優(yōu)秀作文需要有較高的文學(xué)素養(yǎng)，能夠運(yùn)用各種修辭手法來表達(dá)觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。

我愛春天的校園_三年級(jí)作文

春天，綠樹成蔭，綠草發(fā)芽，花兒盛開，鳥語花香。世界大自然都五彩繽紛，我最喜歡春天了！你看，連我們校園都不例外，多美啊！

剛進(jìn)了校門口，你就會(huì)看見，迎面幾顆小樹，就像幾個(gè)不倒翁一樣，常年站在這里，就像守邊疆的叔叔阿姨們一樣，多像一個(gè)戰(zhàn)士啊！春天，他長出綠色的葉子，供我們欣賞；夏天，她向我們致敬；秋天；他對(duì)我們微微笑，這是葉子已經(jīng)落的差不多了，就是那翩翩起舞的蝴蝶，在落下來，可還是像我們展開笑臉；到了隆冬，我們回家過年了，這些水松樹已經(jīng)被白雪覆蓋，好似舍不得我們的，枝頭垂下來被北風(fēng)吹的飄來飄去。你一定會(huì)說：“真美?。　?/p>

往前看，就是一個(gè)大花壇，里面養(yǎng)著一顆大雪松，常年綠葉，遠(yuǎn)看像一座綠色的寶塔，近看，原來是松樹??！松樹上面的樹皮，已經(jīng)被五六（包括我）年級(jí)的小學(xué)生撕的半身不遂，可是，那顆雪松好像不怪我們一樣，照樣把樹枝垂下來，讓我們蕩秋千。

這時(shí)，你往右看，就會(huì)驚嘆一聲：“真高??！”那三層教學(xué)樓包括1～6年級(jí)的學(xué)生，大雪松正好定在三層教學(xué)樓的頂端，所以，在第三層的人不想下去玩了，就在上面玩那一棵可愛的雪松樹。教學(xué)樓很宏大，有三個(gè)辦公室，十二個(gè)教師，有電腦室和綜合實(shí)踐室，還有科學(xué)室、音樂室。三十多名教師來教導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)。

往左看，是供我們玩耍的乒乓球臺(tái)，在這不詳細(xì)介紹了，因?yàn)榇蠹业膶W(xué)校都有乒乓球臺(tái)。

雪松前面，就是大操場(chǎng)，還有四個(gè)籃球架。六年級(jí)的大哥哥們都到這里來打籃球。

我愛我們春天的校園，世界是美好的，五彩繽紛的，而我們的學(xué)校也是這樣的，是最美好的。

冬天悄悄地走了，春姑娘大大方方地來了。她走遍了大地，來到了我們的校園，我們的校園到處是生機(jī)勃勃。

瞧，學(xué)校的花園里，花兒盛開了，朵朵都開得那樣鮮艷，那樣迷人。紅的似火，粉的似霞，白的似雪。五顏六色的花兒千姿百態(tài)，有的花瓣兒全都展開了，露出金黃色的花蕊；有半開半合，像含羞的小姑娘掩面而笑。有的花骨朵兒，花瓣緊緊地合攏著，看起來再過兩三天才會(huì)開放?；▓@邊上萬年青更綠了，碧綠的葉子上掛著晶瑩剔透的露珠，讓你感到翠色欲流。每一片小葉子都像一塊綠色的墜子，閃著綠光，讓人越看越可愛。春風(fēng)吹來，葉子隨風(fēng)而動(dòng)，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

新教學(xué)樓前有一排龍眼樹，龍眼樹花一串串，一簇一簇掛滿了枝頭，那淡黃色的小花把整棵樹都裹住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，龍眼樹就像一位身穿黃袍，頭戴金冠的王子。龍眼花芳香四溢，小蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地在花叢中忙著采蜜。操場(chǎng)邊的三棵大榕樹又增添了許多新的枝葉，綠葉叢中小鳥們又忙著建造新的房子，它們嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“這里的景色真美，我們要在這里安居樂業(yè)了。”

舊教學(xué)樓前是片桃樹，桃樹現(xiàn)在已經(jīng)是枝繁葉茂了，那綠色的小桃子正在貪婪地享受著陽光和春天的甘露，一天天長大。低年級(jí)的小同學(xué)一下課就站到桃樹下，抬頭一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著桃子，生怕少了一只似的。

啊，春天的校園真美！我愛春天，更愛春天的校園。

慢慢地溫暖的陽光照到了校園的每一個(gè)角落。這時(shí)，小花園里舉行了花的選美比賽，綠地上的小草作為觀眾，鳥兒作為評(píng)委。你瞧，花兒們都展示著自已婀娜多姿的身材。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，只見同學(xué)們像剛出籠的小鳥都飛到了操場(chǎng)上，三角池水中小魚游上來了，好像對(duì)我們說：“你好，姐姐哥哥，讓我們來做個(gè)好朋友吧！”

又上課了，校園里一片寂靜，只有雄偉的教學(xué)樓里回蕩著同學(xué)們朗朗的讀書聲……。

朋友，游覽了我們的校園，你是否真的感覺到春天真的來到了我們校園？

春回大地，冬弟弟悄悄的走了。而春姑娘卻婀婀娜娜的來到了大地，也來到了我們的校園。

太陽動(dòng)升，一抹紅霞，學(xué)校的花園里，花兒盛開，碧綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，春風(fēng)頻，露珠滾動(dòng),花兒點(diǎn)頭，好似一幅美麗的水彩畫,同學(xué)們從四面八方健步來到校園，新的一天開始了。

一進(jìn)校園，撲鼻而來的香味真香??！是什么香味呢？原來是各種花兒的香味。多彩的柳樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，多么像一位美麗的姑娘在梳洗著自己美麗柔軟的頭發(fā)。白蘭花樹在春風(fēng)吹拂下好像一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞。草地上點(diǎn)綴著無數(shù)朵五顏六色，千姿百態(tài)的花兒，真是“滿園春色關(guān)不住”??！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也跟著它們伴奏。

在這個(gè)花園里最能吸引我的是在進(jìn)校門的左邊的一棵木棉樹，是它給整個(gè)校園充滿生機(jī)。木棉樹非常特別。春天時(shí)，所有的花兒都凋零了，只有木棉花仍盛開著，那火紅火紅的木棉花在綠葉的映襯下，更美了。

