優(yōu)秀作文應(yīng)該有豐富的細節(jié)和生動的描寫，以便更好地展示作者對事物的觀察和思考。在下面的范文中，我們能夠感受到優(yōu)秀作文的獨特魅力和深入思考的力量。

猜猜他是誰寫人作文

我們班有這么一個人。

他的頭發(fā)是豎著的，他的個子很高，有一點瘦，他的嘴巴大大的，他一口就可以吃下很多很多，他的眼睛有一點點大，而且他可以看到很遠的東西，他的耳朵有一點小，他的鼻子有點大。

他十分樂于助人。我記得有一次我忘拿鉛筆了，他還借了我兩支鉛筆。我還記得有一次我玩的時候摔了一跤，他不笑我，反而扶我起來。

他的成績一般般，如果他努力一點，他就可以超過我，可以他不努力就會比我差，我們很多時候不分上下，你追我趕。

他是我的好朋友，他很關(guān)心我。有一次我不開心他還安慰我，他還送我兩支鉛筆。

他的愛好是打籃球，他有很多時候愛看書。我記得有一次，他在和我玩著玩著就不見了，后來我看到有一個角落里面有人在認真的看書，原來是他，沉浸在書仲的`他，時而微笑，時而皺眉，我都不忍心去打擾他了。

猜猜他是誰寫人作文

我們班有一位同學(xué)，他長得很胖很胖，他的鼻梁上，架著一副眼鏡。他有一雙又粗又壯的手臂和一雙大大的手，還有一雙像粗粗的柱子一樣的腿，連著雙腳撐在地上。他的頭發(fā)不是很長，但是非常密，也非常烏黑。

他平常很溫和，他不小心撞到你，他就會跟你說對不起。如果他把你撞倒了，還會扶你起來。有一次，他不小心把我撞倒了，他把我扶起來，連聲說“對不起，對不起!”

他話很多，上學(xué)期有一次，他跟我在宿舍說話，從十點多說到十一點多。第二天，宿舍長把情況告訴了老師，我們都被批評了。從那以后，我們約定晚睡打完鈴以后，就不能再說話了，要爭做遵守紀(jì)律的好孩子，我們每天都在進步著。

他力氣很大，不過他不會亂打人。他經(jīng)常幫老師搬重的東西，比如說葫蘆絲、電腦、書本……真是老師的好幫手。

他跑得很快，不過也有時會偷懶。有一次上體育課，老師讓我們在操場上跑一圈。我家們到的時候，過了快到一分鐘了，他才慢慢趕上來。我希望他改正錯誤，認真學(xué)習(xí)，做一個積極向上的好少年，因為我們是很好的同學(xué)。

猜猜他是誰寫人作文

他今年10歲，目前就讀于xx小學(xué)三年級的5年級。他是我們班上的小矮人，愛每個人，鮮花盛開，但與此同時，他也是我們班上的頑皮男人。說到他，沒人知道，沒人知道!

他的頭發(fā)又黑又結(jié)實，有時像被嚇壞的小刺猬一樣直立。他大圓圓的眼睛就像兩顆透明的黑色寶石，高高的鼻子下面張著嘴，而且他總是說話無休止。

他活潑可愛，無論身在何處，他的身影都會出現(xiàn)。他也喜歡幽默。只要他采取行動，全班同學(xué)都會笑。有時候他有很多奇怪的想法，然后他會像云雀一樣不停地ter不休?？梢哉f他很調(diào)皮。老師講完課后，他心血來潮地唱歌。老師惡狠狠地轉(zhuǎn)過頭，指著他說：“某某某人，你不允許在課堂上唱歌!如果再次唱歌，就給我出去!”和他?他歪著頭，帶著嬉皮的笑容說：“老師，你覺得我唱歌很好嗎?”老師一聽到他就大怒，大聲說：“下課后，和我一起去辦公室!”

他喜歡唱歌，跳舞和繪畫。但是他最擅長跳舞，下課后他會給我們即興表演街頭舞!

你看，這是我們班上某人的頑皮人，你猜對了嗎?

