演講稿是一種用于演講的書(shū)面材料，它可以幫助演講者更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。不同領(lǐng)域的演講稿范文可以幫助我們更好地理解各類主題和觀點(diǎn)。
我的夢(mèng)想演講稿
各位老師、家長(zhǎng)、大記者、小記者們:
這一切的一切都是我們的體驗(yàn)和收獲，然而我們所參與的、得到的還有更多。因?yàn)樗覀兊靡杂梦覀冎赡鄣脑?shī)，描述我們的夢(mèng);用我們清新的散文，抒發(fā)天地的情;用我們紀(jì)實(shí)的報(bào)道，講述他人的傳奇。在一次次的鍛煉的過(guò)程當(dāng)中，，我們學(xué)會(huì)相信，只要努力，沒(méi)有什么可以阻擋得了自信的人。因?yàn)檫@一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在，我和很多人一樣，離我們的文學(xué)夢(mèng)，更近了一步。通過(guò)小記者團(tuán)，我們這些寫(xiě)作愛(ài)好者用文字相互結(jié)識(shí)與理解;通過(guò)小記者團(tuán)，我們很多人愛(ài)上了那種等待與驚喜的感覺(jué);因?yàn)樾∮浾邎F(tuán)，我們心中那顆文學(xué)的種子開(kāi)始萌芽，也許有一天，我們之中有的人會(huì)走上這一條充滿了美和荊棘的道路，追隨著我們的天賦，去成就我們少年時(shí)的夢(mèng)。
影星約翰·巴里莫爾說(shuō)過(guò):“人不會(huì)老去，直到悔恨取代了夢(mèng)想?！蔽覀儼橹∮浾邎F(tuán)成長(zhǎng)，也許不久將來(lái)在座的各位會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而離開(kāi)這里，去到一個(gè)更大的環(huán)境中，但我們的心不會(huì)老去，會(huì)一直年輕，因?yàn)槲覀冞^(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)都會(huì)不斷地進(jìn)取，告訴這個(gè)世界，我們不會(huì)留下遺憾。一個(gè)有價(jià)值的生命，一定是竭盡全力地使用自己;一個(gè)有意義的人生，一定是充分地現(xiàn)出自己。小記者團(tuán)使我們有機(jī)會(huì)得以展示自己，我們有理由相信:impossibleisnothing.
就這樣，認(rèn)識(shí)文學(xué)和新聞，并且，不知不覺(jué)愛(ài)上他們。從前，這里有“80年代后”，現(xiàn)在是“90后”，過(guò)不了多久，就會(huì)有“00后”，我們長(zhǎng)大了，但“新生代”一直會(huì)有更多的新生代的少年懷著文學(xué)夢(mèng)走進(jìn)來(lái)。今年，我們有很多新的同伴來(lái)到這里，我相信，在接下來(lái)的1年，一定會(huì)是更加豐富多彩的一年。那么，就讓我們拭目以待!謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好！我叫韓森疇，韓國(guó)的韓，森林的森，范疇的疇。來(lái)自海南文昌，現(xiàn)是海德店的一名樓面領(lǐng)班。很榮幸能站在這臺(tái)上跟大家一起分享，一起學(xué)習(xí)。在此，由衷的感謝公司，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)。謝謝！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞匯，卻特別的深?yuàn)W！每個(gè)人都有著徇麗多姿的夢(mèng)想。夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是一種夢(mèng)與想的結(jié)晶。夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣。擁有夢(mèng)想，也有了追求，有了奮斗的目標(biāo)；有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想好比一架高貴的橋梁，不管是否能到達(dá)彼岸。擁有夢(mèng)想，并努力去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)！因?yàn)槿松煌碾A段，會(huì)有不同的歷練和想法。我也從一個(gè)曾經(jīng)成為一名畫(huà)家的夢(mèng)想中，轉(zhuǎn)變到了現(xiàn)在的夢(mèng)想：要成為一名職業(yè)管理者。有了這個(gè)夢(mèng)想，讓我從一名油畫(huà)工作者轉(zhuǎn)入到現(xiàn)在陌生的服務(wù)行業(yè)，使我在人生中有了一次轉(zhuǎn)變。從而學(xué)到了要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中不可缺少的一些心態(tài)，它將是我人生中的一種生活方式。
我分為幾個(gè)心來(lái)和大家分享：
第一是積極心，人要有健康的心態(tài)，它是陽(yáng)光心態(tài)加上積極心態(tài)的總和，積極心態(tài)就是面對(duì)工作，問(wèn)題，挫折，挑戰(zhàn)和責(zé)任，我要從正面去想，從積極的一面去想，積極采取行動(dòng)，努力去做。在自己的工作崗位中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以積極的行動(dòng)方式去感染他人，給人以一種力量。
第二是責(zé)任心，人生生而有責(zé)任。有人分析“人”字兩筆，一撇一捺，一筆寫(xiě)著權(quán)利，一筆寫(xiě)著責(zé)任；人的雙肩，一肩挑著權(quán)利，一肩挑著責(zé)任。在我們的生活空間里，每個(gè)人都扮演了不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)了不同的責(zé)任。進(jìn)入公司參加工作以后，我就要承擔(dān)起工作的責(zé)任，保持強(qiáng)烈的責(zé)任心去完成每一項(xiàng)工作，公司和領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的每一個(gè)任務(wù)。除此之外，家庭責(zé)任，社會(huì)的責(zé)任等等都是我們不可推卸的責(zé)任。
第三是學(xué)習(xí)心，人活到老就要學(xué)到老。有句話說(shuō)得好：“學(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力代表將來(lái)。”有學(xué)習(xí)心才有創(chuàng)新。所以在工作中我也在不斷的學(xué)習(xí)，向每一位同事學(xué)習(xí)，在這段時(shí)間的工作中，尤其是從兩位助理那里學(xué)到了很多很多，不管是為人處事還是業(yè)務(wù)知識(shí)，公司的企業(yè)文化等。都要學(xué)別人之長(zhǎng)，來(lái)補(bǔ)自己之短。有一位重慶市叫陶志明的老人，經(jīng)過(guò)了18年的自學(xué)自考，在77歲的時(shí)候拿到了大專文憑，他還為自己寫(xiě)了一首題為《詠?zhàn)钥肌返脑?shī)：“老漢不減昔日狂，二十一年上科場(chǎng)，文憑到手不竭步，終身考試又何妨。”關(guān)于成功的故事，關(guān)于學(xué)習(xí)的故事比比皆是。它告訴我們沒(méi)有孜孜不倦的進(jìn)取精神和學(xué)習(xí)精神，沒(méi)有百折不撓的堅(jiān)韌毅力，再好的夢(mèng)想也難以實(shí)現(xiàn)。
最后，讓我們大家一起帶著積極的心態(tài)，強(qiáng)烈的責(zé)任心，堅(jiān)持并努力地去學(xué)習(xí)，懷著一顆感恩的心盡情地去追逐自己的夢(mèng)想吧！為了夢(mèng)想而奮斗，活出自己的色彩，做最漂亮的自己，只要努力，自信，每個(gè)人都可以是自己的代言人！
我的演講完畢！謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的夢(mèng)想；“老驥伏櫪，志在千里”是曹操的夢(mèng)想……我也有自己的夢(mèng)想，小時(shí)候我的夢(mèng)想是做一名巧克力廠的廠長(zhǎng)，每天都可以吃到美味的巧克力；漸漸長(zhǎng)大后，我的夢(mèng)想是成為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
