畢業(yè)論文是畢業(yè)生展示自己獨立思考和解決問題能力的機會。以下是小編為大家精心收集的畢業(yè)論文范文，供大家參考。

計算機專業(yè)研究生畢業(yè)論文文獻綜述

淺談計算機網(wǎng)絡安全現(xiàn)狀與防護策略提要互聯(lián)網(wǎng)技術在給人們生活帶來方便的同時，也正受到日益嚴重的來自網(wǎng)絡的安全威脅。針對這些問題，本文提出一些網(wǎng)絡信息安全防護方法和策略。

關鍵詞：計算機網(wǎng)絡；信息安全；網(wǎng)絡入侵。

近年來，互聯(lián)網(wǎng)技術在全球迅猛發(fā)展，信息化技術在給人們帶來種種物質(zhì)和文化生活享受的同時，我們也正受到日益嚴重的來自網(wǎng)絡的安全威脅，諸如網(wǎng)絡的數(shù)據(jù)竊賊、黑客的侵襲、病毒發(fā)布者，甚至系統(tǒng)內(nèi)部的泄密者。盡管我們正在廣泛地使用各種復雜的軟件技術，如防火墻、代理服務器、侵襲探測器、通道控制機制等，但是無論在發(fā)達國家還是在發(fā)展中國家，網(wǎng)絡安全都對社會造成了嚴重的危害。如何消除安全隱患，確保網(wǎng)絡信息的安全，已成為一個重要問題。

一、網(wǎng)絡存在的安全威脅分析。

1、計算機病毒。有些計算機網(wǎng)絡病毒破壞性很大，如“cihh病毒”、“熊貓燒香病毒”，可謂是人人談之而色變，它給網(wǎng)絡帶來了很嚴重的損失。

2、內(nèi)部、外部泄密。內(nèi)網(wǎng)中根據(jù)ip地址很容易找到服務器網(wǎng)段，這樣就很容易運用arp欺騙等手段攻擊。

3、邏輯炸彈。邏輯炸彈是在滿足特定的邏輯條件時按某種不同的方式運行，對目標系統(tǒng)實施破壞的計算機程序。

4、黑客攻擊。這類攻擊又分為兩種：一種是網(wǎng)絡攻擊。即以各種方式有選擇地破壞對方信息的有效性和完整性；另一種是網(wǎng)絡偵察，它是在不影響網(wǎng)絡正常工作的情況下，進行截取、竊取、破譯以獲得對方重要的機密信息。

5、系統(tǒng)漏洞的威脅。網(wǎng)絡軟件不可能是百分之百的無缺陷和無漏洞的，這些漏洞和缺陷恰恰是黑客進行攻擊的首選目標。

二、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全策略。

使用權限、防止用戶越權操作；確保計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)有一個良好的工作環(huán)境；建立完備的安全管理制度，防止非法進入計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)控制室和網(wǎng)絡黑客的各種破壞活動。

2、網(wǎng)絡訪問控制策略。訪問控制策略的主要任務是保證網(wǎng)絡資源不被非法使用和非常規(guī)訪問，主要包括入網(wǎng)訪問控制、網(wǎng)絡的權限控制、目錄級安全控制、屬性安全控制、網(wǎng)絡服務器安全控制、網(wǎng)絡監(jiān)測和鎖定控制、網(wǎng)絡端口和節(jié)點安全控制、網(wǎng)絡防火墻控制等方式。

3、網(wǎng)絡信息加密策略。信息加密策略主要是保護計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)、文件、口令和控制信息等網(wǎng)絡資源的安全。信息加密策略通常包括網(wǎng)絡鏈路加密方法、網(wǎng)絡端點加密方法和網(wǎng)絡節(jié)點加密方法。

4、網(wǎng)絡安全管理策略。在計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全策略中，不僅需要采取網(wǎng)絡技術措施保護網(wǎng)絡安全，還必須加強網(wǎng)絡的行政安全管理，制定有關網(wǎng)絡使用的規(guī)章制度，對于確保計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全、可靠運行，將會起到十分有效的作用。

三、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全發(fā)展方向。

1、網(wǎng)絡規(guī)范化方面。由于互聯(lián)網(wǎng)沒有國家界限，這使得各國政府如果不在網(wǎng)絡上截斷internet與本國的聯(lián)系就不可能控制人們的所見所聞。這將使針對網(wǎng)絡通訊量或交易量收稅的工作產(chǎn)生不可預期的效應。國家數(shù)據(jù)政策發(fā)布的不確定性將反映在不斷改變、混亂且無意義的條例中，就像近期未付諸實施的通信傳播合法化運動一樣。

2、網(wǎng)絡系統(tǒng)管理和安全管理方面。隨著計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)在規(guī)模和重要性方面的不斷增長，系統(tǒng)和網(wǎng)絡管理技術的發(fā)展將繼續(xù)深入。由于現(xiàn)行的很多網(wǎng)絡管理工具缺乏最基本的安全性，使整個網(wǎng)絡系統(tǒng)將可能被網(wǎng)絡黑客攻擊和完全破壞，達到其法定所有者甚至無法再重新控制它們的程度。

3、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)法律、法規(guī)方面。在目前社會中，利用計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)的犯罪活動相當猖獗，其主要原因之一就是各國的計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)安全立法尚不健全。計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)的法律、法規(guī)是規(guī)范人們一般社會行為的準則，它發(fā)布阻止任何違反規(guī)定要求的法令或禁令，明確計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)工作人員和最終用戶的權利和義務。