猜猜他是誰寫人作文

他長得又黑又結(jié)實，中等偏高的個頭。一張瓜子臉上面是豎起來的短發(fā)像只小刺猬，特別扎人。

他平時特別調(diào)皮，動不動就愛和別的同學(xué)爭論?？傁矚g在跟同學(xué)斗嘴中，討個清楚明了的說法。教室里總能聽到他那響亮的聲音。

他很喜歡運動，而且在足球校隊訓(xùn)練。在他身邊經(jīng)常能感受到他那頭汗津津的熱氣。每次足球比賽的時候都能看到他的身影。他跑步非常快，我猜他跑100米也只需要14秒左右吧。

不過他寫的字可以算是全班前三名呢，樊老師說他字寫的太小了，要寫大一點。可我覺得他寫的字已經(jīng)太令人賞心悅目了。他上課從來不開小差，聽課很認真。寫作業(yè)總是前五名。

他課間休息的時候，總是會跑到外面去玩兒。不會在教室里坐著看課外書，也不會在座位上補作業(yè)。他折紙飛機可是一流呢!有一次上道德與法治課，老師讓我們折紙飛機，他不等老師做下一步自己就繼續(xù)做下去了。

猜到了么?他就是我們班的趙杰。

猜猜他是誰寫人作文

他是一個男生，高高瘦瘦的，但是非常精神。

他酷愛足球。用他自己的話說：飯可以不吃，足球不可以不踢。只要一到周末，小區(qū)的草地上總能看見他帶著足球跑的身影。陽光灑在他臉上的汗珠上，顯得閃閃發(fā)光，又顯得她十分健康。

每一次踢球，他既當(dāng)主帥，又當(dāng)主峰。我認為他一個人就可以和一整個足球隊對抗。他總能以最快的速度組織好隊員，果斷分工，再展開球賽。有時候只要敵方一個稍微厲害的隊員開一個大腳，他就會飛升而起，把球踢回去，不管從任何角度飛來的球，他總能把球踢回去。

他還很好學(xué)，只要誰講足球的新技巧，他總要一問究竟，有時還要把新技巧練得精煉。

他還愛看關(guān)于足球的電視節(jié)目，每次他都能準(zhǔn)點坐在電視機前收看足球比賽。

你們猜出他是誰的嗎？

猜猜他是誰寫人作文

假期終于結(jié)束了，又回到了久違的校園，見到了親愛的同學(xué)們，真的太開心了！

今天我要介紹一位好朋友，大家來猜猜她是誰，看看我把她的人物特點描寫的對不對？！

她是一位可愛的小女生，雙眼皮，櫻桃小嘴笑起來有一對小酒窩，每天都會扎一個高高的馬尾辮，走起路來頭發(fā)一甩一甩的，精神極了！

她很善良，有一次她在校園遇到一個迷路的一年級小朋友，還熱心的把她送到了教室才放心離開，可見她有一顆金子般的心靈！

我們都會有很多小秘密喜歡和同學(xué)分享，卻又不想太多人知道這個秘密，可是告訴她你一定可以放心，她很誠實守信，答應(yīng)別人的事說到做到，所以我們都叫她小小保密員和誠實守信員。

她還喜歡朗讀和畫畫，每次課間都會拿起畫筆，勾勒一幅幅美麗的畫作。

猜猜他是誰寫人作文

我要來介紹一個同學(xué)，看一看你能不能猜到他是誰吧!