我愛春天，我愛春天的木棉樹，但我更愛春天的校園。

來源：/zuowen/。

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小學(xué)三年級(jí)作文櫻桃

醒來的時(shí)候看到草兒哥越來越矮，往后一靠。它是空的。木芬哥呢？白云姐離我好近?。∥一仡^一看，小男孩的房子很小。啊，我又長高了！

初春，花開的時(shí)候，不知不覺長高了，享受著陽光浴。這時(shí)候我?guī)缀跬宋沂菣烟覙洹?/p>

看到其他的櫻花哥哥，那么好看，一束櫻花那么耀眼，而我只是一棵只有小花的櫻花樹。但是，自從我搬到這里，我就沒有櫻桃了，這個(gè)院子里的人想用一棵蘋果樹來代替我。我盡量吸收營養(yǎng)，每次都想結(jié)櫻桃，但是都是綠色的果實(shí)。旁邊的兄弟都罵我沒用。我迫不及待地找了一包肥料吸了起來，讓“毒品”把我的水果變成紅色的大櫻桃。

俗話說，“樹大招風(fēng)。”來到這個(gè)院子的第六年，能和街上的楊樹一起漂亮，才導(dǎo)致了這個(gè)麻煩。有一天剛睡著，突然聽到一聲巨響，胳膊斷了，隱約聽到一個(gè)十歲左右的小男孩的聲音。雖然聽不懂，但我還是發(fā)自內(nèi)心的感謝他。禍不單行。很快，我被一個(gè)快的東西切成了兩半。我的樹樁聽說他們想把我當(dāng)木頭賣。我寫了這張唱片和一封遺書。我吐出樹液就死了！小男孩撿起來給了我。

那天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一棵櫻桃樹。因?yàn)椋沂悄强脴涞?靈魂。

小學(xué)三年級(jí)我愛校園

活動(dòng)目的：通過本次隊(duì)會(huì)，激發(fā)學(xué)生們熱愛校園的情感，樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。

活動(dòng)形式：朗誦、歌曲等。

活動(dòng)過程：

第一項(xiàng)：出旗（整理隊(duì)形報(bào)數(shù)）。

第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。

第三項(xiàng)：中隊(duì)長講話一年一班“愛我校園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

男：我們是一棵棵綠色的幼苗，

女：生長在溫暖的懷抱。

男：呼吸著清新的空氣，

女：沐浴著溫暖的陽光。

男：每天我們?cè)趯W(xué)校里快樂生活。請(qǐng)聽我們改編的歌曲《娃哈哈》。

我們的校園是花園，更是一個(gè)大家園，我們健康成長快樂學(xué)習(xí)，每個(gè)人臉上都笑哈哈。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。我們的校園多美麗，干凈整潔人人夸，優(yōu)美的環(huán)境需要呀我們，每個(gè)人都來保護(hù)它。娃哈哈，娃哈哈，每個(gè)人臉上都笑哈哈。

女：青青的校園，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

男：讓我們?cè)趯W(xué)校里健康成長。

女：漫步校園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，整潔的操場(chǎng)，讓我們心情舒暢。

男：文化氣息濃郁的讀書長廊啟迪智慧，陶冶情操。

女：這優(yōu)美的環(huán)境，讓我們沉醉。請(qǐng)看方恩棋、房城伊等同學(xué)帶來的繪畫作品《我們的學(xué)校》。

男：你們?yōu)槭裁匆媽W(xué)校呢？（學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，說明學(xué)校愛我們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)生活，學(xué)校就像我們的'第二個(gè)家一樣，我們也愛學(xué)校。）。

合：是啊，校園是我家，美化靠大家！

男：請(qǐng)欣賞詩朗誦《愛在校園》。

女：他們說的真好，句句說出了我們的心聲。而且，相信我們一定能說到做到！

男：鳥兒愛遼遠(yuǎn)的天空，是天空成就了它飛翔的夢(mèng)想；

女：魚兒愛遼闊的大海，是大海成就了它遠(yuǎn)游的夢(mèng)想；

合：我們愛美麗的校園，是校園成就了我們成才的夢(mèng)想。

全體學(xué)生：羊兒愛綠綠的山坡，燕子愛暖暖的泥窩，

蜜蜂愛香香的花朵，我們愛美麗的實(shí)驗(yàn)一小。

男：愛校園的一草一木，

女：愛校園的一桌一椅，

男：愛校園的每一處墻壁，

女：愛校園的每一個(gè)角落，

男：美化這個(gè)家，要靠你、靠我、靠大家！

合：請(qǐng)讓我們攜起手來共同努力吧！

女：下面請(qǐng)欣賞我們班xxx發(fā)表的演講《愛護(hù)校園，從我做起》。

男：聽了她的演講，說說你以后會(huì)怎么做？（全體學(xué)生自由發(fā)言）。

女：請(qǐng)各小組展示自編的愛護(hù)校園環(huán)境的標(biāo)語。

（花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！）。

三、結(jié)束部分：本次對(duì)會(huì)到此即將結(jié)束。請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們講話。

師：孩子們，校園里處處有文化，如此優(yōu)美的環(huán)境，啟迪智慧，塑造心靈，如此優(yōu)美的環(huán)境，讓我們明禮，讓我們寬容，如此優(yōu)美的環(huán)境，更讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。你們本次的隊(duì)會(huì)開得很成功。希望通過本次隊(duì)會(huì)，能讓我們更加熱愛我們的學(xué)校，從今天起，從現(xiàn)在起，撿一片紙屑，倒一次垃圾，扶起倒下的桌椅……從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們攜起手來共同保護(hù)我們的校園環(huán)境，讓她更加美好！

中隊(duì)長：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。（全體起立，面向隊(duì)旗）。

中隊(duì)輔導(dǎo)員面向隊(duì)旗：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

中隊(duì)長：唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

中隊(duì)長：退旗、敬禮！

中隊(duì)長：禮畢.“愛我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

我愛家鄉(xiāng)的櫻桃三年級(jí)作文

春天來了，細(xì)雨如絲，每棵櫻桃樹都痛快地喝著雨水，我還仿佛聽見櫻桃樹被嗆著的聲音了呢！櫻桃樹伸展著青綠的枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)。它的葉子是橢圓形的，在雨霧中歡笑著。櫻桃樹三月開出粉紅色的花，四五月櫻桃就成熟了。我為櫻桃寫了一句廣告語：貌美如珍珠，味美繞唇香。

櫻桃圓圓的，和桂圓的大小差不多。櫻桃先是青色的，快要成熟了就變成了淡紅色，成熟后變成了深紅色，好像瑪瑙。沒有熟透的櫻桃酸酸的，熟透了就甜津津的，叫人越吃越想吃。你輕輕地咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上沾滿了汁水，好像甜到了心里。