蒙受財產(chǎn)損失的軟件產(chǎn)品負責。

5、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)密碼技術方面。在計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)中，使用密碼技術不僅可以保證信息的機密性，而且可以保證信息的完整性和確認性，防止信息被篡改、偽造或假冒。隨著越來越多的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)利用密碼技術，智能卡和數(shù)字認證將會變得越來越盛行，最終用戶需要將密碼和驗證碼存放在不至于丟失的地方。

目前，當internet正從開始的學術和科研領域向商業(yè)、金融、政府等各方面迅速發(fā)展的時候，internet的安全問題更進一步引起人們的密切關注，已成為決定internet命運的重要因素。所以，必須采取強有力的網(wǎng)絡安全策略，認真研究網(wǎng)絡安全發(fā)展方向，堅決執(zhí)行計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)法律法規(guī)，這樣才能保證計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)安全、可靠地正常運行。

研究生畢業(yè)論文致謝

論文的寫作確實是一個艱苦的歷程，也是一次系統(tǒng)學習的過程。在論文的撰寫過程中，我一直得到指導老師的親切關懷和耐心指導，使我學到的不僅是知識，更是嚴謹細致、一絲不茍的作風，是我工作、學習中的榜樣，首先向關心幫助和指導我的指導老師表示衷心的感謝。在我論文完成的過程中，給予我支持和幫助的人還有很多，學院的各位老師、同學們，還有一直支持鼓勵我的家人和朋友們，雖不能在此一一列舉，但我會銘記在心，在此向所有給予我關心幫助的朋友們致以誠摯的感謝。

研究生畢業(yè)論文致謝

本人的碩士論文是在xx學院xxx教授的嚴格要求和悉心指導下完成的。本人所取得的每一分成績都是與導師的教誨分不開的，從論文的開始構思、選題、擬定提綱、修改論文直至最終定稿，每一個細節(jié)都凝聚了導師的精心指導與幫助，論文的字里行間都體現(xiàn)了導師的智慧與心血。特別是導師淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、深刻的思想方法及廣闊的視野角度、忘我奉獻的高尚品德及許多問題上的深刻認識，都使本人受益匪淺，終生難忘。三年的學習中得到導師無微不至的關懷和無私的幫助，導師的指導使本人在思想上、事業(yè)上、為人處世上得到了極大的啟發(fā)和感觸。本人論文的順利完成與導師的嚴格要求、認真指導和用心幫助是分不開的，在此，謹向?qū)熤乱宰钪孕牡母兄x和最誠摯的敬意！

感謝xx學院xxx、xx、xxx、xxx、xx等所有在本人就讀期間給予我指導和教誨的各位教授們。他們多年為各大企業(yè)做咨詢而積累的豐富實踐經(jīng)驗，通過授課毫無保留地與學生們分享，教學作風既嚴謹又風趣生動，令人難忘，本人將終生銘記。

感謝xx學院xx辦公室的肖明明等老師們，她們在為本人提供學習資料和信息查詢等方面提供了極大的幫助。

感謝xx班的同學們在做論文期間給予本人很大的支持與幫助，正是與他們的不斷交流和辯論，使本人的論文觀點開拓了思路，同學之間的深厚友誼將是本人一生中的一筆巨大財富。

感謝所有幫助和關心過本人的朋友、同事及親人，在這三年中他們給予本人無私的支持與奉獻。

由于本人學識水平有限，時間倉促，未能對論文進行深入的研究與分析，謬誤之處在所難免，敬請各位老師予以指正。我將通過努力工作不斷地完善自我，也希望在以后的工作中以更出色的工作成績來回報求學三年來給予本人無限支持與鼓勵的老師、同學、家人和同事們。

研究生畢業(yè)論文致謝

畢業(yè)之際臨近，大學時代也將劃上句號。回首從本科到碩士，我在浙大校園整整學習生活了七年，期間每一次的成長和進步都離不開周圍老師、同學、朋友們的關心和幫助，在此表迖我衷心的謝意。

感謝我的導師周昊教授，從本科的srtp項目開始，就一直在科研上耐心指導我，將自己的經(jīng)驗、知識傾囊相授。由于我是專業(yè)碩士，需要在企業(yè)實踐半年，因此進行科研的時間相對緊張。本文在周老師的全力幫助下，順利完成了從課題選擇、試驗臺搭建、數(shù)據(jù)采集處理、論文撰寫的整個過程。周老師對科研嚴謹?shù)膽B(tài)度、求是的作風以及創(chuàng)新的精神一直指引著我不斷前行，讓我克服了很多科研道路上的困難，是我不斷學習的榜樣，在此論文完成之際，向我的導師致以最真摯的感謝和最崇高的敬意。

感謝楊玉師兄和湯淇師兄，在課題的討論中給了我很多啟發(fā)，實驗中給我提供了很多的建議和指導，感謝董康、秦亞男、馬煒晨，一起出差、一起做實驗的日子留下了很多回憶，論文的順利完成離不開你們的幫助。

感謝任濤、周斌、劉子豪、黃燕、劉建成等師兄師姐們，承蒙你們的照顧關懷，讓我感受到了組內(nèi)的歡樂和溫馨；感謝一同進組的劉瑞鵬、鮑強、李樂田、王恒棟、張海龍、王巖、周康，一起學習科研生活，共同進步成長的日子精彩而充實；感謝李源、楊正、周明熙、王建陽、朱國棟、丁芳、楊陽等師弟師妹們以及課題組工作人員聶秋彤、朱義凡、馬偉偉等；大家互相幫助，營造了一個團結(jié)友愛的課題組氛圍。