一路有你，我敬愛(ài)的老師，您是我夢(mèng)想的導(dǎo)航。是您教會(huì)我用自己的頭腦去大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)；是您教會(huì)我用愛(ài)的眼光去看待事物，去發(fā)現(xiàn)身邊存在的美；是您培養(yǎng)我自信、自立、自強(qiáng)，讓我不斷超越自己，為夢(mèng)想指明方向。
一路有你，我親愛(ài)的父母，您是我夢(mèng)想的支撐。是誰(shuí)？夜夜在燈光下逐字逐句地為我訂正作業(yè)；是誰(shuí)？頂著烈日冒著暴雨接送我上下學(xué)；又是誰(shuí)？在我生病發(fā)燒時(shí)日夜守護(hù)在我身邊，寸步不離。是你們默默付出，為我的夢(mèng)想撐出一片藍(lán)天。
一路有你，我鐘愛(ài)的書(shū)籍，那是我夢(mèng)想的橋梁。每讀一本好書(shū)，就像是和一個(gè)偉大的靈魂在對(duì)話。在讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》時(shí)，海倫一次次挑戰(zhàn)生命，給了世人寶貴的啟迪和借鑒，告訴我們永不放棄；在讀冰心的《繁星春水》時(shí)，那濃濃的母愛(ài)和天真無(wú)邪的童真深深震撼了我；在讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我領(lǐng)略到大自然的美妙……我享受著書(shū)籍帶給我的快樂(lè)，享受心靈從中得到的成長(zhǎng)。那如雨露般的書(shū)籍，為我的夢(mèng)想一次次澆灌。
如果把我的夢(mèng)想比喻成成功的彼岸，那么，老師的教導(dǎo)就是那指路的燈塔，為我指明方向；父母的支持就是船上的給養(yǎng)，為我提供能量；書(shū)籍的作用就是手中的雙槳，幫助我劈風(fēng)斬浪。
我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)橐宦酚心恪?/p>
我的夢(mèng)想演講稿
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)記者，采訪天下所有的人；有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有人想當(dāng)導(dǎo)游，游遍天下，結(jié)識(shí)朋友；還有人想當(dāng)園丁，因?yàn)榭梢悦咳湛吹锦r花怒放······而我想做一名老師。
老師，是一位令人尊敬的職業(yè)。老師可以教會(huì)學(xué)生知識(shí)，可以讓貧困地區(qū)的孩子學(xué)會(huì)許多他們想學(xué)而學(xué)不到的。老師懂得許多知識(shí)，有一個(gè)聰明的大腦。我想，當(dāng)一名語(yǔ)文老師，要把字寫(xiě)好，懂得分析，怎樣使枯燥無(wú)味的課堂變得有趣。我想，當(dāng)語(yǔ)文老師必須知道怎么使學(xué)生對(duì)課程，學(xué)習(xí)感興趣。而且，我要爭(zhēng)取做特級(jí)教師，就像我同學(xué)的一位父親，就是一位特級(jí)教師，掙很多錢，扶危濟(jì)困、感恩父母。
所以，我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，努力學(xué)好語(yǔ)文，為自己的夢(mèng)想、理想去奮斗、努力。
我的夢(mèng)想演講稿
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔，魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海深處漫游……夢(mèng)想是努力拼搏的人生方向，夢(mèng)想是催人奮發(fā)的前進(jìn)動(dòng)力。
“少年志則中國(guó)志，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，我們是國(guó)家的希望，祖國(guó)的未來(lái)。我們就要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮人生的燈塔，指引我們揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。立志向,有夢(mèng)想.向未來(lái)！
我的夢(mèng)想演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
約翰生說(shuō)過(guò)：最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。雖然每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同。有的人想當(dāng)一位教書(shū)育人的老師，有的人想當(dāng)一名建設(shè)城市的工程師，有的人想當(dāng)一名助人為樂(lè)的志愿者。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的白衣天使——醫(yī)生。
小時(shí)候，我經(jīng)常生病，隔三差五便向醫(yī)院跑，說(shuō)我是一個(gè)“藥罐子”也不為過(guò)，我十分了解生病時(shí)的痛苦?？吹讲∪松n白的臉，會(huì)有人坐視不管嗎？聽(tīng)到病人痛苦的呻吟，會(huì)有人聽(tīng)而不聞嗎？看到病人與疾病頑強(qiáng)的抗?fàn)?，?huì)有人不想去助他一臂之力嗎？于是，我的心里便萌生出了要當(dāng)一名光榮的白衣天使的想法。要用雙手去把在病痛中死死掙扎的人拯救出來(lái)，用雙手幫助與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的人，用雙手留住一個(gè)個(gè)鮮活的生命。中國(guó)每年有高達(dá)十萬(wàn)人因白血病而死，我要挽留住他們的生命，那會(huì)是使我高興的一件事。
上天永不會(huì)幫助不動(dòng)手去做的人，索?？死账惯@句話說(shuō)的非常對(duì)。為了能當(dāng)上一名光榮的白衣天使，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不讓我的夢(mèng)想成為紙上談兵；為了能挽救更多人的性命，我會(huì)努力奮斗，讓鮮活的生命更久的享受繁華的人間；為了讓蒼白的面容變得紅潤(rùn)，我會(huì)成為一名合格的醫(yī)生，幫助病人擺脫病痛的牢籠；為了能早一天實(shí)現(xiàn)我的理想，我的計(jì)劃要從現(xiàn)在開(kāi)始實(shí)施。我要努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，成為一名合格的醫(yī)生。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名光榮的白衣天使——醫(yī)生，讓更多的人遠(yuǎn)離疾病，讓更多的生命恢復(fù)鮮活，讓更多的人露出開(kāi)心的笑容。
我的夢(mèng)想演講稿
大家好，今天我演講的題目是鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的工廠買下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在。現(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該追求好習(xí)慣?！弊鳛橐幻袑W(xué)生，我覺(jué)得我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
成功的人士，都有一些良好的行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。就說(shuō)魯訊吧!他從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣，他要求自己要抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣，后來(lái)成為了中國(guó)有名的作家。而現(xiàn)在，有很多同學(xué)不但遲到，甚至還會(huì)出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要啊!