我小時(shí)候，有一次由于櫻桃吃得太多了，感覺肚子很疼。我去上廁所，接連上了幾次廁所，覺得是不是拉肚子了。等媽媽回來，我把事情原原本本地告訴了媽媽，媽媽說我是拉肚子了，把我?guī)У结t(yī)院去輸了兩天液才好的。好了以后我問媽媽：“是不是櫻桃吃多了要拉肚子呢？”媽媽說：“是的，櫻桃吃多了會(huì)拉肚子，冰激凌吃多了也會(huì)拉肚子?！甭犃藡寢尩脑?，我以后吃櫻桃和冰激凌時(shí)都控制好食欲，說吃一個(gè)冰激凌就吃一個(gè)冰激凌，說吃十顆櫻桃就吃十顆櫻桃。就這樣控制好食欲，從此以后我就再也沒有因?yàn)槌远嗔藱烟依^肚子了。

櫻桃的花還可以泡茶喝，今年我品嘗過一杯櫻桃花茶，味道很不錯(cuò)。

??！美麗的櫻桃花，好吃的櫻桃，高大的櫻桃樹，我愛你！

三年級(jí)小學(xué)生作文：櫻桃樹上的花朵

去年春天，我在樓下種了一棵櫻桃樹。種下它時(shí)，它很嬌嫩，一用勁就會(huì)被折斷。

我先給它澆水，施肥。過了幾天，櫻桃樹慢慢的長大了。再過了一段日子，櫻花樹長得筆直粗壯，不再那么嬌軟了，而且還冒出了幾片嫩綠的葉子。

幾周后我跑到樓下，啊!櫻桃樹怎么長這么大?枝干重重疊疊，嫩綠的葉子開始變硬。而且還探出了小小的粉嘟嘟的花苞。

下了一場(chǎng)雨后，櫻桃樹開了花，我湊近聞了聞，那是多么清香，多么甜蜜。樹干摸起來是多么粗糙啊!

后來它結(jié)了果子，又大又紅的櫻桃是那么圓滿，那么自由。櫻桃樹，你吸收了陽光和雨水才能結(jié)出這樣的果實(shí)。

作者：田馨蕊三年級(jí)。

公眾號(hào)：星空樹閱讀與寫作。

小學(xué)三年級(jí)校園的作文

長沙華夏實(shí)驗(yàn)學(xué)校是我學(xué)習(xí)生活的地方，這里一年四季景色都十分美麗。

天空徐徐拉開了帷幕，又一個(gè)絢麗多彩的早晨帶著清新的味道降臨到人間。走進(jìn)校園，映入眼簾的是我們的“兒童樂園”：嫩綠的小草頂破堅(jiān)硬的泥土，貪婪地吮吸著春雨，淘氣地晃著小腦袋;晶瑩透亮的雨珠在綠草上來回滾動(dòng)，好像天使飛過時(shí)用魔棒灑下的珠寶。

進(jìn)入我們的教學(xué)樓，它是一個(gè)四合院，里邊種了許許多多的花草樹木;中間有一個(gè)地球儀，地球儀四周的花壇里面種了許許多多的杜鵑花。杜鵑花有的已經(jīng)開放了;有的才展開兩三片花瓣兒;有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要破裂了似的。四合院一角還有一棵高大的樹，它開花的時(shí)候，一朵朵小花綴在綠葉中，一陣風(fēng)吹過，小花掉了下來，地上仿佛鋪上了花毯。

九月，告別愉快的暑假，回到熟悉的校園，一切都是那么親切。忽然，飄來一股沁人心脾的香味，讓人神清氣爽。哦，一定是桂花開了，隨著這股香味，我來到女生宿舍門口。哇!桂花樹長高了許多，茂密的葉子，走進(jìn)一看，只見樹上星星點(diǎn)點(diǎn)地開滿了淺黃色小花，這兒一團(tuán)，那兒一簇，親密地相依相偎著，仿佛夜空中閃爍的星星，又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。仔細(xì)瞧那花朵，每一朵都有一個(gè)短短的葉柄;小巧玲瓏的四片花瓣，就像它們擎起的一把把小傘。一陣風(fēng)吹過，桂花樹的葉子輕輕搖動(dòng)，星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，慢悠悠地落下來，真美啊!

這就是我們美麗的校園，您喜歡嗎?

小學(xué)三年級(jí)校園的作文

我的校園，不是那么的美麗，不是那么的路樹成蔭，不是那么的生機(jī)勃勃，卻是那么的多姿多彩。

晨讀，每個(gè)班里朗朗悅耳的讀書聲彌漫了整個(gè)校園，顯得是多么的精神飽滿，同學(xué)們鏗鏘有力的聲音，襯托出了校園的安靜，校園在施工，不免不傳來一些奇怪的聲音，同學(xué)們也好奇的往外看，老師卻生氣了，說道：“外面很好看啊，誰再看就出去?！蓖瑢W(xué)們也就不再看了，樹梢上小鳥愉快的歌唱道，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。似乎在為我們的讀書聲而伴奏。

下課，同學(xué)們解放般的呼吸了一口新鮮氣，吵的吵，鬧的鬧，玩的玩，各自做各自的事，當(dāng)然也有的在座位上挪不開腿的，比起上課那段死寂般的安靜，簡(jiǎn)直就是天與地的差別，可惜啊，愉快的時(shí)間總是那么短暫，嗖，噩夢(mèng)般的上課鈴響了，同學(xué)們都慌慌張張的上了座位，不過上課歸上課，還是要認(rèn)真聽講的。

午飯，涌向食堂的人多的不要不要的，不過幾分鐘，原本幾分鐘前海冷冷清清的食堂就變得像菜市場(chǎng)了，打菜的同學(xué)也有幾分像賣菜的大媽，飯?zhí)镁驮诔吵臭[鬧的歡聲笑語中度過了，當(dāng)然中午最受歡迎的也就是商店，實(shí)話說，拿速度簡(jiǎn)直就比搶劫慢了半拍。

放學(xué)，絡(luò)繹不絕的人從學(xué)校出來，門·外也堵滿了家長，冷風(fēng)無情的吹著我的臉，不一會(huì)兒就紅了，也凍得我瑟瑟發(fā)抖了。

我愛校園的櫻桃小學(xué)作文

在校園的菜園里，有一棵櫻桃樹，我愛吃那里的櫻桃。

春天，櫻桃樹抽出了嫩綠嫩綠的枝芽，它們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖擺。在陽光下樹葉顯得晶瑩剔透、充滿生機(jī)。

立夏時(shí)分，櫻桃樹上掛滿了小櫻桃，它們的顏色形狀和滋味都非常惹人喜愛。

櫻桃果的形狀多樣，有的像嬌小的桃子，有的像愛心，甚至還有的像三角形。吃起來，口感細(xì)膩，肉質(zhì)緊實(shí)，越吃就越覺得溫馨。

櫻桃先是于肚白，慢慢變黃，沒過幾天，櫻桃又悄悄的變紅了，最后，會(huì)變成黑紫色。那櫻桃果又酸又甜，只要咬開那幾乎透明的外皮，就能發(fā)現(xiàn)那鮮紅的果肉，那果肉好像活的似的，只要你輕輕一碰，就會(huì)滲出很多汁水，那緊實(shí)的果肉加上酸甜可口的汁水，想想都覺得要流口水。