感謝班主任楊衛(wèi)娟老師和熱能碩1203班的全體同學；感謝我的室友王凌力、時偉、俞晉頻，大家在一起度過了愉快而豐富的時光。

感謝我的父母和家人，一直以來都是你們無私的付出和默默的支持，讓我在失意、仿徨的時候有著寄托，得以順利畢業(yè)。

本文的研究成果，凝結(jié)了以上各位的幫助和支持，最后，再次對曾經(jīng)鼓勵和關心過我的表達深深的謝意。

研究生畢業(yè)論文致謝

光陰茬蔣，三年的研究生生活即將結(jié)束，在這離別之際，我卻始終依依不舍，因為這里有我許許多多的人和事值得我去感激和思念。首先，我要感謝我的導師教授。在三年的研究生生涯中，我很幸運的得到了老師的抬愛，師恩難忘，永記于心。感謝王老師對我學習上的指導和幫助，感謝導師對我生活上的關心和愛護。

此刻，謝謝已經(jīng)不足以表達我此刻的心情，惟愿我可敬可愛的老師永遠健康，永遠快樂！其次，要感謝我的家人，尤其是我的父母，正是父母用辛勤的勞作給予我生活和精神上的莫大支持。

借此機會向我的父母致以深情的謝意，感謝他們的養(yǎng)育之恩，他們的鼓勵和支持是我前進的動力，在這里向你們道一聲真誠的謝謝！還要感謝我的同窗，三年的生活大家相處在一起，共處同一片藍天下，朝夕相處，謝謝你們伴我度過了這三年的美好時光，愿大家的友誼地久天長。感謝所有在我學習生活中給予幫助的領導和師弟、師妹門，祝愿你們工作順利、學業(yè)有成、萬事如意。

計算機專業(yè)研究生畢業(yè)論文文獻綜述

本專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，能適應21世紀我國社會主義現(xiàn)代化建設需要的高級復合型專業(yè)人才。為實現(xiàn)這一目標，碩士學位獲得者應具備以下條件：

1．認真學習和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護社會主義制度，熱愛祖國，具有良好的道德品質(zhì)，遵紀守法，積極為社會主義現(xiàn)代化建設服務。

2．在本學科領域內(nèi)掌握堅實的基礎理論、系統(tǒng)的專門知識和必要的實驗技能；掌握一門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)文獻資料和撰寫論文摘要；具有從事科學研究、教學工作或獨立擔負專門技術工作的能力。

3．掌握1門外國語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有論文寫作能力和進行國際學術交流的能力；具有較強地運用現(xiàn)代信息技術的能力。

4．具有較高的科學素養(yǎng)和健康的身心。

二、研究方向。

1、數(shù)據(jù)庫技術及應用。

2、嵌入式系統(tǒng)及應用。

3、網(wǎng)絡與通信。

4、模式識別與圖形圖像處理。

5、計算機控制技術。

6、網(wǎng)絡信息安全。

7、軟件工程技術。

8、cai與cad。

三、學習年限。

研究生的學習年限為三年，其中課程學習和教學實踐、工程實踐的時間不超過一年半；科學研究、撰寫論文的時間不少于一年。在每學年52周中安排寒暑假及節(jié)假日10～12周。經(jīng)本人申請，由研究生處批準，研究生可提前畢業(yè)或適當延長學習年限。

四、課程設置。

研究生的課程學習實行學分制，總學分應控制在31～36學分，其中學位課20～23學分，均為考試課，考試課不超過26學分。對于同等學力或跨專業(yè)考取的研究生，導師應指定研究生補修1～2門大學本科的主要專業(yè)課，其成績收入成績冊，但不計學分。研究生必須選修1門人文社科課。

具體課程設置見附表。

五、教學實踐與社會實踐。

1、研究生應在寒、暑假進行一次社會實踐活動，這種活動可由院、系統(tǒng)一組織，也可由研究生獨立進行。社會實踐采用社會調(diào)查、義務在機關或企事業(yè)單位服務、科技扶貧、社區(qū)服務等方式進行。社會實踐結(jié)束后應寫出總結(jié)報告，由系評定成績，交研究生處備案。

2、教學實踐的目的是使研究生對大學本科教學工作有初步的直接鍛煉，應完成折合講課20課時的教學工作量。教學實踐可采取擔任某門課程的助教、課程部分章節(jié)講課、組織課堂討論、指導實驗、帶實習、指導本科生課程論文或畢業(yè)論文、給本科生作學術報告等方式進行。教學實踐由教研室檢查和評定成績，以“合格”為通過，不計學分。

社會實踐所有研究生均須參加，完不成者不能授予學位。

六、學術活動。

碩士研究生在學習期間必須聽至少5次學術報告。研究生在寫出選題報告前須在導師指導下閱讀一定數(shù)量的資料，并提交一份書面文獻綜述材料。學術報告和文獻綜述均為必修環(huán)節(jié)，但不記學分。碩士研究生在學習期間，至少須在核心期刊上發(fā)表與本人所學專業(yè)有關的學術論文一篇或其它國內(nèi)外公開出版的相關學術刊物上兩篇（收入學術會議論文集亦可）。且第一署名單位必須為青島建筑工程學院。

七、論文工作安排（包括論文開題、論文中期檢查以及論文的基本要求）。

學位論文工作是使研究生在科學研究方面受到較全面的基本訓練及培養(yǎng)研究生從事科學研究或獨立擔負專門技術工作的能力的重要環(huán)節(jié)。學位論文工作包括文獻閱讀、課題調(diào)研、選題報告、理論分析、實驗研究、撰寫論文等。