他長著一對淡淡的眉毛，下邊嵌著一對烏黑有神的細長的眼睛。他一笑，眼睛一瞇就像彎彎的小月亮。

他酷愛運動，每次下課都能看到他在操場上奔跑的身影。他跑的非常快，像風(fēng)一樣快。因此，每次有運動會的時候他都會積極參加，并且每次都能取得優(yōu)異的成績。

他還很樂于助人，同學(xué)們遇到困難的時候他都會主動上前去幫忙。有一次，一個同學(xué)的筆忘帶了，老師讓寫作業(yè)的時候，那個同學(xué)急的滿頭大汗，他迅速從文具盒里拿出一支筆說：“你用我的吧!”那個同學(xué)感激地說：“謝謝你!”他不好意思地撓了撓頭說：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

他還非常愛笑，一個小小的冷笑話就能把他逗得哈哈大笑。有一次，一個同學(xué)說：“今天早上我還以為我長高了，我急忙看了看，這時才發(fā)現(xiàn)原來是被子蓋橫了?！边@句話把他逗得捂著肚子一直笑個不停，他邊笑邊說：“笑死我了，被子都能蓋橫，你真是一個天才呀!”

這就是我的同學(xué)，你們猜到他是誰了嗎?這我可不告訴你，你們自己再猜一猜吧!

猜猜他是誰寫人作文

他是一個男生，高高瘦瘦的.，但是非常精神。

他酷愛足球。用他自己的話說：飯可以不吃，足球不可以不踢。只要一到周末，小區(qū)的草地上總能看見他帶著足球跑的身影。陽光灑在他臉上的汗珠上，顯得閃閃發(fā)光，又顯得她十分健康。

每一次踢球，他既當(dāng)主帥，又當(dāng)主峰。我認為他一個人就可以和一整個足球隊對抗。他總能以最快的速度組織好隊員，果斷分工，再展開球賽。有時候只要敵方一個稍微厲害的隊員開一個大腳，他就會飛升而起，把球踢回去，不管從任何角度飛來的球，他總能把球踢回去。

他還很好學(xué)，只要誰講足球的新技巧，他總要一問究竟，有時還要把新技巧練得精煉。

他還愛看關(guān)于足球的電視節(jié)目，每次他都能準(zhǔn)點坐在電視機前收看足球比賽。

猜猜他是誰寫人作文

“哈哈哈，太搞笑了……”又是一陣熟悉的笑聲傳來，發(fā)出這個笑聲的主人正是一個熱情洋溢的男孩。他是誰呢？你們不妨來猜一猜吧！

他的個子不是很高，一頭烏黑亮麗的短發(fā)和一雙圓溜溜的大眼睛十分顯眼。他平時說話奶聲奶氣，鼻子挺挺的，就像一個小山峰一樣。他還有一個笑起來就彎彎的嘴巴，里面一排排整齊潔白的牙齒，就像小小的珍珠似的。他特喜歡穿藍色和淡藍色等系列的衣服。

他的性格活潑開朗，無時無刻都特別的開心。就算他發(fā)生了不好的事情，只要一會兒，他就會把自己本來的壞心情轉(zhuǎn)換成好心情，所以我們?nèi)喽冀o他取了一個響亮的外號——開心果。因為他也特別愛笑，所以這也是我們給他取這個外號的一個原因。每次我們幾個人講一個特別搞笑的笑話或者做出一個特別丑的鬼臉時，他就會笑個不停，到了最后他可能肚子都會笑痛。

他酷愛運動。每次上體育課的`時候，他都顯得很有活力，總是去跑跑步或者和我們玩一些好玩的游戲，比如踢足球。除了在學(xué)校，平常時候，你也能經(jīng)?？吹剿\動的身影。因此，我和他經(jīng)常在不遠的廣場遇到，也總會拿起足球爭分奪秒地開始踢一場足球賽。

對了，他還是我們班的街舞大王哦！每到班級需要文藝匯演的時候，他都會成為我們班的的主力軍。在他表演的時候，好聽的音樂加上炫酷的動作，簡直帥氣極了！

現(xiàn)在你們知道那個男孩是誰了嗎？

教師評語：外貌描寫有特點，結(jié)合了具體事例以及各方面的生動敘述，讓人物形象更加鮮明！

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他是個近視眼，每天戴著眼鏡，看起來就像一個小博士。他的鼻梁不高，鼻子下方有一雙能說會道的嘴巴。