經(jīng)過這次體驗(yàn)，我就越來越喜歡夏天了。

小學(xué)三年級(jí)我愛校園

一、活動(dòng)目的：

通過本次班會(huì)，激發(fā)學(xué)生們熱愛校園的情感，樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。

二、活動(dòng)過程：

（一）談?wù)勀闳雽W(xué)走進(jìn)校園的感受。演講：《愛護(hù)校園，從我做起》。

（二）說說你最喜歡的校園一角。

（三）說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象。

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

（四）小組討論：我們?nèi)绾螑圩o(hù)美麗的校園。

兒歌表演《校園環(huán)保兒歌》。

（一）。

春天到，多美好，

花草樹木在成長。

小草也要睡大覺，

環(huán)境保護(hù)很重要。

摘花搖樹可不好，

大家都來做環(huán)保。

（二）。

小小一口痰，

細(xì)菌千千萬，

傳播疾和病，

害處數(shù)不完，

影響環(huán)境美，

人人都討厭。

（三）。

環(huán)保行動(dòng)開始了，

見紙彎彎腰，

不讓隨風(fēng)飄，

校園走一遭，

不見垃圾心情好，

保護(hù)校園人人要。

環(huán)保行動(dòng)開始了，

花草澆澆水，

垃圾分分類，

廢物變寶貝，

爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，

師生見了開心笑。

小組匯報(bào)：

不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場(chǎng)護(hù)欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫。

（五）發(fā)出倡議。

我倡議。

1、全校師生一齊來保護(hù)我們現(xiàn)有的樹木。

2、不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘?jiān)鼜U物，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

3、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。

4、看到地面上有臟物主動(dòng)撿起來。

5、節(jié)約用水、不亂擰水龍頭。不向地上扔廢棄物。

6、不踐蹋草坪,不摘花搖樹.“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”

7、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的`、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

（六）班主任總結(jié)：

同學(xué)們，今天的《愛校園，我行動(dòng)》主題班會(huì)就要結(jié)束了。通過這次主題班會(huì)，我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。讓我們攜起手來，以實(shí)際行動(dòng)共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園吧。

小學(xué)三年級(jí)校園的作文

穿過一條石板小路，就是我們美麗的校園了。

最美的，要數(shù)那波光粼粼的池水了，輕風(fēng)吹過，池水泛起微波，就像一塊被揉皺的綢緞;風(fēng)停了，它又平靜下來，就像一面鏡子，倒映出校園的生機(jī)勃勃。

小池的東側(cè)有一塊石碑，上面刻著朱熹寫的《觀書有感》。小池的西面，有一塊凹凸不平的大石頭，上面寫一個(gè)“漁”字，代表著教育的真諦：“授人以魚，不如授人以漁?！?/p>

再往前走幾步，是一處小小的休閑區(qū)。安放著一排休閑椅，后面是一片茂盛的灌木林。綠色的小樹隨風(fēng)搖擺，就像綠色的波浪。下課了，小朋友們會(huì)在休閑區(qū)休息、嬉戲。

校園里最顯眼的莫過于校園東面的大銀杏樹了。春天，嫩綠的葉子在樹杈上隨風(fēng)輕舞;夏天，陽光穿過層層疊疊樹葉，在地面畫上繪出一幅奇妙的圖案;秋天，金黃色的“小扇子”飄落到地上，為我們鋪出了一條金黃色的道路，美的讓人要屏住呼吸。

這就是我們美麗的校園!

三年級(jí)小學(xué)生作文：櫻桃樹上的花朵

從前有一條櫻桃溝。那里的人都喜歡種櫻桃。那時(shí)候櫻桃是沒有核的。每一個(gè)櫻桃都是一個(gè)櫻桃小人的家。到了收獲的季節(jié)，人們就會(huì)把一部分的櫻桃吃掉，再把剩下的大部分櫻桃拿去賣。

但是，把櫻桃吞進(jìn)肚里就等于吞了櫻桃小人，櫻桃王國的小人害怕極了，因?yàn)楸煌踢M(jìn)肚里的櫻桃小人就失去了可愛的生命。怎么辦呢？櫻桃王國的決定召開一次會(huì)議，于是，櫻桃國王和他的大臣們飛天櫻桃，美麗櫻桃，樂觀櫻桃，正義櫻桃、智慧櫻桃，誠實(shí)櫻桃，金錢櫻桃和魔法櫻桃還有武術(shù)櫻桃一起來商量該怎么辦。

魔法櫻桃說：“用魔法把人們定住。”可是，櫻桃小人的魔法不是對(duì)所有的人都有用。武術(shù)櫻桃說：“用武術(shù)把他們擊倒。”美麗櫻桃說：“我們可以再長漂亮一點(diǎn)，人們就舍不得吃我們了……”大臣們就這樣七嘴八舌的議論著。最后它們選定了一個(gè)辦法。就是讓飛天櫻桃和大自然媽媽說一說，讓大自然媽媽把櫻桃變成有核的，小人們可以住到核里去。這樣，人們就不會(huì)吞掉小人了。飛天櫻桃點(diǎn)點(diǎn)頭飛走了，來到大自然媽媽家門前，飛天櫻桃推開門，把正在做面膜的大自然媽媽嚇了一跳。飛天櫻桃把事情從頭到尾說了一遍，大自然媽媽答應(yīng)了。她給植物媽媽送了一封信，請(qǐng)它們把櫻桃變成有核的。

從此以后，櫻桃小人住在櫻桃核里生活得非?？鞓罚麄?cè)僖膊挥煤ε氯藗兂詸烟伊恕?/p>

三年級(jí)小學(xué)生作文：櫻桃樹上的花朵

很久前，有一只可愛的小狐貍。

小狐貍想吃蘋果樹上結(jié)的櫻桃。老狐貍說：“孩子你別瞎胡鬧，蘋果樹上怎么會(huì)長櫻桃。”小狐貍傷心極了，跑去找小白兔。它倔強(qiáng)的揮舞著小爪子，仰著頭說一定要吃蘋果樹上結(jié)的櫻桃。小白兔紅紅的眼睛閃閃發(fā)亮，拍拍小狐貍的肩膀說我相信你一定會(huì)吃到。樹上的小烏鴉聽了它們的話呱呱的笑。說狐貍呀狐貍你是不是糊涂了呀你，蘋果樹怎么可能長出櫻桃，哦噢~莫非你要在夢(mèng)里吃蘋果樹上結(jié)的櫻桃！烏鴉們呱呱笑的直不起腰。小狐貍氣憤極了，轉(zhuǎn)身往森林里跑。頭也不回的大叫：“我就是要吃蘋果樹上長的的櫻桃，一定要吃蘋果樹上長的的櫻桃?！?/p>