1、論文的準備工作宜盡早開始。一般應在研究生第二學期內(nèi)確定論文選題范圍；第三學期末，研究生必須完成文獻綜述和選題報告。其中書面報告內(nèi)容包括：選題意義、國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)、論文研究要求、研究方案、實驗手段及時間安排等。由系里安排做口頭報告和組織討論，審核通過后，制定研究生論文工作計劃。明確論文完成的主要內(nèi)容、技術要求和進度安排等。若在執(zhí)行中有較大變動或調(diào)整，必須經(jīng)導師同意、系批準，報研究生處備案。

2、論文工作中期，在第五學期11月份院系和教研室要會同導師對研究生論文工作進展情況進行必要的檢查，以保證論文進度和質(zhì)量。

3、學位論文必須在導師指導下獨立完成。

4、學位論文必須符合如下基本要求：

（2）論文內(nèi)容能表明作者在本學科掌握了較為堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識；

（4）對所研究的課題應有新見解，取得一定的科研成果。

5、碩士研究生的學位論文，按《青島建筑工程學院授予學位工作細則》組織答辯，通過者送交系學位評定分委員會審查，并提出是否授予學位的建議，提交院學位評定委員會審批。

八、培養(yǎng)方式與方法。

1、研究生入學一個月內(nèi)，導師應按培養(yǎng)方案的要求，按照因材施教的原則，制定出研究生個人培養(yǎng)計劃，提交教研室（研究室）審查，經(jīng)系主任批準后送交研究生處備案。

2、政治理論學習與經(jīng)常性政治思想、組織紀律和理想教育相結(jié)合，除安排學習必修的馬克思主義理論課外，還要加強形勢、政策、理想、法紀、道德品質(zhì)和愛國主義教育。積極組織研究生參加公益勞動和各項社會政治活動。

3、研究生的培養(yǎng)應采用理論學習、科研和論文并重，系統(tǒng)理論學習與科學研究相結(jié)合的方式。要加強素質(zhì)教育，既要使研究生深入掌握堅實的理論基礎和系統(tǒng)的專門知識，又要注意培養(yǎng)研究生掌握科研方法，或獨立擔負設計、管理等技術方面工作的能力。在指導方法上，主要采取指導教師負責和指導小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的辦法。

4、研究生的理論教學應采取課堂講授和自學、討論相結(jié)合的方式。教師在教學中應著重培養(yǎng)研究生通過自學獲取知識的能力，啟發(fā)學生深入思考與正確判斷，培養(yǎng)獨立分析問題和解決問題的能力。

5、積極開展體育鍛煉，經(jīng)常組織有益于身體健康的文體活動。

6、為了促進研究生德、智、體全面發(fā)展，在研究生培養(yǎng)中期，根據(jù)學生的政治表現(xiàn)和課程學習及論文工作情況進行中期篩選，對成績優(yōu)秀的給予表揚，對于繼續(xù)學習有困難的應中止學習。

研究生畢業(yè)論文致謝

畢業(yè)論文終于接近尾聲，這意味著我的碩士生涯也即將畫上一個句號，不由得感嘆！20xx年，我結(jié)束了在北師大四年的本科學習，第一次寫了畢業(yè)論文，第一次告別師大。20xx年，我又在經(jīng)歷著那個似曾相識，又不盡相同的第二次離別。所謂似曾相識，是因為生活的校園、所學的專業(yè)、遇到的老師、身邊的同學，我都是那樣的熟悉；所謂不盡相同，則是因為此時的心態(tài)、收獲與彼時千差萬別。本科畢業(yè)時，因為明確了未來的道路是在本校深造，所以并未有太多離別的傷感，而此番畢業(yè)，則是正式告別師大、正式告別北京、正式告別陪伴我多年的老友們的時刻。

翻了翻本科的畢業(yè)論文，我曾在致謝部分寫道：“在本科生階段沒有真正意義上自己獨自完成過一篇論文……我很擔心自己是不是能夠完成。好在現(xiàn)在是把論文搞定了，回首望去，滿是成就感。”實際上，完成碩士畢業(yè)論文時的成就感遠非彼時的成就感可比擬。因為經(jīng)過碩士三年的磨練，我已從一個懵懂無知的學術小白，成長為一個能獨立運用研究方法、數(shù)據(jù)分析工具，能點評一篇文章、一份報告、一個課例的優(yōu)劣，能利用自身所學所知給各類老師、學生做培訓、演講的學術“小不白”。特別是在撰寫這篇論文的時候，一開始我有些漫無目的，但我通過老師、親友的幫助和自身的努力，獨立開設了一門在線學習課程，學會了諸多研究方法和數(shù)據(jù)分析方法，最后將研究的過程和結(jié)果撰寫成洋洋灑灑四五萬字的文章，心中十分滿足。正如前面所說，達到這樣的滿足感離不開許多人的幫助。

首先我要感謝我的導師——xx老師。從大四那年起，我便一直跟著xx老師搞學術、做研究，包括畢業(yè)后支教的一年，我和xx老師通過郵件等在線的方式進行溝通，在她的指導下我撰寫并發(fā)表了第一篇期刊文章。后來的碩士階段，在xx老師的指導下，我接觸、完成了更多的學術性寫作，比如項目書、報告、書稿、英文論文等等，知道了如何掌握行文邏輯、如何規(guī)范寫作、如何以小見大、如何重視細節(jié)。如此種種，不僅讓我在完成畢業(yè)論文的過程中如魚得水，也會使我在今后的學習、工作、生活中始終受益。