我們還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)不刻苦，不用功，所以總是常常得不到高分。有些同學(xué)周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做。這完全是習(xí)慣的問(wèn)題。而如果你不能養(yǎng)成好習(xí)慣，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不懂的知識(shí)也不聞不問(wèn)，這些習(xí)慣就會(huì)使你成績(jī)下降。所以我們要從各個(gè)方面去改正，比如說(shuō)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，有時(shí)間就讀一下課外書(shū)，這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)就能上升了。
平是在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得羞恥。為什么在外國(guó)，總是可以看到用中文寫(xiě)著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)牌呢?這都是因?yàn)橛幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，給我們中國(guó)人民丟臉。所以我們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣。
孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然”意思就是說(shuō)小時(shí)候形成的習(xí)慣和天生的一樣牢固。著名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！比~圣陶認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣越自然越好，能力越増強(qiáng)越好。
好習(xí)慣要培養(yǎng)，壞習(xí)慣要糾正，好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難，重要的是堅(jiān)持到底，很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的是后總是半途而廢，使舊習(xí)慣又卷土重來(lái)了。
同學(xué)們，你們要知道，習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要啊!為了我們?nèi)松屛覀円黄饋?lái)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!
我的夢(mèng)想演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名為人民服務(wù)的民警，或是一名能說(shuō)會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名人民教師。
我認(rèn)為老師是非常神圣的，非常偉大的。是老師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)尊敬師長(zhǎng)，明事理的好孩子；是老師，把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)甘露，澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵，用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作祖國(guó)的花朵，那老師就是一位園丁，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那位指路人，老師為學(xué)生指明方向，使學(xué)生明確自己的方向。
所以，我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)。小時(shí)候，我有過(guò)許多夢(mèng)想，有美麗的文學(xué)夢(mèng)，有繽紛的明星夢(mèng)，也有美妙的設(shè)計(jì)師的夢(mèng)。長(zhǎng)大后，我從不斷的學(xué)習(xí)中，找到了我真正的夢(mèng)想，找到了能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，那就是當(dāng)老師。
我想，以我現(xiàn)在的知識(shí)基礎(chǔ)，想要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在課前做好預(yù)習(xí)，課堂中認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，還要多讀課外書(shū)，也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，畢竟有美好的品格也是做老師的一個(gè)基本原則。
我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。我相信，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天！
謝謝大家！
我的夢(mèng)想演講稿
親愛(ài)的同學(xué)們：
我是255班的劉敏，我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，也許有的`人夢(mèng)想做一名人民警察，有的人夢(mèng)想做公司的cbd，有的人夢(mèng)想做一名能說(shuō)會(huì)道記者、導(dǎo)游、演說(shuō)家，而我的夢(mèng)想是做一名教師。
我認(rèn)為教師這一職業(yè)是非常神圣而偉大的。是老師將一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子教育成尊敬師長(zhǎng)，明事理的好孩子。是老師將一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗亂的小孩子培養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)，力爭(zhēng)上游的好孩子。老師用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)了學(xué)生理想的花朵，老師用心靈的清泉潤(rùn)育出學(xué)生情操的美果。
我隱隱約約的記著我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)有關(guān)教師的故事。
很久很久以前，在一個(gè)國(guó)家中，很多工匠歷盡千辛萬(wàn)苦為他們的國(guó)王做了一枚漂亮的獎(jiǎng)?wù)?。?guó)王很高興，但他以為自己對(duì)國(guó)家是有貢獻(xiàn)但貢獻(xiàn)不是很大，于是他對(duì)著全國(guó)人民說(shuō)："你們當(dāng)中誰(shuí)對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)最大，我就將這枚獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)給誰(shuí)"。詔令一下發(fā)出去，皇宮門口便聚集了很多人，各行各業(yè)的，各式各樣的，什么人都有。國(guó)王讓他們挑選出自己行業(yè)最優(yōu)秀的人物來(lái)，還是有很多人。國(guó)王讓他們說(shuō)自己的理由，然而每個(gè)人的理由都是有理有據(jù)的，國(guó)王這下可犯難了，一個(gè)大臣說(shuō)："國(guó)王陛下，您忘了嗎？我們每個(gè)人都不是一出生就是科學(xué)家、哲學(xué)家、歌星……都是通過(guò)老師的培育與教導(dǎo)才有了今天的成就，如果沒(méi)有他們，世上哪有什么教育家、數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家……呢？"國(guó)王頓時(shí)豁然開(kāi)朗，將獎(jiǎng)?wù)陋?jiǎng)勵(lì)給了自己的一位老師。
所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)培育出大量的人才。