小狐貍拼命的跑呀跑，把森林拋在了身后，它站在一條路的中間。路左邊是深山，路右邊是荒原，前面是條長長的路，路盡頭的彩虹橋閃爍著奇異的光芒。小狐貍想最美的`彩虹橋那里肯定有蘋果樹上的櫻桃，那里一定也有仙女可以幫忙。

可是小狐貍從來沒出過森林。它不由地站在路口想想東想想西。

它想起老狐貍的話，老狐貍說森林外面很可怕，狐貍窩才是世上最好的地方。

它想起小白兔的話，小白兔說森林外面會(huì)孤單，連可口的胡蘿卜都沒得啃。

它想起小烏鴉的話，小烏鴉說森林外面有妖怪，一口就可以吞掉一群烏鴉。

它還想起了剛剛跑過的小花貓，小花貓的貓爸爸就是消失在了森林的外面。

可是這些與蘋果樹上的櫻桃比起來算什么呢？

狐貍窩雖好卻沒有蘋果樹上的櫻桃啊！胡蘿卜是小兔兔喜愛的食物，自己想吃的是蘋果樹上的櫻桃呀！而森林外面的妖怪，也許只吃聒噪的烏鴉呢？貓爸爸說不定某天就會(huì)帶著什么好東西回家喲！也許森林外面是美好的哩！因?yàn)樯掷餂]有蘋果樹上的櫻桃哇！

小狐貍不由的信心滿滿，遠(yuǎn)方的彩虹橋看上去閃閃發(fā)亮！它向著前路邁了出去，什么東西也沒帶，只是想著一定要吃到蘋果樹上的櫻桃。

……。

很久后，森林里有一只小狐貍叫英雄。英雄吃到過蘋果樹上的櫻桃。

小學(xué)三年級(jí)作文：校園

再說跳繩吧！它可是我們學(xué)校全員運(yùn)動(dòng)的特色之一。學(xué)校經(jīng)常舉行跳繩比賽，既鍛煉同學(xué)們的身體，又磨練同學(xué)們的意志。你看！在操場(chǎng)上，同學(xué)們信心滿滿地站在各自位置上，只聽見體育老師一聲哨響，參賽的兩位同學(xué)立刻舞動(dòng)手臂甩起繩子，呼呼作響，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……哎呀，一位同學(xué)跳不動(dòng)了，氣喘噓噓的坐在地上，另一個(gè)立刻放下繩子跑去扶她。

“謝謝你了！”

“不用！”

這樣感人的一幕，在我們的校園每天都會(huì)發(fā)生。校園生活是幸福的！因?yàn)橛型瑢W(xué)們的幫助，有老師的關(guān)懷！讓我們一起在溫馨的校園里健康、快樂地舞起來吧！

摘櫻桃小學(xué)三年級(jí)作文

她金色的長發(fā)就像瀑布垂肩傾瀉下來，她那兩只水汪汪的大眼睛就像河水在流，她的嘴唇比每一顆新鮮的紅櫻桃還要紅，她的皮膚既嬌嫩又白皙，就像白雪公主?而我最喜歡的節(jié)目就是劉謙表演的魔術(shù)和趙本山的小品捐助》。

那是成長路上的第一次，與海的擁抱。發(fā)絲胡亂的帖在布滿汗水的額頭，凌亂不堪。老虎因此耿耿于懷，暗暗發(fā)誓下次遇見狐貍一定要報(bào)仇雪恨！

猴哥一把抓住老豬，騰上筋斗云，一個(gè)筋斗，便來到了人間"。只見她左手拎著油桃，右手拿著黃梨，吆喝起來：“快來看，快來瞧，這是上好的黃梨，一斤只賣兩塊錢，快來買呀。荷花又名蓮花！在四川有個(gè)童話世界——九寨溝，那兒是一個(gè)非常美麗的人間仙境。

這無與倫比的海，給了我無限的靈感，讓初識(shí)象山的我，有了夢(mèng)幻般的感覺。

小學(xué)三年級(jí)校園廣播稿

乙：當(dāng)然可以!《一諾千金》說的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。

甲：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊!今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實(shí)守信就顯得更為重要了。

乙：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

甲：你說得對(duì)!那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

乙：想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個(gè)講信用的人。

甲：意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

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小學(xué)三年級(jí)作文：校園

我的學(xué)校位于城東，雖然可能還不夠美麗，但是它在我心中卻是最炫的學(xué)校。

進(jìn)入學(xué)校，首先映入眼簾的是道路兩旁的香泡樹。到了金秋時(shí)節(jié)，黃澄澄的香泡掛滿枝頭，時(shí)不時(shí)地，就有成熟的香泡從樹上掉下來，引得同學(xué)們駐足觀看。老師撿了幾個(gè)，想分給我們吃，結(jié)果一入口，眉頭緊皺，酸得掉牙。我們則開懷大笑，原來老師也有這么窘的時(shí)候??！

往前走就是一個(gè)美麗的小花壇，花壇中間有著一棵高大挺拔的蒼松，它像士兵，每天保護(hù)著我們；又像迎賓員，每天迎接著我們的到來。它每天任勞任怨，默默無聞地守護(hù)著我們。有時(shí)候風(fēng)一吹，松樹左搖右擺，我就在想：這蒼松是不是在跳廣場(chǎng)舞呢？奶奶正好缺一個(gè)舞伴呢！

花壇的東南面是一座令人心曠神怡的假山，假山石形狀各異，有的像仙人指路，給我們指引學(xué)習(xí)的道路；有的像正在打乒乓球的小朋友，好像想讓我們與它大戰(zhàn)一場(chǎng)；有的像在吹陶笛的小音樂家……有一次，我盯著假山足足看了五分鐘，發(fā)現(xiàn)假山其實(shí)也是一個(gè)小天地，里面有許多昆蟲，如果我是拇指姑娘，就可以去這個(gè)新世界玩玩了。

這就是我的最炫校園，每一處都留下了我成長的足跡，每一處都有我獨(dú)特的回憶。

小學(xué)三年級(jí)校園廣播稿

男：大家中午好！向日葵廣播又和大家見面了。

女：今天播送的主題是：珍愛生命，筑起校園安全防線。

男：“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語。

女：“安全”，一個(gè)多么古老的話題。

男：“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。

女：生命只有在安全中才能永葆活力。

男：幸福只有在安全中才能永具魅力。

女：在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

男：是啊，安全重于泰山，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。我們?cè)诜婪锻饨缥ｋU(xiǎn)的同時(shí)，更應(yīng)在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。

