等迷糊的情況下，通過在收貨部，由最基礎的接受供應商商品到配合總公司對收貨部一些工作改進等等相關工作的實踐上，使我對超市物流，營銷，倉儲以及管理相關知識有了相對解和熟悉。

（1）在現(xiàn)在零售業(yè)競爭如林的情況下，零售行業(yè)在品牌，服務，商品，素質(zhì)等相持難分高下情況下越來越需要通過成本這一殺手锏，使自己立于不敗之地。作為行業(yè)老大沃爾瑪總裁就宣稱，他們最大的優(yōu)勢就是擁有完善先進的超市物流系統(tǒng)。在實習過程中，使我認識到，收貨部是超市物流很重要組成部分。收貨部工作的好壞直接影響到公司的經(jīng)營成本，進而影響到公司其他一系列問題。比如，我在初次退貨錄單中，由于疏忽，把商品數(shù)量錄錯，在返配回配送中心后，又返配回了門店，在商品一來一去的運輸過程中，這就增加了公司的運輸成本。

（2）零售門店倉儲是一門大學問，比如既要保持商品一定庫存量保證賣場不會出現(xiàn)缺貨少貨，又要防止庫存量過大加大倉庫壓力或是導致商品積壓，增加商品因發(fā)現(xiàn)不及時出現(xiàn)臨期過期等事情發(fā)生，這會提高公司損耗率，增加公司運營成本和損失。比如在4月份底商品清場轉(zhuǎn)場工作中，就發(fā)現(xiàn)到大量因商品庫存量大導致的臨期過期和盤點難問題。還有倉儲管理上要使商品排放有序，易于識別，方便拿取，保重商品安全不能使商品遭到損害，以及合理利用倉儲有限的空間等等。

（3）零售門店是所有部門都是核心部門，各個部門之間，通過分工明確，協(xié)調(diào)工作，為顧客提供一個高質(zhì)量服務，完美購物環(huán)境體驗，最終增加超市營業(yè)額。零售行業(yè)最終收入來自營業(yè)額，這也是提供享受購物環(huán)境的物質(zhì)保障。而每一個部門好壞都最終影響著超市銷售狀況的好壞。比如，商品首先要通過收貨部驗收，接受質(zhì)量好的商品，根據(jù)商品條碼等相關信息錄入系統(tǒng)，為財務和收銀等等提供相關信息。其次商品被商品部按照相關知識和規(guī)定進行上架排放，同時保障商場衛(wèi)生等等提供一個舒服購物環(huán)境，經(jīng)營管控部，對商品進行檢查，防止商品質(zhì)量出現(xiàn)問題或是標價出現(xiàn)問題。促銷部，根據(jù)店總安排，舉行一些促銷活動，對顧客人流進行引導。顧客購買商品，這時候就是收銀部的工作了。如果這中間出現(xiàn)什么問題，就需要客服部進行調(diào)節(jié)。

（4）在菲林實習近平十個月的時間里，讓我在社會中鍛煉了我自己，曾經(jīng)是個什么都不懂，通過實習，不僅讓我獲得了門店經(jīng)營的基礎知識,了解服務行業(yè)的流程,同時也了解了其運作的經(jīng)驗，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了實踐能力,培養(yǎng)了向同事學習的素質(zhì)。在專業(yè)方面：鞏固已學專業(yè)基礎課和部分專業(yè)課程的有關知識，并為后續(xù)專業(yè)課的學習作必要的知識準備；通過實習，學習本專業(yè)的實際生產(chǎn)操作技能，了解的專業(yè)技術知識及應用狀況，拓寬專業(yè)知識面;培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的工作作風，樹立安全第一的生產(chǎn)觀念，提高分析問題、解決問題的獨立工作能力；通過實習，加深學生對專業(yè)的理解和認識，為進一步開展專業(yè)課程的學習創(chuàng)造條件。

畢業(yè)實習報告書

畢業(yè)實習報告書

一、實習目的，任務：

通過設計院的實習，了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場的發(fā)展和社會的要求，同時，也是檢驗學生在校的學習下的成果，彌補課堂學習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。

1、了解設計院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2、了解設計院不同專業(yè)相互合作方式，學習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

3、結(jié)合實際工作，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

1、了解設計院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2、了解有關建筑設計的法規(guī)、規(guī)范、標準。結(jié)合實習工作，在實習單位的指導老師的具體安排下，學習運用計算機繪圖，進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

3、指導老師檢查指導實習工作。

第二學期教學周1―17周。

四、實習地點、單位：

地點：**省**市路號中心*樓。

單位：*集團有限公司設計院。

五、實習經(jīng)過：

大四下學期，我有幸來到*集團有限公司設計院實習，在為期四個月之久的實習期里，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度，同時，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位，相信這段實習經(jīng)歷在我未來的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習的經(jīng)歷和心得體會。

實習第一天，當我來到設計院，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭，我下定決心，把這里當作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關鍵一步，證明自我，超越自我。

剛來的時候，所長就給我找了個指導老師，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學校做的設計都在電腦存著，所長把王工找來，讓我們認識一下，以后好跟著他學習，他開始也沒有給什么活，就看了我平常在學校做的設計，給我指點了一下，在以后的日子里他就是我的指導老師。

來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。過了兩周以后，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。

首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案(必須符合結(jié)構要求)--進行平面設計(設計的同時，由結(jié)構師就行調(diào)整，平面做法應符合結(jié)構要求，調(diào)整的同時，結(jié)構師進行結(jié)構設計，兩者屬于同步進行，同步完成)--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。

在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，也參與幾個小型的方案的設計，但是我的設計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學校出來的學生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。

畢業(yè)實習報告書

國電洞口電力有限責任公司：

我部根據(jù)縣委縣政府的規(guī)劃步署，在洞口鎮(zhèn)青山村建設跨平溪江的洞口三橋，現(xiàn)因橋梁建設需要，需在平溪江南岸青山村段河堤附近安裝變壓器一臺，用于橋梁施工臨時用電。

特此申請。

建設工程指揮部。

20xx年x月x日。