我知道再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情。只有努力學(xué)習(xí)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。所以我一定要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。，夢(mèng)想雖然很遙遠(yuǎn)，但只要堅(jiān)持下去，行動(dòng)起來(lái)就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想演講稿
尊敬的各位老師：大家好！
夢(mèng)想是人們心底最美的期望，有了夢(mèng)想，就有了創(chuàng)新進(jìn)取的人生。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)師長(zhǎng)的教誨。當(dāng)我每天清晨在校內(nèi)廣播站為同學(xué)們播音時(shí)，當(dāng)我站在講臺(tái)上給同學(xué)們當(dāng)小老師時(shí)，當(dāng)我代表全區(qū)學(xué)生在教師節(jié)向老師獻(xiàn)詞時(shí)，當(dāng)我參加各種比賽獲獎(jiǎng)時(shí)，所有的這些榮譽(yù)和掌聲，都是老師給予我的。是老師那慈母般的呵護(hù)給了我自信，是老師那信任的眼神給了我勇氣，是老師那辛勤的付出給了我知識(shí)的源泉。每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是老師辛勤培育的結(jié)果。
從那時(shí)起，我就有了這個(gè)美好的夢(mèng)想。我要把這個(gè)夢(mèng)想創(chuàng)造出絢麗多彩的奇跡，我要把這種愛(ài)傳遞給我的學(xué)生們。
當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那天，我也會(huì)像老師那樣用愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，我會(huì)用不同的方式激發(fā)他們探索的欲望，使他們成為有志向，有信心，有能力，有愛(ài)心，全面發(fā)展的好學(xué)生。
有了夢(mèng)想，就要插上飛翔的翅膀。我們要努力學(xué)習(xí)，多思考，多觀察，多體驗(yàn)，多創(chuàng)造，提高自身素質(zhì)。只有堅(jiān)持不懈的努力，才能完成我們的夢(mèng)想。
少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)中華兒女都心馳向往的“中國(guó)夢(mèng)”。同學(xué)們，讓我們一起努力，一起奮斗，一起加油吧！
我的夢(mèng)想演講稿
尊敬的各位評(píng)委、老師:
大家好,我今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》，我的夢(mèng)想勵(lì)志演講稿。
隨著一首柔柔的催眠曲,我甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在夢(mèng)里,我看見(jiàn)了人們以前的生活:吃的是窩頭和玉米粥,喝的是白開(kāi)水,穿的是補(bǔ)丁衣服,只有過(guò)年才能吃得上饅頭;但也有些錦衣玉食的富人。
我把背包里的一塊蛋糕和一瓶牛奶給了我所見(jiàn)過(guò)最窮的一個(gè)人,他邊吃邊說(shuō):“這是世界上最好吃的東西!”啊,那些是我們?cè)谏钪谐Ｒ?jiàn)的食品,可他們卻沒(méi)有嘗到過(guò)。
現(xiàn)在的電燈、電話、電視機(jī)、冰箱、微波爐、電腦等現(xiàn)代化設(shè)施,從前人們根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò),更不必說(shuō)使用過(guò)，我的夢(mèng)想演講稿《我的夢(mèng)想勵(lì)志演講稿》。如果他們來(lái)這里做客,那一定會(huì)大吃一驚,或許還會(huì)以為自己在做夢(mèng)哩!
我又想出了個(gè)鬼點(diǎn)子——把人們帶到20xx年去住。我和大家商量了商量,大家興奮得兩眼發(fā)光。
我使用了“時(shí)空轉(zhuǎn)換”,并對(duì)人們說(shuō):“兩天后,你們就會(huì)回來(lái),因?yàn)槲曳Σ粔颉！碧焐铣霈F(xiàn)了一道光,把大家都吸了進(jìn)去。
到了20xx年,我教大家用現(xiàn)代化工具,大家很快就學(xué)會(huì)了。他們?nèi)ベI東西時(shí),我給了大家每人一百元。他們?nèi)ジ跺X,從錢包里把那一百元拿出來(lái)時(shí),錢包里又出現(xiàn)了一百元,大家傻眼了。這樣不停地往外拿錢,可錢包里總還剩一張。售貨員一下子變成了怪獸,把我抓了起來(lái)。我拼命掙扎,“啊!”我醒了, “呼,原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。我一定要好好學(xué)習(xí),讓夢(mèng)想繼續(xù)下去。讓美好的生活繼續(xù)下去。
我的演講完畢,謝謝大家。
我的夢(mèng)想演講稿
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我小時(shí)候，也經(jīng)常被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，一開(kāi)始我都說(shuō)：“不知道?！钡粏?wèn)得多了，總覺(jué)得沒(méi)有夢(mèng)想就好像少了些什么。后來(lái)大了，便總是有意無(wú)意地去思考這個(gè)問(wèn)題?；蛟S是軍人家庭出身的緣故，我立志去icac里工作?？赡苡腥藭?huì)問(wèn)：“icac是什么？”看過(guò)反貪風(fēng)暴的人應(yīng)該知道，icac，就是香港廉政公署。
下面我想給大家講一個(gè)故事。
在20xx年3月1日的英聯(lián)邦運(yùn)動(dòng)會(huì)上，喬治背著手走進(jìn)賽場(chǎng)，所有人都沒(méi)有注意到這位身穿休閑裝的老人。起初，大家都以為他只是一位走錯(cuò)路的普通觀眾，因?yàn)樗摹叭雸?chǎng)方式”像極了一位飯后遛彎的老大爺。廣播響起：“男子50米自由泳，100—104歲年齡組比賽即將開(kāi)始，參賽選手是，來(lái)自英國(guó)的喬治”。場(chǎng)上大屏幕也打出了有史以來(lái)最為特殊的一條參賽選手信息，喬治，99歲零11個(gè)月。
說(shuō)到此處，你們可能會(huì)想，為什么這位高齡老人不好好地享享清福，卻跑來(lái)比賽了呢？
1998年的夏天，已經(jīng)90歲高齡的喬治剛剛經(jīng)歷了喪妻之痛，卻偶然間看到了一張自己年輕時(shí)的照片，他看著這張照片，想起自己年輕時(shí)想要成為一名職業(yè)游泳運(yùn)動(dòng)員，并有著打破世界紀(jì)錄的夢(mèng)想。老喬治在80歲高齡忽然重拾夢(mèng)想，他想?yún)⒓佑斡颈荣?，他想打破世界紀(jì)錄，他想在自己人生暮年時(shí)，讓自己“任性”一次，好好的做一次自己。老喬治的年紀(jì)太大，關(guān)節(jié)早已退化，心臟也有毛病，連獨(dú)自生活都存在些許問(wèn)題?？上滤蟮膯讨尾乓庾R(shí)到他的身體有多差。他在岸上進(jìn)行了1個(gè)星期的身體機(jī)能恢復(fù)后，第一次下水竟然只游了5米就達(dá)到了極限，距離50米實(shí)在是遙不可及。而更加折磨人的是，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的訓(xùn)練后，他依然沒(méi)有任何長(zhǎng)進(jìn)。但老喬治并沒(méi)有被困難和外界的干擾生所動(dòng)搖，就這樣，在俱樂(lè)部老伙計(jì)們的幫助下，他終于可以堅(jiān)持游完50米了。而這短短的50米，他卻用了20xx年的時(shí)間才訓(xùn)練出來(lái)，這時(shí)他已經(jīng)99歲高齡了。
賽場(chǎng)上，當(dāng)老喬治熟練快速的游完前30米時(shí)，他的速度降了下來(lái)，動(dòng)作和換氣都不在那么自然流暢，他已經(jīng)到了一個(gè)體能極限。最終他以56。12秒的成績(jī)觸壁，將世界紀(jì)錄整整提高了35秒。