其次感謝cheer小組里的各位。比如同班同組工位同排的亞蒙，在學術的道路上我們給予彼此不少的支持，在碩士生涯中也給予對方不少的幫助；比如一起畢業(yè)的科教師妹xx尤其這段時間內(nèi)我們時常溝通，相互鼓勵，為彼此排憂解難，一起度過了這段愉快的畢業(yè)時光；比如研二的師妹xx和研一的師妹xx，給我做助教，幫我印材料，讓我完成論文的過程中如虎添翼，事半功倍；比如xx，給我物質(zhì)上（包括但不限于經(jīng)常出現(xiàn)在工位上的小零食）和精神上（包括但不限于各種小八卦和冷笑話）的諸多慰問，讓我的畢業(yè)時光并未充斥著離別的傷感；還比如已經(jīng)畢業(yè)的xx等人，是你們在我迷茫、懵懂時伸出援手，給予我?guī)椭?/p>

我還要感謝我的父母，在我取得成就時，與我共同慶祝；在我煩惱失意時，總會做最好的傾聽者，幫我排盡苦水；在我遇到挫折想要退縮之時，總會用各種默默的支持告訴我——家是我永遠的港灣。

還得感謝本科以來就一直相處得很融洽的“室友”們——xx。尤其感謝小解和小郭，因為地理位置相距較近，與你們的交流和溝通很多，而且小解在我論文成稿、答辯ppt制作的過程中給出了許多具有建設性的意見。即使大家都已經(jīng)分散在北京、上海的各個角落，即使你們大多數(shù)都走上了工作的崗位，但“霉運清除小分隊”微信群一直都是我們的精神家園。

感謝xx同學，何其有幸在碩士期間結(jié)識了如你一般的好友，希望即使將來天各一方，也能如現(xiàn)在一般時常來往。

仔細想想，發(fā)現(xiàn)想要感謝的人實在是太多，比如一直幫我完善軟件功能的xx師弟、xx師兄和xx師姐，比如cheer組里的專職人員xx等人，但其實最應該感謝的是我自己。感謝自己碩士階段的每一次不服輸和每一次努力爭取，感謝自己讓自己變得愈發(fā)成熟和優(yōu)秀。

三年碩士的求學生涯即將圓滿結(jié)束，此次的離別反而沒有往昔的傷感，因為該記掛的人一直在心中不曾離開。

感覺感情抒發(fā)得差不多了，篇幅也基本夠了，一時不知道怎么結(jié)束。想了想，不如把啟功先生的那四句耳熟能詳?shù)牧栽娮鳛榻Y(jié)語吧：

入學初識門庭，畢業(yè)非同學成。

涉世或始今日，立身卻在生平。

共勉之。

研究生畢業(yè)論文致謝

本文是在盛德仁教授的悉心培養(yǎng)和指導下完成的。作為我的導師，盛德仁教授嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、深厚的專業(yè)知識背景、創(chuàng)新的研究思路和樸實無華的人格魅力都讓我十分欽佩。在過去的兩年中，盛老師不僅在科研和課題上給我指點迷津，也在日常生活中教導我為人處世的原則，讓我受益匪淺，在此對盛老師表示由衷的感謝。

感謝課題組的陳堅紅副教授、李蔚老師和任浩仁教授。陳堅紅副教授認真嚴謹，求真務實，在科研上對我指導良多。李蔚老師平易近人，心思縝密，對我們關愛有加，為我們營造了一個非常溫馨的學習環(huán)境。任浩仁老師專業(yè)知識扎實，待人和藹可親，令人如沐春風。同時也要感謝浙江大學光電系的陳軍教授，陳老師在實驗設計方面給了我很多有價值的建議和幫助。

此外，還要感謝辦公室的同學，與他們共同度過的兩年研究生生涯，是我一生中寶貴的記憶。他們是：姚華師兄、萬安平師兄、程元師兄、朱寶師兄、喬慶師兄、王寬師兄、張夢可、李云、李鴻坤、李治乾、俞蕓蘿、韓旭、蘇云鵬和黃歡艷等。也要感謝熱動所碩士12級的全體同學，因為你們的加入，我的生活更加絢麗多彩。

最后要感謝生我養(yǎng)我的父母。謝謝你們的辛勞付出給予我的良好物質(zhì)基礎，讓我可以無后顧之憂的放心安心的學習，不必為自己的經(jīng)濟擔憂。

研究生畢業(yè)論文致謝

通過近一年的不懈奮斗，我的碩士學位論文基本上完成了。在這篇論文將要結(jié)束的時候，我有很多感慨想要抒發(fā)?？v觀我的碩士研究生的學業(yè)時光，我取得了很大的進步，同時也還存在很多不足之處。我的所有成績的取得都離不開師長們的傳道，授業(yè)，解惑，指導以及幫助。對于你們的諄諄教誨，我會永遠銘記在心，并且對我今后的學業(yè)和事業(yè)產(chǎn)生巨大的推動作用。

感謝我的導師。從研究生剛一入學，你就教會我要樹立實事求是的學習態(tài)度和嚴謹?shù)目茖W研宄的作風。從你的言傳身教中，我領會到了閱讀文獻的方法，從事科學研究的方法，更重要的是為人處世的方法。無論是在學術論文的寫作還是在學位論文的寫作中，你都給我很大的指導和幫助。尤其是在學位論文的寫作過程中，從選題的方法，結(jié)構框架的梳理，到內(nèi)容的充實和完善，你給我很多切實有效的指導和幫助。正是在你的指導和幫助下，我的學位論文才順利完成。

感謝老師，無論在學業(yè)，科研和生活中，你都給予我了很多的指導和幫助，我從中也是受益匪淺。你在學術上的嚴謹作風和科研上的豐富成果都對我產(chǎn)生了潛移默化的積極影響，不斷激勵我在學業(yè)和科研上取得更大的進步，在研究領域作出新的更大的貢獻。