這個小博士可喜歡科學(xué)了，有一次，我問他：為什么金魚會睜著眼睛睡覺？他不僅迅速地回答了我的這個問題，還給我上了一堂動物大科普。在他的家里，有許多關(guān)于科學(xué)的書籍，他沒事就把自己關(guān)在房間里專研這些奇奇怪怪的科學(xué)大世界。

這個小博士不僅愛科學(xué)，而且身體素質(zhì)也相當(dāng)好。在體育課上，他深受老師的喜愛，上學(xué)期期末的跑步測試，他竟然用他的飛毛腿跑了個班級第一！于是，我們偷偷給他起了個綽號飛毛腿愛因斯坦。

這么有趣的男孩子，你們猜出他是誰了嗎？

寫人作文：：猜猜他是誰1在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭，瘦高的個子，有一頭長長......

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他，是一個三年級的學(xué)生，他的皮膚比較黑，一雙眼睛炯炯有神。

他樂于助人。有一次上體育課的時候，一位同學(xué)的鞋帶松了，可是那位同學(xué)不會系鞋帶，于是他蹲在地上，給同學(xué)系好了鞋帶。還有次上午托班時，另一位同學(xué)流鼻血，他趕緊給了同學(xué)一張紙巾，把鼻血止住了。

他很愛看書。一下課，他就好做課前準(zhǔn)備，然后去圖書角拿書看，從來不追趕打鬧。他在知識的海洋里盡情遨游，看書給他帶來了豐富的知識和極大的快樂。

他愛運動。喜歡踢足球、打籃球，跑步也跑得比較快。放暑假時他還參加了羽毛球班，學(xué)習(xí)打羽毛球。

一年級時他遇到困難很容易掉眼淚，現(xiàn)在學(xué)會了冷靜地想辦法，努力戰(zhàn)勝困難，變得更加勇敢、堅強了。

你們猜猜他是誰??？哈哈！他就是我！一個成熟的小男孩！

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他有著一頭烏黑的短發(fā)，橢圓形的腦袋，一對圓溜溜的眼睛，一個扁扁的鼻子，一個大大的嘴巴，包裹著兩顆大門牙。他很娘，所以，我們常常叫他“娘娘腔”。

有一次，大家正安靜地寫作業(yè)。突然，他對他的前桌伸出了手臂，把手臂靠在他的頭上。他的前桌說：“你要干什么？”他像女人一樣，溫柔地說：“我要和你結(jié)婚?！彼那白勒f：“你走開?！笨墒撬f：“不，我不要，我就要和你結(jié)婚?！闭f完，他又開始把手靠在前桌的頭上，還做出了親嘴的動作。他的前桌可是個男生，趕緊躲開。

還有一次，他的.前桌要上廁所，剛要關(guān)門，他就悄悄地跑了進去，跟他的前桌一起上廁所，又做出了親嘴的動作。出了廁所，他看見我一直沒寫作業(yè)，就伸出蘭花指，點了點我的本子，細聲細氣地說：“瀅瀅，快點寫，不要停?！甭牭梦覝喩砥痣u皮疙瘩。

好了，我不說了，你們肯定已經(jīng)知道他是誰了。還不知道？那就再讀幾遍吧！

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我有一個好朋友我非常喜歡他。

他的眼睛大大的像兩顆黑葡萄他的嘴巴厚厚的還有一頭烏黑的頭發(fā)。

他很愛學(xué)習(xí)老師布置的作業(yè)他一下課就開始寫了同學(xué)們都出去玩了他也一句話也不說還是在教室里很認真地在寫作業(yè)。我們每個人都在聊天同學(xué)們叫他出去玩他也不理睬他們。

他也是一個小書迷他晚上一有時間就拿起他的書看每一天他都拿著他很厚的書。他看過很多書有《格林童話》《愛的教育》《米小圈上學(xué)記》等。

他還是一個樂于助人的人。有一次我們班有一個同學(xué)受傷了他把同學(xué)帶去了校醫(yī)室。每次老師在拖地的時候他說：“老師您辛苦了我?guī)湍习?。”老師答?yīng)他說：“可以。”他就勤勞地拖了起來。有一次我忘了帶畫本過來我就急了起來。他說：“別急我有兩個畫本借你一個吧。”我高興地一跳三千尺。

看這就是我的好朋友你們猜一猜他是誰?