有些人只會(huì)在夢(mèng)想的虛像中徘徊、迷茫、沉淪一輩子，他或許會(huì)說(shuō)：“我有夢(mèng)想啊?！钡麖膩?lái)不會(huì)為之而努力。那這個(gè)夢(mèng)想的意義何在？那你擁有夢(mèng)想是為了什么？不就是為了讓自己以后能夠在社會(huì)中立足，能夠在以后回憶起當(dāng)時(shí)所付出的一切努力，不會(huì)感到后悔嗎？現(xiàn)在為了夢(mèng)想而努力，是為了以后更好的生活。
擁有夢(mèng)想并為之奮斗，可以讓我們的生活更加有意義，可以給我們指明前進(jìn)的方向，甚至可以，改變你那個(gè)不想擁有的命運(yùn)。我們擁有夢(mèng)想不是為了應(yīng)付別人問(wèn)你問(wèn)題，不是為了誰(shuí)，更不是給誰(shuí)看，只是為自己。
最后，希望大家都可以擁有自己的夢(mèng)想，并朝著它一步一步堅(jiān)定不移的走下去！
“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”
我的夢(mèng)想演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔;魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
我的夢(mèng)想演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道嗎，夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
遙望過(guò)去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。
你們知道嗎？我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)從我小時(shí)候開(kāi)始就有的一個(gè)夢(mèng)想！它一直深深扎根于我的心中。
我要通過(guò)自己的努力，讓家里人過(guò)上幸福、富裕的生活，是的，這是一個(gè)普遍，平凡的夢(mèng)想，每當(dāng)甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí)，路上走過(guò)的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì)漸漸的過(guò)去，雖走的辛苦，但奮斗的過(guò)程卻讓我很開(kāi)心很充實(shí)。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 雖然現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，遲早有一天，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。
今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得，困難不過(guò)如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚; 苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方是不是危險(xiǎn)重重……一切的一切，都無(wú)法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來(lái)！
我的夢(mèng)想演講稿
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好！今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō)：有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不放棄。
我想，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是未來(lái)卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過(guò)自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度，是否真的堅(jiān)持過(guò)？當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來(lái)。
夢(mèng)想是可以傳遞的，韓璇的夢(mèng)想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的夢(mèng)想，也是做一名教師的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話在這之前，我從沒(méi)真正地意識(shí)到將來(lái)我要做一名人民教師?？墒蔷蛷默F(xiàn)在開(kāi)始，就從演講開(kāi)始，因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)我似乎還缺少點(diǎn)信心，因?yàn)榫湍壳暗奈?，我們而言，距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢(mèng)想，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人?！?/p>
我的夢(mèng)想演講稿
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我來(lái)說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想勵(lì)志演講稿：我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說(shuō)：有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說(shuō)：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。
認(rèn)認(rèn)真真地看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長(zhǎng)，到如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我們已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且不放棄。
我想，夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。尋夢(mèng)的旅途是坎坷的，夢(mèng)想的終點(diǎn)是遙遠(yuǎn)的，但是未來(lái)卻是光明的。當(dāng)一個(gè)身體殘缺的人為著夢(mèng)想不懈地努力，當(dāng)劉偉用那雙人人都擁有的平凡的腳彈奏出一首首不平凡的鋼琴曲時(shí)，你是否想過(guò)自己對(duì)于夢(mèng)想的態(tài)度，是否真的堅(jiān)持過(guò)?當(dāng)孟衡在水中起伏的時(shí)候，當(dāng)他因夢(mèng)想失敗而憤怒地嘶喊的時(shí)候，他父親告訴他，這只是夢(mèng)想的第一步，跌倒了，再站起來(lái)。一個(gè)成功背后至少有一千個(gè)錯(cuò)誤，我們永遠(yuǎn)都只能是倒下了再站起來(lái)。
夢(mèng)想是可以傳遞的，韓璇的夢(mèng)想是做一名教師，可是他卻已經(jīng)無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。而如今，我站在這里，追求著我的夢(mèng)想，也是做一名教師的夢(mèng)想。說(shuō)實(shí)話在這之前，我從沒(méi)真正地意識(shí)到將來(lái)我要做一名人民教師?？墒蔷蛷默F(xiàn)在開(kāi)始，就從演講開(kāi)始，因?yàn)檫@是為成為一名合格教師所做的鋪墊，這也是我尋夢(mèng)途中的一塊基石。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)我似乎還缺少點(diǎn)信心，因?yàn)榫湍壳暗奈遥覀兌?，距離成為一位合格教師的資格還差很遠(yuǎn)。但是我想借章子怡最后的那句話與大家共勉：“為夢(mèng)想，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女人。”
我的演講完畢，謝謝大家!