最后，我還要感謝我的父母，你們給予我的關心和幫助是其他人無法替代的，你們永遠是我的最愛。

離別，總是充滿了憂傷和失落，但是畢業(yè)了分離是必然的，終究會走到離別的那一天。就讓我們愉快的奔向自己的新的天地，創(chuàng)造屬于我們自己的美好未來，相信總有一天我們還會重逢。

計算機專業(yè)研究生畢業(yè)論文文獻綜述

轉(zhuǎn)載：

這是篇很好文章，看了后感到無地自容，感到全身充滿力量。

9）你能夠認識到線性代數(shù)和概率論在實際編程工作中的極端重要性；10）你完全理解com的設計思想，尤其能夠理解com為什么要設計成這樣；11）當我說到虛函數(shù)的重要作用時，你不會急著去找書來翻；12）你能夠說出c++為什么比其他語言優(yōu)秀的理由，記住這種理由應該來自于你的開發(fā)體會，而不是因為其他人都這么說。此外還有很多判斷標準，但如果你同時具備5條以上，可以認為你已經(jīng)具備相應的開發(fā)經(jīng)驗了。在這種狀態(tài)下讀研，你將取得讀研效益的最大值。

當然，如果你有實際開發(fā)工作經(jīng)驗，感覺自己的水平和實力進入了一個高原期，迫切需要從理論上提高，那么計算機學院是唯一選擇。因為計算機學院才能讓你在理論上更上一層樓。當然能不能更上一層樓最終還是完全取決于你自己。需要特別說明的是，工作經(jīng)驗并不一定等于開發(fā)經(jīng)驗，我見過很多工作2-3年的人，但是沒有一點開發(fā)經(jīng)驗。比如我。我原先的室友，研究生畢業(yè)，現(xiàn)在留校當老師，他好象從來都不寫程序，好象也寫不來程序。還需要說明的是，考計算機的人未必個個都是高手，嚴格來說，大部分都不會編程序。也就是說，庸庸碌碌之輩仍然占絕大多數(shù)。我的許多研究生畢業(yè)的師兄都只有到高校教書等，甚至找不到工作。所以不要寄希望于拿一張研究生文憑出去賺高薪。但是，對于有實際開發(fā)工作經(jīng)驗的人，要想自己在3年之中有一個真正的提高的話，計算機學院提供了廣闊的平臺。

讀研最重要的是要明白你自己要干什么，不能等導師來告訴你你應該干什么。研究生的優(yōu)勢在于理論功底深厚，思維具有穿透力，當然編程能力首先要過關，不要讀完研究生還不知道m(xù)fc程序的winmain函數(shù)在哪里。所以，研究生期間，你一定要做有理論深度的算法設計，比如大規(guī)模數(shù)據(jù)的搜索算法，性能是首要考慮因素，不要奢望sql函數(shù)能夠幫你解決問題，所有的問題你都必須自己解決，你必須解決內(nèi)外存交換的性能瓶頸。再比如極品飛車的3d場景生成，圖形變換，碰撞檢測，物性模擬，紋理映射，燈光模型等等，這些都是可以保證你能拿到2萬以上月薪的技術。如果你認為這些東西太難，不可能做得出來的話，那么你就不適合讀研。真的，要是你認為讀研之后還是要去搞一般的程序設計，如信息管理系統(tǒng)之類的軟件，那么你讀研的價值就完全不會得到體現(xiàn)，因為這些工作根本就不需要讀研。如果你只想成為軟件開發(fā)高手（比如認為會編驅(qū)動程序或殺毒軟件就是高手的那種），建議工作，不要考研；完全沒有工作經(jīng)驗的，也不建議考研，你進來了只有瞎混一通。如果你有上述工作經(jīng)驗且想成為高級軟件工程師（能夠獨立理解并設計出快速傅立葉變換算法的那種軟件工程師）的話，那么強烈建議考研?？佳凶屇阌?年放松思考的機會，也有3年讓你思想和技術積累沉淀的機會。非常難得的機會。不考研的話，這種機會就是一種奢侈，可望而不可即的那么一種奢侈。同時，不管你是哪一種情況，都不建議考軟件學院。除非你是女生，把能夠成為一個研究生當著一生最大滿足的那種女生。

1）機會成本。這是個經(jīng)濟學問題。讀研的機會成本的確是很高。任何人都可以簡單地計算出來。所以，我也不贊成所有的人都去讀研。讀研只適合那些痛感數(shù)學在編程中的極端重要性的人。如果對理論工具和理論思維的極端重要性沒有切膚的認識，那么讀研的價值幾乎為0；讀研的好處在于：a，把你自己放在一個學術和工程的交叉點上；b，讓你具備了進入微軟等世界頂級軟件研發(fā)機構的可能性；記住只是可能性。但是不讀研這種可能性為0；c，如前所述，如果沒有讀研的機會，你也就沒有靜下心來好好鉆研幾年理論的機會；一邊工作拿高薪，一邊深入地學習各種理論，諸位認為這可能嗎？我反正認為不可能，我覺得學習鉆研理論最需要的就是一個長期安靜獨處的環(huán)境，一邊工作一邊讀書是不可能有這樣的環(huán)境的，你會覺得每天都在疲于奔命。而讀研正好可以提供這樣一個環(huán)境。我同時還反對整天跟著導師的屁股后面跑，這樣會浪費很多時間。讀計算機的研究生，主要依靠自己去查閱最新文獻，自己去研讀文獻，和導師的口頭交流一個月一次就足夠了，前提還需要導師的水平足夠牛。如果導師的水平不牛，這也沒關系，不理他就是了，自己做好自己的事情即可。