女：為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明和諧的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

男：第一，我們?nèi)W(xué)生都要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全的'重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，防患于未然。

女：第二，要注意交通安全。遵守交通規(guī)則，步行同學(xué)過馬路時(shí)要走斑馬線，穿過馬路時(shí)要做到一停二看三通過。寧慢三分，莫爭(zhēng)一秒。騎自行車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

男：第三、要注意行為安全。課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上滑下來，行至拐變處要放慢腳步預(yù)防相撞。不翻爬欄桿，不翻越校園圍墻和校門，杜絕用石子砸人等危險(xiǎn)事件。

女：第四、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，注意自我保護(hù)。

男：第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不吃變質(zhì)的食物，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生的食品，不要到無牌小店去購買食品。有病要及時(shí)到醫(yī)院就診。

女：第六、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間相處，要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性。

男：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。

女：所以，我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！

合：同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明和諧的校園。本期的向日葵廣播節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的收聽！下次再見！

小學(xué)三年級(jí)校園廣播稿

小學(xué)三年級(jí)校園廣播稿

親愛的同學(xué)們：

你們聽過鳥兒的哭泣嗎?聽過地球媽媽的哭泣嗎?相信你們和我一樣，一定聽到了。

當(dāng)人類無止境的把工業(yè)“三廢”隨意的進(jìn)行排放時(shí)，地球媽媽哭了。她哭著說：“那一團(tuán)團(tuán)廢氣、煙塵，那一股股污水、廢渣，就像一群群癌細(xì)胞張牙舞爪的向她撲去，侵襲著她身體的健康，人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個(gè)大洞，使紫外線無情的灼傷她的皮膚。

當(dāng)森林植被被盲目、無情的砍伐時(shí)，小鳥哭了，它哭泣著說：“它好想有個(gè)家”。地球媽媽哭了，哭泣著說：“她的身體越來越來虛弱，紅潤的變得蠟黃，明亮的眼睛變得呆板無光。洪水、冰雹、狂風(fēng)、沙漠等妖魔也趁此機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪，在她的臉上刻下了無數(shù)道深深的皺紋。她越來越疲乏，越來越感到力不從心，可是人類還在不斷的增加人口，減少耕地面積。估計(jì)到了2050年，人類吃飯都會(huì)成為大問題?！?/p>

親愛的同學(xué)們，請(qǐng)想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧!想一想二氧化碳過多造成的溫室效應(yīng)吧!想想自古就有“八水繞長安”的西安已成為歷史!想想鳥兒傷心的哭泣：“我想有個(gè)家”。我想，這不但是小鳥的`吶喊，這也是人類的吶喊。人類更需要一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家。

親愛的同學(xué)們，我們的衣、食、住、行無不依賴于大自然的恩賜。大氣、森林、湖海、草原無不是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，破壞了自然環(huán)境，就等于自毀家園，制造饑餓。

親愛的同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧!從你做起，從我做起，轉(zhuǎn)告你身邊的每一個(gè)人，讓我們攜起手來，從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，多種一棵樹，不亂丟垃圾。讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩，讓人類生活得更加幸福、美好吧!謝謝大家!

甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。

乙：大家好。

甲：伴著熟悉的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)與您相約了。

乙：今天廣播的主題是“節(jié)約用水，下面就進(jìn)入今天的節(jié)目吧。

甲：首先進(jìn)入《新聞袋袋褲》，了解校園動(dòng)態(tài)。

甲：我校今年有兩項(xiàng)重大活動(dòng)，一是國際性剪紙教學(xué)研討會(huì)，二是全市現(xiàn)代化教育推進(jìn)會(huì)都將在我校舉行。下面是關(guān)于現(xiàn)代化創(chuàng)建的一系列報(bào)道：

2月20日，姚有根副局長來到我校，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流塑膠跑道建設(shè)和學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)劃。我校目前使用的操場(chǎng)為250米環(huán)形煤渣跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，由于常年使用，跑道上煤渣面板結(jié)，學(xué)生上課、訓(xùn)練非常吃力;學(xué)校器材室配備標(biāo)準(zhǔn)不足、適用性不強(qiáng)，已成為影響學(xué)?，F(xiàn)代化化建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育的瓶頸。姚局長實(shí)地察看了學(xué)校操場(chǎng)的情況后，就合理規(guī)劃升旗臺(tái)、安置器材室、把好工程質(zhì)量關(guān)等相關(guān)事宜提出了指導(dǎo)性建議。中午他來到食堂操作間，仔細(xì)了解操作流程，并在學(xué)校食堂和老師們共進(jìn)午餐。他指出，豐小校舍建成時(shí)間較長，學(xué)校要根據(jù)發(fā)展規(guī)劃，逐步加大投入，更新有關(guān)設(shè)施，充分利用創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校的契機(jī)，打造靚麗校園，特色校園。

乙：2月20日，豐小隆重舉行創(chuàng)建教育現(xiàn)代化提升工程誓師大會(huì)。市督導(dǎo)科科長朱中貴、教育科科長左見明、戎梅、匡彩云、督導(dǎo)科朱成霞等出席了會(huì)議。

會(huì)議由戴校長主持。朱林武校長在會(huì)上作教育現(xiàn)代化提升工程動(dòng)員報(bào)告。他說，豐小創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)不僅是硬件設(shè)施的高成本投入，而是包含了教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理科學(xué)化、師資隊(duì)伍專業(yè)化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化、剪紙?zhí)厣掷m(xù)化、對(duì)外交流常態(tài)化等豐富內(nèi)涵。全體教職工要提升現(xiàn)代化教育理念，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)載體，服務(wù)教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)心靈手巧的好孩子、為豐小孩子的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，要凝聚群體智慧、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)造性地完成創(chuàng)建目標(biāo)。會(huì)上，分管教學(xué)和特色建設(shè)的肖香校長和郭宏俊校長及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人均作了表態(tài)發(fā)言。他們紛紛表示，在市局領(lǐng)導(dǎo)的全力支持和配合下，大家一定會(huì)恪盡職守做好本職工作、精益求精抓細(xì)節(jié)，用自己的智慧和汗水決勝現(xiàn)代化創(chuàng)建目標(biāo)。