我的夢(mèng)想演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春不能服輸，選擇了就要義無(wú)反顧;人生不能踟躕，確定了就要永不止步。
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，那么大學(xué)生活就是最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么大學(xué)生活就是最美的一頁(yè);如果人生是一場(chǎng)旅行，那么大學(xué)生活就是途中最美的一站。
帶著家人的期盼和些許的激動(dòng)我踏入仙桃職院，剛進(jìn)入大學(xué)，一切顯的那么陌生。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我猶如一葉扁舟在茫茫大海中找不到方向，一時(shí)之間找不到方向，我迷茫了。兩個(gè)月后，我意識(shí)到我不能在這個(gè)新的起點(diǎn)上踟躕。為了我的夢(mèng)想，我必須珍惜時(shí)間，盡快找到方向，在風(fēng)華正茂的歲月里實(shí)現(xiàn)我的人生理想。
我開(kāi)始思考“大學(xué)”這兩個(gè)字，經(jīng)過(guò)一陣思考我頓悟了?！按髮W(xué)”這兩個(gè)應(yīng)該分開(kāi)理解，“大”是因?yàn)榄h(huán)境大、社會(huì)交往大、知識(shí)面大，“學(xué)”是因?yàn)槲覀儗W(xué)的知識(shí)比以前更大、更深、更廣。一時(shí)間我理解我來(lái)到這個(gè)大學(xué)的意義了。我明白在大學(xué)里最主要的就是要培養(yǎng)人與人之間的溝通交流，而我選擇的專業(yè)是新聞采編與制作，是面向大眾，實(shí)踐多，要時(shí)時(shí)面對(duì)新事物，要有一個(gè)大膽、創(chuàng)新的思維，就更加需要培養(yǎng)交流。而對(duì)于我這個(gè)膽小，在面對(duì)事情上不知所措的女孩，是一個(gè)大的挑戰(zhàn)。但是我喜歡新聞這門專業(yè)，同時(shí)也為了改變我膽小的性格，我要加油。一時(shí)間，我恍然大悟，我找到了方向和目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，爭(zhēng)取早日成才。但是要想獲得成功，并非一朝一夕，那就是用我大學(xué)時(shí)光來(lái)努力學(xué)習(xí)知識(shí)。
記得大一時(shí)第一次去采訪一個(gè)獲獎(jiǎng)而歸學(xué)計(jì)算機(jī)的學(xué)長(zhǎng)時(shí)，緊張的一夜都沒(méi)睡著，一直都在想怎么和比自己大一級(jí)的學(xué)長(zhǎng)溝通才不會(huì)顯得有距離、應(yīng)該提什么問(wèn)題、怎樣才能問(wèn)出自己想要的信息、出現(xiàn)問(wèn)題怎樣才能隨機(jī)應(yīng)變、寢室的姐妹們看到我不知所措的樣子，就對(duì)我說(shuō)“就是做一個(gè)人物采訪，不要那么緊張，只要你把你自己想要問(wèn)的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)，不要畏畏縮縮，準(zhǔn)確的表達(dá)出問(wèn)題的中心思想，大膽一些，不要怕”聽(tīng)到姐妹們說(shuō)的'這些話，我對(duì)自己充滿信心。第二天來(lái)到見(jiàn)面的地點(diǎn)，我的小心臟撲通撲通直跳，手心冒汗。首先自我介紹，表明了我的目的，溝通了幾句，感覺(jué)到他也有些緊張。我意識(shí)到如果我們倆一直都是這樣緊張，我就收集不到我想要的信息，完成不了任務(wù)，那么這次難得的鍛煉自己的機(jī)會(huì)就要泡湯了。我告訴自己要放松，要把氣氛活躍起來(lái)。慢慢地，我緊握筆桿的手慢慢放松。我打算從他日常的生活小事入手，了解到他平時(shí)喜歡鉆研，我笑著說(shuō)“你一定小時(shí)候特別調(diào)皮”，“你怎么知道啊!”我剛一說(shuō)完，他一驚。就這樣我們慢慢地放開(kāi)拘束，慢慢地聊了起來(lái)。時(shí)間在不知不覺(jué)中慢慢地流逝，我了解了好多彌足珍貴的信息，一片文章就在腦海中構(gòu)思成型了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我們都是有夢(mèng)的和追求的人，不會(huì)因?yàn)橐驗(yàn)槁吠酒D辛就放棄前進(jìn)的步伐，追尋夢(mèng)想的過(guò)程是苦澀的，但只有經(jīng)過(guò)磨礪的人生才會(huì)擁有更多的內(nèi)涵。
大學(xué)時(shí)光很美好，也容易讓人沉迷，我不想渾渾噩噩的度過(guò)幾年光陰，而作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)該以一個(gè)創(chuàng)新的姿態(tài)去迎接每一天。人生道路上我們都背負(fù)著各種各樣的十字架在艱難前進(jìn)，它也許是我們的學(xué)習(xí)，也許是我們必要承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。但是因?yàn)檫@些責(zé)任和義務(wù)，構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在的理由和價(jià)值。
大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心中的“象牙塔”，在步入大學(xué)門檻后，卻發(fā)現(xiàn)，如其說(shuō)大學(xué)是一塊圣地，還不如說(shuō)是一個(gè)熔爐，包羅世間百態(tài)、人間萬(wàn)象，形成了形形色色，豐富多彩的校園文化。
在大學(xué)這段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”也是有棱有角的，一不小心就會(huì)撞上，在中學(xué)時(shí)期我們習(xí)慣的問(wèn)老師該怎么做，但是到了大學(xué)老師不會(huì)明確給出你們答案，需要你自己去思考、選擇。舉個(gè)例子，當(dāng)你同時(shí)面臨觀摩一場(chǎng)征文演講比賽和世界交響音樂(lè)會(huì)，你會(huì)如何選擇呢?對(duì)我來(lái)說(shuō)，我會(huì)選擇去參觀演講比賽，因?yàn)槲艺J(rèn)為在我們正值青春年華中，需要更多的學(xué)習(xí)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)演講比賽比音樂(lè)會(huì)更有意義。當(dāng)然不同的人會(huì)有不同的看問(wèn)題的角度，不同的人會(huì)有不同的思考方式。其實(shí)學(xué)會(huì)如何思考，如何取舍也是我們?cè)诖髮W(xué)生活中學(xué)習(xí)的重要的課程之一，更是對(duì)自身的一種鍛煉。
我的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一大半，而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)，在這里你既是導(dǎo)演又是主角，但是只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會(huì)向你匯聚而來(lái)。而你要做的就是演好你的角色，無(wú)論如何，你都要相信自己，告訴自己——我是主角!