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他有著比較長的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛。個子高高的，很有力氣，我和他掰手腕時兩只手也比不過他。

他是我們班出了名的急性子，他寫字快，喊隊快，就連走路也很快。老師看到了，經(jīng)常會對他說“慢點兒，慢點兒?！币虼耍袝r寫字不工整。但他經(jīng)過一個暑假的努力，現(xiàn)在寫字工整多了。

他有一個愛好就是槍戰(zhàn)。他非常了解槍，知道這是什么槍，它射程有多遠。槍戰(zhàn)時總能百發(fā)百中，在分組比賽中，他能把敵人打的落花流水。

他愛做樂于助人的事，看！他正給老師抱練習(xí)冊呢！他還很愛舉手回答問題。

他和我是一個小區(qū)的，暑假時，總是來找我玩的就是鄭嘉億和……呀！我差點就說出他的名字了。

相信你已經(jīng)知道他是誰了，如果你想找他，那就來三年四班找他吧！

猜猜他是誰寫人作文

我有一個好朋友，個子高高的，皮膚白白的。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，卷卷的，像一桶方便面倒在頭上。大大的眼睛炯炯有神，臉上總帶著愉快的笑容。最有特點的是，他有一對獨特的.招風(fēng)耳，像在偷聽天地間所有的秘密。

他是一個熱心大方的人。有一次，上課時，我忘帶鉛筆，生怕老師看到批評我。他看見我皺著眉頭，臉色發(fā)白，身體不停地顫抖。這時，他小聲地問我：“李承澤，你怎么了呀？”我支支吾吾地回答：“我我沒帶筆。”話音剛落，他就馬上從文具盒里拿了一支筆遞給我。頓時，我的心里暖暖的。

他非常喜歡畫畫。下課了，別的同學(xué)都跑出去玩，只有他在教室里拿出馬克筆和素描本在本子上專心致志地畫畫，有時還會教我畫畫秘訣。每次學(xué)校的畫畫比賽他都積極參加，經(jīng)常獲得第一名。前段時間，他參加了全國少兒美術(shù)比賽，獲得了第二名的好成績。真是太牛了！

這就是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣，你猜出他是誰了嗎？

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他，長的雖然不咋樣，眼睛超小，笑起來瞇成一條縫，額頭中央有塊紅色胎記，一張包公臉（山寨版包青天），像個非洲黑人，腦袋看上去虎頭虎腦，但他的腿很長，在小學(xué)曾是班上的飛毛腿，在運動會上年年得冠。

一進他的房間，就能看見幾本散亂的課本，明亮的燈光下他正在寫作業(yè)，書桌上放些零零散散的筆，不過大多是沒水或是零件找不到了的筆。地板上一個灰色的書包里，塞滿了卷角了的課本，就像糟菜一樣。他就是與我同窗四年的好伙伴，也是我印象最深的人。

記得有一次，他在認真地訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，剎那間，他眉頭緊鎖，目不轉(zhuǎn)睛地看著那道選擇題，僵持了一段時間，他終于向我發(fā)出了求救信號，他神色茫然地問：“這題為什么錯，明明就讀作十五點七五嘛！”我一看題，“撲哧”一笑，“兄弟，你再把題目讀一遍。”“15。75讀作十五點七十五，對呀！”他皺了皺眉頭，撅起了嘴。我無奈的指了指后面幾個數(shù)，他看后心花怒放，露出了勝利的笑容：“哦，哦哦！原來是這樣?。∥?！”我頓時無語了。他就是這樣一個馬虎的人。

他雖然是個馬大哈，但每個人都有自己的優(yōu)點，他擅長球類運動，乒乓球、籃球根本不在話下，游泳水平也是一流的。數(shù)學(xué)也非常棒！曾獲得全國華羅庚奧數(shù)競賽第三名。