會(huì)上，朱中貴科長充分肯定了我校召開誓師大會(huì)的意義，他認(rèn)為這次會(huì)議的召開，既鼓舞士氣、振奮人心，同時(shí)通過廣泛宣傳，在全校已經(jīng)營造了一個(gè)團(tuán)結(jié)拼搏、高端定位、奮力爭(zhēng)先的良好氛圍。他指出，豐小創(chuàng)建教育現(xiàn)代化，是全市的試點(diǎn)工程，要認(rèn)真對(duì)照目標(biāo)任務(wù)，抓好落實(shí)，加快工作進(jìn)度，確保完成任務(wù)。市教育局將高度關(guān)注、全力支持豐小的創(chuàng)建工作，同時(shí)希望豐小教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)同舟共濟(jì)、樂于奉獻(xiàn)的精神一起迎接挑戰(zhàn)，抓住創(chuàng)建的機(jī)遇、努力提升教育教學(xué)水平。

此次誓師大會(huì)，使全體教師提升了對(duì)現(xiàn)代化教育內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了責(zé)任、了解學(xué)校各項(xiàng)工程的實(shí)施步驟和時(shí)間，對(duì)促進(jìn)我?，F(xiàn)代化建設(shè)起到了良好的推動(dòng)作用。

甲：2月21日，豐小校園里彩旗招展、到處生機(jī)勃勃、春意盎然，教育部藝術(shù)教育委員會(huì)副秘書長、中國藝術(shù)教育促進(jìn)會(huì)秘書長谷公勝親赴我校視察剪紙?zhí)厣ㄔO(shè)。谷秘書長在朱林武校長的陪同之下巡視、參觀了我校校園，他看到校園內(nèi)到處洋溢著濃郁的剪紙文化氣息：裝飾精美的剪紙長廊，裝裱精美的專家題詞，校剪紙工作室、剪印坊陳列室、班級(jí)剪紙藝術(shù)角……隨處可見師生精美傳神的剪紙作品，在學(xué)校剪印坊工作室，他饒有興致地觀看同學(xué)們上剪紙課，并和外聘剪紙大師谷中和老師進(jìn)行親切交談。谷秘書長等一行領(lǐng)導(dǎo)為民間剪紙藝術(shù)能在豐小這所農(nóng)村小學(xué)生根、發(fā)芽、開花而嘖嘖贊嘆、倍感欣慰。在聽取朱林武校長關(guān)于學(xué)校剪紙藝術(shù)教育的情況匯報(bào)后，他夸贊我校剪紙藝術(shù)教育堅(jiān)守多年，取得了不俗的成績，剪紙?zhí)厣岩姵尚?，還要下氣力多出精品、多出成績，乘著推進(jìn)教育現(xiàn)代化這股東風(fēng)，為六月份國際性非物質(zhì)文化剪紙研討會(huì)的順利召開做好充分準(zhǔn)備。

乙：本期紅領(lǐng)巾主題是“節(jié)約用水”，上周我們每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了一份節(jié)水倡議書。下面我們一起再溫習(xí)一遍。

甲：宣讀《節(jié)水倡議書》。

尊敬的老師、學(xué)生家長，親愛的同學(xué)們：

為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型學(xué)校，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

在此，我們向全體師生員工及廣大學(xué)生家長發(fā)出以下倡議：

1.樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的榮辱觀，充分認(rèn)識(shí)、宣傳節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。

2.盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)水龍頭，做到人走水停。

3.提倡大家使用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所，洗澡搓洗時(shí)不要怕麻煩,及時(shí)關(guān)閉水流。

4.衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。

5.對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督。

6.保護(hù)供水設(shè)備，發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。

節(jié)水活動(dòng)，功在當(dāng)代，惠澤千秋，希望每一位師生、學(xué)生家長積極響應(yīng)我們的號(hào)召，加入到節(jié)水活動(dòng)中來，以高度的責(zé)任心，為節(jié)約水資源做出一份貢獻(xiàn)!

小學(xué)三年級(jí)校園廣播稿

同學(xué)們，老師們，大家下午好，xxx廣播有開播了，我是今天的主持人xxx，今天，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。

安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因?yàn)樗疟夼诘奈恢秒x房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來，把戶主嚇個(gè)半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財(cái)物和生命帶來了危險(xiǎn)。

我覺得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全，愛惜財(cái)產(chǎn)，珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事情，別人不注意安全要提醒；多學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識(shí)，如防火、防水、防盜、防電、防毒；做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好！

我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%女：安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。

男：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。

女：安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。

男：安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

男：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢？

女：同學(xué)們安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。

男：節(jié)日里，同學(xué)們愛放煙花爆竹，這也要注意安全，聽同學(xué)來講講吧。

合：來執(zhí)行！

女：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?；我們呼喚安全，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

男：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師，心系著我們的家長。

女：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)。

合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。

最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。

甲：“親愛的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見面了！首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。

乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲。甲：下面我們先來聽一首好聽的歌曲，放松一下我們的心情。（播放歌曲《一休》）希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上做聰明的一休。爭(zhēng)取在考試中取得優(yōu)異的成績，加油。

摘櫻桃小學(xué)三年級(jí)作文

本不想打擾她們，可剛才那一番折騰，早已吵醒了她們，她比我還要急，“騰”地一下從床上跳了下來，現(xiàn)在正是三九寒冬，只穿了一件單衣的她，在黑暗的屋子里凍得瑟瑟發(fā)抖，可她，卻全然不顧，來到我的面前。煙花們調(diào)皮地在蒼穹中玩耍、升騰、閃爍、消逝真是七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前；瞬間，冷龍完全被凍結(jié)，連飛騰在空中的姿勢(shì)都還沒來得及改變，便被徹底地封住了。

不知從哪找到了一個(gè)可以使睫毛再生長的好辦法她開始嘗試。葉，是那么的丑陋;。

你們說，我是不是個(gè)小牌迷。它不僅能放筆，還會(huì)學(xué)人說話。吃晚餐時(shí)，拚命狼吞虎咽，為的是要吃那讓我魂?duì)繅?mèng)縈、期待已久的芒果！那一刻，幸福停留在我們身邊。

樹中鳥，依靠樹永遠(yuǎn)，并定居在樹上，不離不棄。心想，如果交了一該多好啊。

頭發(fā)很潮，是時(shí)下最流行的“毛刺”?