我的夢(mèng)想演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我的夢(mèng)想，是夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)纏繞交織的余溫，是光和黑夜相交的光影，是風(fēng)和雨互相奔跑的溫柔，是昨日和明天的寄托和向往，我的夢(mèng)想，是未來(lái)，是努力的向往，是勇敢的希望。我慶幸自己能夠獲得這筆財(cái)富，讓我欣喜的裝進(jìn)背包，更愿意義無(wú)反顧的往前沖，不怕跌倒，不怕失敗，不怕艱難或者風(fēng)暴，就這樣的一往無(wú)前，從不退縮。每每看到這個(gè)為夢(mèng)想努力的自己，我的鼻頭總是微微酸，我給了自己感動(dòng)，也給了夢(mèng)想力量。
高中了，我們都變成了一個(gè)個(gè)有目標(biāo)有追求有渴望的人，我們也有了對(duì)世界更真實(shí)的認(rèn)識(shí)。夢(mèng)想這個(gè)詞匯，一直沉默不語(yǔ)的陪伴我們長(zhǎng)大，它時(shí)常給我們動(dòng)力和鼓勵(lì)，也給我們最清晰的目標(biāo)，讓我們勇敢的去沖、去闖；它也時(shí)常讓我們能夠清楚的認(rèn)識(shí)自己，讓我們知道我們離這個(gè)目的地到底還有多遠(yuǎn)，為了達(dá)成這一目標(biāo)，我們到底應(yīng)該為此付出怎樣的努力。有了夢(mèng)想之后，我們逐漸變得更加的理智，也變得更加的堅(jiān)定和充實(shí)。
大家知道嗎？我有一個(gè)不敢說(shuō)的夢(mèng)想。我自知自己也許年少無(wú)知，但是我卻依舊做了這樣一個(gè)夢(mèng)。大家可能不了解我，我的成績(jī)一般，如果高三再努力一把，或許可以考上一個(gè)一本?？晌疫@次卻把所有的現(xiàn)實(shí)拋之腦后，盡情的做了自己的夢(mèng)，有了這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想之后，我時(shí)常給自己打氣，為自己加油，也不停地督促著自己往前沖啊！往前跑?。〗裉煳以谶@里，想和大家一起分享一下我這個(gè)脆弱又堅(jiān)強(qiáng)的夢(mèng)想。我想考上復(fù)旦大學(xué)，大家沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我的這個(gè)遙不可及的夢(mèng)就是考上復(fù)旦大學(xué)?！皬?fù)旦”這兩個(gè)字貼在我的桌子上，寫(xiě)在我的課本里，不停地刻畫(huà)在我的腦海里。這個(gè)仿佛不會(huì)被實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，就這樣的闖進(jìn)了我的世界，給我?guī)?lái)了一些不一樣的光，讓那個(gè)被現(xiàn)實(shí)恐嚇的我，有了一些格外的堅(jiān)強(qiáng)。
這個(gè)夢(mèng)想會(huì)不會(huì)被實(shí)現(xiàn)我不知道，但是我因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想變得更加的堅(jiān)強(qiáng)了，也變得更加的開(kāi)朗了，更讓我收獲了來(lái)自現(xiàn)實(shí)之外的另一筆鼓舞。這個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，讓我的世界更加光亮一些，雖然我知道它也許暫時(shí)不會(huì)被我現(xiàn)實(shí)，但是我堅(jiān)信有那么一天，我會(huì)和它肩并肩，我也會(huì)有自己的成績(jī)，我希望自己能夠配得上能夠擁有這個(gè)夢(mèng)想的權(quán)利。所以，為了這些更加絢爛的光芒，我只能往前沖，只能往前走，我永遠(yuǎn)都不會(huì)退后，也不會(huì)回首，就這樣往前沖吧！大家和我一起，一起往前沖吧！
我的夢(mèng)想演講稿
是夢(mèng)想，讓雛鳥(niǎo)跌跌撞撞地飛向天空;是夢(mèng)想，讓小海龜一步步地爬回大海;是夢(mèng)想，讓小蛇在痛楚之中爭(zhēng)取蛻變;是夢(mèng)想，讓頹廢的人們面向太陽(yáng)。夢(mèng)想，就是讓內(nèi)心強(qiáng)大的一種力量。
我曾對(duì)自己說(shuō)，我有夢(mèng)。我希望做一名文字編輯，用文字傳達(dá)心聲。我是真心愛(ài)那些排列得整齊有序的文字。我認(rèn)為一篇篇優(yōu)美的文章就像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，我的夢(mèng)想演講稿《我的夢(mèng)想演講稿600字(2)》。因?yàn)樗鼈兌寄苁谷烁械接鋹偤头潘伞Ｈ绻刻於伎梢蚤喿x幾十篇甚至上百篇優(yōu)美的文章，那該是怎樣一種極致的樂(lè)趣啊!這種生活就像品茶，平平淡淡，樂(lè)在其中。
我愛(ài)做夢(mèng)，亦愛(ài)圓夢(mèng)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在向夢(mèng)想奮進(jìn)。我愛(ài)朱自清的荷塘，愛(ài)荷塘的月色朦朧;我愛(ài)徐志摩的康橋，愛(ài)康橋的柔美沉默;我愛(ài)林海音的城南，愛(ài)城南的悲歡離合。我愛(ài)讀書(shū)，最愛(ài)書(shū)的芬芳婉轉(zhuǎn)。當(dāng)合上一本書(shū)時(shí)，我會(huì)思考，我會(huì)為鄧蒂斯多舛的命運(yùn)所哀嘆，亦會(huì)為含冤而終的老哈姆雷特所傷懷。這些曲折的情節(jié)牽動(dòng)著我的心。雖然這些故事我已讀過(guò)多遍，更思考了多遍。我堅(jiān)信，開(kāi)卷有益，書(shū)籍一定會(huì)助我圓夢(mèng)。
我對(duì)自己說(shuō)，我有夢(mèng)。
我永遠(yuǎn)在努力，去圓夢(mèng)。
我的夢(mèng)想演講稿
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我的眼中，夢(mèng)想是一杯茶，需要慢慢品味，才能懂得個(gè)中滋味；在我眼中，夢(mèng)想是一塊甜甜的奶糖，回味它你就會(huì)幸福；在我眼中，夢(mèng)想是一顆橄欖，先苦后甜，是它的寫(xiě)照。我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想，萬(wàn)萬(wàn)千千個(gè)希望，但都被打破了，就像鳥(niǎo)兒還沒(méi)出殼，蛋就被打碎，才意識(shí)到世界的冷酷和無(wú)情。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想小小的，小小的。就是想每天有一顆甜甜的糖和爸爸媽媽溫暖的一個(gè)抱抱。但是，所發(fā)生的一切讓我的夢(mèng)破了，心碎了，而且碎得再也補(bǔ)不好了。