最后，我希望他能改正馬虎的壞毛病，取長補短，發(fā)揮出自己的長處，改正短處。

說了這么久，都忘了告訴你們“馬大哈”的名字了，你們想知道嗎？對了，他就是傅文杰。

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他，是我們班公認的語文課代表。他有一雙黑藍莓似的大眼睛，兩只耳朵像小精靈一樣，尖尖的。胖嘟嘟的臉上有著紅紅的色澤，真像粉嫩的水蜜桃。他一笑，嘴邊的酒窩里都能倒上兩杯小酒。

他也好哭，他輕聲哭的時候，聲音連螞蟻也聽不見，他大聲哭的`時候，聲音連太陽都能聽得清清楚楚，誰都勸不住他。

他非常善解人意，有一次我數(shù)學(xué)考砸了，可他在班里名列前茅，看見我悶悶不樂的樣子，他說：“沒事，你下次考好點不就行了?！?/p>

介紹到這，你知道他是誰了嗎？說出他的名字吧！

猜猜他是誰寫人作文

我有一個好朋友，他的頭發(fā)很短，黑乎乎的。還有一雙水汪汪的大眼睛。他的鼻子小小的，耳朵像兩個小貝殼。他的嘴巴圓圓的，笑起來還有個小酒窩。他也特別愛笑，一個小笑話就能讓他笑個不停。他的腿又細又長，他的手也是細長細長的。

他很愛樂于助人。有一次我和他一起打掃衛(wèi)生，開始打掃的時候有一個同學(xué)很累，他看見了，就加快動作把自己負責(zé)的部分做完，再去幫那個同學(xué)。等我們打掃好了以后，就排好隊回宿舍了。

他很喜歡踢足球，只要體育課上老師一說踢足球他就非常高興，一領(lǐng)到球就飛似的向我沖過來來到我的旁邊，要我一起踢球。他可真厲害，一下子能把球踢的老遠，只要有人搶走了球，他一出馬就可以把球給奪回來。

猜猜他是誰寫人作文

我有一個好朋友，他是全班第二高的，他特別愛笑，他的頭發(fā)黑黑的，直直的。

他酷愛踢足球，也愛唱歌，每次音樂課如果他沒有欠作業(yè)的話，他肯定課里發(fā)音最準(zhǔn)的人。他也非常喜愛足球，雖然沒有我厲害，可我感覺如果他一直堅持的話，一定會成為一個出色的隊員。他也非常關(guān)心我，有好幾次我沒考好心情低落，他主動來安慰我，還給我看了一個星期的米小圈，我一看就笑了。

他做事比較細心，每次都比我考得好，如果我不會的就問他，如果連他也不會的題，我們會一起去問涂思睿的，他會的題，也不會直接告訴我，他會先看有沒有學(xué)過，沒學(xué)過才會告訴我，學(xué)過的會教我先想想，想不出來才告訴怎么解題。

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她個子不高，頭發(fā)長長的，像春天里的嫩草一樣，又細又軟;要是披著長發(fā)，就像黑亮的瀑布一樣。她那雙明亮的眼睛，像是夜空中的小星星，一閃一閃的。嘴巴像一朵玫瑰花，特別紅艷。一口白而亮的牙齒，就像一排整齊的玉石。紅撲撲的臉蛋如同秋天里成熟的蘋果，真好看。

她不僅外表美，心靈更美。二年級時，有一次我因為粗心大意數(shù)學(xué)得了九十八分，下課也不出去玩，只是坐在座位上發(fā)呆。這時她蹦蹦跳跳地過來，笑著說：“不去透氣、做運動怎么行?再說你是因為粗心才失分的.，以后細心些就能得一百分了?！甭犃怂脑?，我仍舊沮喪地說：“媽媽最怕我粗心了，回家肯定又要吃‘燒餅’了，嗚嗚......”說著，我又哭了起來。“沒關(guān)系，只要下次努力就行了呀?！彼贿呎f一邊寫這道題的公式，寫完她開心得滿臉都是笑，活像一朵盛開的鮮花，那甜蜜的微笑，從我心中流過。