摘櫻桃小學(xué)三年級(jí)作文

星期天，我和爸爸媽媽一起去櫻桃園摘櫻桃。到了櫻桃園我一下子給驚住了，那么多的櫻桃樹上掛滿了紅色的櫻桃，摘下來嘗嘗可真甜呀!我上在樹上，一個(gè)一個(gè)的往下摘，爸爸在樹底下保護(hù)著我。櫻桃可真難摘呀，費(fèi)了好大的力氣才摘了半袋子，爸爸說：“你現(xiàn)在知道農(nóng)民伯伯的辛苦了吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來種水果跟種糧食一樣辛苦。今天雖然我摘的不多，在外面我們也買了很多櫻桃回家，但是我明白了種水果也是很辛苦的，以后要把水果吃干凈，不能浪費(fèi)。

今天一大早，還沒睡醒，姥爺就叫我去白鹿原摘櫻桃。我興奮的從床上一躍而起，收拾好和媽媽出門了。

進(jìn)白鹿原的車真多啊，不時(shí)有交警叔叔出來指揮交通，我們才順利到達(dá)姑奶奶家。姑奶奶家有一個(gè)很大很大的櫻桃園，我挎上奶奶給我準(zhǔn)備好的竹籃跟著奶奶進(jìn)園了。一進(jìn)去，姑爺爺把梯子靠在果實(shí)結(jié)的最大最紅的那棵樹上，我第一爬上梯子，但我很害怕，摘了幾顆紅櫻桃就下來了，然后姥爺就爬上梯子，把小竹籃掛在枝頭為我摘起櫻桃來。我看到姑爺爺手上拿的小勾，很好奇，姑爺爺告訴我這個(gè)小勾可以把我夠不到的高枝上的櫻桃勾下來。但是，我卻拿著勾子捉大螞蟻去了。我在捉螞蟻的時(shí)候，有個(gè)非常大的蜜蜂爬到我腳下，把我嚇壞了。

今天摘櫻桃可真開心啊，等到秋天柿子成熟的時(shí)候，我還要來摘柿子。

去年初夏的一個(gè)周末，我和媽媽來到了徐阿姨的家，和她一起去門頭溝的一個(gè)櫻桃園摘櫻桃。那天天氣很好，陽光灑滿了大地，我興高采烈地上了車，十分鐘后，我們就來到了櫻桃園。...

上午八點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起開車去余杭摘櫻桃。九點(diǎn)半，我們達(dá)到那里。一到那里，我看見了許多我認(rèn)識(shí)的小朋友，他們也跟著爸爸媽媽一起來這里摘櫻桃。媽媽說：我們一起去摘櫻桃！全體孩子就像賽跑一樣沖向了前頭。...

摘櫻桃作文100字今天我們摘櫻桃，摘櫻桃的有三個(gè)家：一個(gè)是穆薩家，一個(gè)是玉玉家，一個(gè)是拜新宇家，摘櫻桃作文100字。我們都摘了四個(gè)櫻桃，我們?nèi)齻€(gè)人總共摘了12個(gè)櫻桃，櫻桃長的小小的，里面有核，我認(rèn)識(shí)三種櫻桃的品種，有紅燈籠、有先...

上一周的星期天，我阿姨（我朋友的媽媽）帶我們?nèi)フ獧烟伊?，我們坐著我叔叔（我朋友的爸爸）的車出發(fā)了，我們的目的地是淄川，因?yàn)槲野⒁痰挠H戚在那個(gè)地方，目的地到了以后，我們先休息了一會(huì)兒，我還帶了陀螺，那里有一個(gè)小弟弟，我先和...

陽光明媚的一天，我們?nèi)页鰟?dòng)去楓橋趙家摘櫻桃。一路上，一大片一大片的櫻桃林吸引了我的目光。到了櫻桃基地，我們走下車，先欣賞櫻桃。它們有些大而紅，飽脹的破裂了；有些小而黃，顯然是沒有成熟。...

每一年的5月份爸爸媽媽都會(huì)帶著我和哥哥去摘櫻桃，我不是很喜歡吃它，可是我喜歡摘櫻桃，因?yàn)榭粗鴿M滿一籃子自己親手摘的食物感覺就很棒，想到這就迫不及待想趕快到地方。我們拿著準(zhǔn)備好的籃子出發(fā)了，剛到地方我就著急地跳下車。...

在一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的星期六，我懷著愉快的心情和爸爸一起去余姚摘櫻桃。在路上，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，空氣清新甜潤。到了櫻桃基地，我看見了漫山遍野的櫻桃樹，已經(jīng)有好多游客挎著小籃子穿梭在林中了。...

我的課余生活豐富多彩，喜歡球類，愛好閱讀，平時(shí)也喜歡親近大自然，我的世界很精彩。一天，我跟隨著爸爸，來到了他的一個(gè)朋友家的園子里摘櫻桃。園地的一邊有一條小溪，這溪水真清澈，能看請(qǐng)魚兒歡快游著的身影。...

摘櫻桃有句話說偷雞不成蝕把米，大約在五、六歲時(shí)，我就做了這樣一件讓自己難堪的事。那時(shí)候正值櫻桃成熟的季節(jié)，我家門口就有一棵又大又粗的櫻桃樹，樹上掛滿了一個(gè)個(gè)像小紅燈籠似的櫻桃，看看就誘人，饞得我是口水直流啊。...

星期天，我和媽媽去參加我們班組織的萊蕪采摘櫻桃，一路上我們大約走了兩個(gè)小時(shí)才到了采摘基地。我和我媽媽興致勃勃地來到櫻桃樹下，看到樹上掛滿了又大又紅的櫻桃，鮮艷欲滴，紅撲撲的，水靈靈的一看就叫人嘴饞。...

昨天我們?nèi)ニ{(lán)天摘櫻桃。我們懷著激動(dòng)地心情出發(fā)了。我們?cè)谲嚿险f呀笑呀，一路上歡聲笑語，車走在陡峭的山路上，我往車窗外望去，山谷很深很深，再加上蒙蒙的霧，我在高處都看不到山谷的盡頭，只看到翠綠的大樹。...

“哦！可以摘櫻桃了！”隨著一聲歡呼，我從周二就開始盼望摘櫻桃的日子終于到來了，真是做夢(mèng)都會(huì)笑醒?！巴?，好美啊！”我一走進(jìn)櫻桃園，就忍不住歡呼起來。...

今天我和爸爸、媽媽一起去白鹿原摘櫻桃。我們來到櫻桃園，我一看到又紅又大的櫻桃就迫不及待的下跑到園子里，摘了一顆又紅又大的櫻桃吃了，真甜呀！樹上的櫻桃真多，就像一顆顆紅寶石。...

端午節(jié)這天，爸爸帶我去昆俞山摘櫻桃。早上外面飄著小雨，霧蒙蒙的，爸爸的朋友和我們一起8個(gè)人從威海出發(fā)，一路上小雨一直在下，我很擔(dān)心雨別下大了不能摘櫻桃了。...

外婆家的院子里有兩棵櫻桃樹，一棵是老樹。老樹的樹皮粗糙，微微蜷曲的樹干上一半的樹枝已漸漸干枯，而另一半?yún)s依舊散發(fā)著生命的活力。抬頭仰望，可以依稀看見樹干上刻著一些字，據(jù)說那是外公小時(shí)候玩耍時(shí)刻上的。...