3）理論與實踐。這沒有定論，如前所述，管理信息系統(tǒng)，設備驅(qū)動開發(fā)，工具軟件開發(fā)，軟件病毒剖析等等這些工作不太需要創(chuàng)造性，需要的是耐心和經(jīng)驗，需要的是對既有規(guī)范的準確理解，這類開發(fā)工作最適合在實戰(zhàn)中提高，理論學習沒什么作用。但是在人工智能，模式識別，圖像壓縮，虛擬現(xiàn)實，巨量數(shù)據(jù)檢索，自然語言理解，計算機圖形學等等領域，理論學習就占據(jù)著絕對的統(tǒng)治地位！這些領域的突破對人類的生活的影響是極其巨大而深刻的。某些領域處于一個極其快速發(fā)展的態(tài)勢之中，比如計算機圖形學，相信諸君能夠從眾多3d游戲的燦爛輝煌中體認到我的這種說法。在這些領域，如果沒有扎實的理論功底，一切都是那么遙遠，不管你花了多少時間在編程上面。

4）知識結(jié)構。首先聲明，我不是一個純粹理論激進分子，即認為除了理論之外，一切都不重要。我認為，純熟的編程技能是最基本但也是最必不可少的技能。沒有這個基礎，一切計算機理論就是空談（研究圖靈可計算性理論的研究者除外）。有了這個基礎之后，一些基本理論學習方向必須重點突破。

1，科學哲學。這是核心中的核心！可惜國內(nèi)不開這門課。不但不開課，而且還作為批判對象來引用，實在是遺憾至極！這是一門教你如何“釣魚”的學科，在一切科學研究中居于最核心的地位。它是古今科研方法和思維方法的集大成者，很難想象一個成熟的研究者沒有一套自己的方法論體系?？茖W哲學最需要的是領會與總結(jié)，它的思想與啟示會伴隨我們的一生。

2，康托集合論，矩陣方法，離散結(jié)構，圖論方法，群論方法之間的緊密關系。最重要的認識這些理論對實踐的重要啟示和方法引導。我始終認為，如果你學了一門理論之后，卻不知道這門理論有什么作用，那么你的理論就白學了，你什么東西都沒有撈著。所以，學習任何理論之前，先問自己：它有什么用？在哪里用？如何用？帶著這些問題去學習理論，你才會真正地學到東西。用這三個問題去問你的理論課老師，他的回答就是判斷其實際水平的最佳標準。

3，思維要有極強的穿透力，學會看透文獻作者沒有寫出來的動機。絕大部分大師都有隱瞞自己最具有方法論啟示意義的思考環(huán)節(jié)的習慣。牛頓和華羅庚先生都有這個壞習慣。這讓大家認為他們是天才，因為很多問題他想到了，我們想不到。但是為什么他們能想到，我們想不到？他們是怎樣想到的？沒有人告訴我們牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律時的思考過程，當然，牛頓可以慷慨地把他的思考結(jié)果告訴我們，但是，他那可以點石成金的“金手指”卻沒有教給我們。我們的任務就是要培養(yǎng)透過文章看穿作者背后意圖和動機的能力，在這方面，臺灣的侯捷和美國的donbox是絕佳典范。這兩只老狐貍（呵呵，是愛稱）憑著其獵犬一般的嗅覺，抽絲剝繭，一個把com背后的幕后設計動機揭開并暴露到了光天化日之下，另一個把mfc的宏觀架構做了一次完美的外科手術。其非凡的思維穿透力令人驚嘆。

最后，英語這個狐貍精。英語本身不重要，但是用英語寫成的文獻就極其重要了。所以，專門把英語作為一個重頭戲列出來。大家不要相信英語無用論的鬼話。對于搞計算機的而言，英語就是你的母語！英語是科學家的工作語言，就如普通話是教師的工作語言一樣，一個不會普通話的老師，一定是最早該下課的老師，一個講著方言的人，一定是沒有什么文化含量的人，一個到處是方言的學校，一定是三流或者三流一下，甚至是y學校，一個只講方言的寢室要么是不團結(jié)，要么是地方學校，要么都是一群沒有眼光的人，沒有什么出息。

其它的具體理論還有很多，但是都不如這幾個個方面重要，因為我覺得這幾個個方面是最具有根本性，全局性的能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)。需要指出的是，很多高深理論對你的工作是無意義的，當心時間陷進去。一定要把效率最高的時間段用在最具有決定性意義的理論學習上。關于讀研之后的出路是否光明的問題。我們應該承認，讀研之后，你的工作機會不是變多了，而是變少了。而且越是高手，他的工作機會和工作范圍就越少。這是因為，越是搞前沿研發(fā)的公司，其數(shù)量越少，在這個圈子的人也就越少。你找工作的范圍就越小，試問：如果微軟的os設計專家出來找工作，能夠讓他選擇的公司能有幾家？但是，這種公司數(shù)量的減少是以工資待遇的急劇上升為補償?shù)?，同時，你在工作中所受到的充分尊重也是在一般公司中體會不到的。所以不要擔心學了高科技用不上，呵呵，你只會越來越感覺自己學的不夠用。既然選擇了理論深入，那么就應該把眼光放得更遠。

研究生畢業(yè)論文致謝

光陰似箭，歲月如梭，兩年半的研究生生活轉(zhuǎn)眼已進入尾聲?；厥走^去，我很慶幸自己來到了浙大，浙大的學習氛圍和環(huán)境讓我在這里收獲很多，在此向那些曾經(jīng)給到我?guī)椭褪斋@的人，致以最誠摯的謝意。