每次回家，家都是冷冷的，眼睛也是冷冷的，我的心更是冷的。向媽媽要一顆糖，總是拋來(lái)冷冰冰的眼神，“小孩子，一天到晚吃糖，牙都?jí)牧耍 毕虬职忠粋€(gè)抱抱，“沒(méi)工夫！”
小時(shí)的夢(mèng)想，冷了……
長(zhǎng)大后，我的夢(mèng)想稍稍變大了。競(jìng)選班干部是，不想去爭(zhēng)不想去搶，只想做一個(gè)平凡的學(xué)生，只希望好好學(xué)習(xí)，不想管理什么班級(jí)。但老師逼我競(jìng)選，老師不了解我的心。當(dāng)上班長(zhǎng)后，一切的事情圍繞著我，每天就像傀儡一樣重復(fù)著同樣的事情。一天都生活在壓力中，學(xué)習(xí)的，生活的，處處都有壓力。我，快被壓垮了。
長(zhǎng)大后的夢(mèng)想，裂了……
上了大學(xué)后，我的夢(mèng)想更進(jìn)了一步。我想追求更加安逸的生活。悄悄的，靜靜的。想去一個(gè)世外桃源，去那兒隱居。每日看高山流水，溪水遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)；每日聽(tīng)風(fēng)聲撥弄琴弦，那是貝多芬的《田園交響曲》；每日唱婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌兒，鳥(niǎo)兒為我伴唱，鮮花為我伴舞，溪流為我伴奏；每日吟田園詩(shī)人的佳句，為這靜謐的一處雅地平添一份光彩。但，現(xiàn)實(shí)能讓我為我的夢(mèng)想去努力嗎？答案的：不可能！
如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力讓人毛骨悚然。不競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有工作；不競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有飯吃；不競(jìng)爭(zhēng)，就等于x。曾看過(guò)一篇文章，那位作者認(rèn)為那種追求安逸生活的人是一種最愚蠢的人。我不禁勃然大怒，“人家有這種想法關(guān)你什么事？人家要做什么想什么難道要你來(lái)定奪，來(lái)批判嗎？難道你是最至高無(wú)上的嗎？你就可以來(lái)剝奪人家的意愿嗎？未免太自命不凡了一點(diǎn)！”但靜下心來(lái)想一想，其中也不無(wú)道理，世間人不想讓我們這樣做，更不允許我們這樣做！即使我不想承認(rèn)我是個(gè)愚蠢的人。
大學(xué)的夢(mèng)想，又再次破碎了，只留下一片凄涼和痛楚……
我的夢(mèng)想演講稿
科學(xué)家，這個(gè)職業(yè)一直讓我非常羨慕，因?yàn)樵谖已劾?，他們都是一個(gè)個(gè)非常了不起的'人物。每個(gè)科學(xué)家都是學(xué)識(shí)非凡，本事超人的。所以我特別想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。
每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)神舟飛船飛上浩瀚的宇宙時(shí)，我的心里總是充滿了無(wú)比的喜悅，對(duì)制作神舟飛船的科學(xué)家們也有著深深的敬意。這時(shí)，我就常常在想：長(zhǎng)大以后，我一定要當(dāng)一名科學(xué)家，接替現(xiàn)在的科學(xué)家們，繼續(xù)完成他們還沒(méi)有完成的任務(wù)。
假如我當(dāng)上了一名科學(xué)家，我將要制造出“神舟七號(hào)”、“神舟八號(hào)”、“神舟九號(hào)”……，讓地球上的人們探索到更多的宇宙奧妙。假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)打造出一種比荷蘭的圍海大堤還要宏偉的堤岸，讓洪水不再肆虐、泛濫。假如我成為了科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種衣服，它會(huì)隨著人們年齡的增長(zhǎng)來(lái)自動(dòng)調(diào)整長(zhǎng)短，會(huì)隨著季節(jié)的變化而自動(dòng)調(diào)節(jié)衣服的厚薄，讓人可以永穿不壞，享受涼爽，感到溫暖。假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種汽車，只要在上面按動(dòng)一個(gè)按鈕就可以到你想去的地方。
當(dāng)一個(gè)了不起的科學(xué)家，這畢竟還只是我今天的夢(mèng)想。要想成為一名真正的科學(xué)家，我還得從現(xiàn)在做起，埋頭苦干，刻苦學(xué)習(xí)，多學(xué)本事，為把這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)不懈努力。
我的夢(mèng)想演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。夢(mèng)想越清晰，就越容易走進(jìn)。
你們知道嗎，夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌?，手腿粗短而被拒于?guó)家隊(duì)的大門之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。
遙望過(guò)去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。
你們知道嗎？我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)從我小時(shí)候開(kāi)始就有的一個(gè)夢(mèng)想！它一直深深扎根于我的心中。
我要通過(guò)自己的努力，讓家里人過(guò)上幸福、富裕的生活，是的，這是一個(gè)普遍，平凡的夢(mèng)想，每當(dāng)甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí)，路上走過(guò)的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì)漸漸的過(guò)去，雖走的辛苦，但奮斗的過(guò)程卻讓我很開(kāi)心很充實(shí)。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，遲早有一天，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。
今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得，困難不過(guò)如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方是不是危險(xiǎn)重重……一切的一切，都無(wú)法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來(lái)！