首先要感謝我的導師許滄粟副教授，本文是在他的親切關懷和悉心指導下完成的。他淵博的學識、嚴謹?shù)淖黠L、優(yōu)秀的人格魅力以及對學生無微不至的關懷，都令我由衷地欽佩。在我三年的成長中，許老師傾注了大量的心血，不僅在學術上給予悉心指導，更在平時生活中也給予無私的幫主與關懷。在此，要衷心地感謝許老師的言傳身教，他的優(yōu)秀品格、嚴謹態(tài)度都將令我受益終身。

另外，感謝曾經(jīng)課題組中的馬志炎、方棟華學長，他們在我剛接觸到新環(huán)境時給了很大的幫助；感謝同級的謝陽和麻劍同學，這三年他們在學習生活中都給予了我很大的幫助；還要感謝王洪濤、劉陽訓、周旋、胡洋洋四位師弟在進行實驗和數(shù)據(jù)處理時給予的熱情幫助。

我還要感謝我的父母和所有幫助過我的人，我學業(yè)的圓滿完成和所取得的成績，離不開他們的理解和支持！

最后，希望這篇論文不會是我學術思考的終點，希望能繼續(xù)在以后的工作生活中發(fā)揮浙大的求實創(chuàng)新精神。

研究生畢業(yè)論文致謝

時光荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼間到了畢業(yè)的時刻?；叵朐诖髮W習的時間，不禁感慨萬分。從相識到相知，與她的感情越來越濃厚。畢業(yè)臨別之際，除了對師大的感激之情外，更多的是留戀與不舍。崳在攻讀碩士學位期間，我不僅收獲了豐富的理論知識，研讀了很多關于專業(yè)的文獻著作，而且還認識了許多知識淵博、師德離尚的老師，結(jié)識了來自全國各地的同學們。豐富而充實的學習讓我的生活充滿了快樂，老師們的授課內(nèi)容開闊了我的視既提升了我的素養(yǎng)，教會了我處理問題的方式方法。同學們之間的情誼勝似兄弟姐妹之情，在學習期間，我們結(jié)下了深厚的友誼，學會了相互學習、相互尊重、相互提高。

這篇論文是在尊敬的導師博士生導師教授的悉心指導下完成的。從論文的選題、寫作到最后的修改，教授給了我很大的幫助和指導；尤其在論文的崳娦薷墓程中，教授在百忙之中抽出時間親自修改，著實令我感動。在論文的撰寫過程中，我也明顯感覺到自身知識的匿乏，同時也更加堅定了我查資料、讀專著、搞調(diào)研的信心和決心。

這篇論文歷時近一年，幾易其稿，不斷完善，最終成型，在論文最后的答辯修改過程中老師也給了我很大幫助，對論文的修改提出了很多寶貴的意見，在此一并表示衷也感謝！

同時，也感謝父母和女友的鼓勵以及朋友們的支持！

雖然學習的歷程暫時告一段落，但是求知的道路依然很長。在今后的工作、學習和生活中，我將繼續(xù)努力學習知識，多結(jié)合實際工作開展調(diào)研，切實做到理論與實踐有機結(jié)合，盡己所能多撰寫一些有價值的文章。我始終堅信，只要付出就會有收獲，只要努力就會創(chuàng)造出更加輝煌的明天！

體育研究生畢業(yè)論文

摘要:提高公民法律意識是社會主義法制建設的一個非常重要的任務。我國領導人多次談到要加強法制宣傳教育，傳播法律知識，在全社會弘揚法制精神，增強全社會的法律意識，在全社會形成人人守法用法的良好氛圍。因此，提升公民的法律意識是社會主義建設具有決定性的一個部分，要想建設社會主義，就必須對這一任務加以重視。本文對如何提高公民法律意識進行了論述。

關鍵詞:使用憲法;法律意識。

衡量一個國家法制化程度的高低，公民的法律意識高低就是一個非常重要的衡量標準，提升公民法律意識，才能更好的建設社會主義法制。因此，提高公民法律意識是非常重要的，是保障國家和公民個人利益的有效措施。本文就如何提高公民法律意識進行了分析。

一、法律意識的含義。

法律意識是人們對法律和法律現(xiàn)象所具有的觀點和心理，也就是人們對法律的看法以及人們自覺守法、用法的程度。法律意識具體內(nèi)容應該包括法律知識、法律觀點和法制觀念三個部分。人們的法律意識并不是憑空產(chǎn)生的，人們的法律意識是人們對客觀法律的反應，因此，法律意識的產(chǎn)生要以一定的法律知識作為基礎，人們只有具備了相應的知識，對法律有一定的了解，才會產(chǎn)生法律意識。因此，要樹立法律意識，要求每個公民都要掌握一定的法律知識，這是重要基礎。人們生活在一定的法律關系中，不同的人對法律知識的掌握程度也有不同，因此，每個人對法律的認識以及守法、用法程度不同，每個人法制觀念強弱也有所不同。法律觀點是人們對法律本質(zhì)、法律作用等一系列問題的基本看法，每個人對這些方面都會有不同的看法，也就產(chǎn)生了不同的法律觀點。法律知識、法律觀點和法制觀念構成了人們的法律意識。社會主義法律意識是公民在馬克思主義指導下，具備一定的法律意識和法律觀念。因此，要想提高社會主義法律意識，就要樹立馬克思主義法律觀，學習法律知識并參加相應的法律活動，增強公民法制觀念。

二、提高公民法律意識的措施。

(一)開展法制宣傳教育活動法律是黨領導的全國人民群眾的共同意志的體現(xiàn)，國家各項政策的制定和實施，都需要人民群眾的積極參與，沒有人民群眾的參與，法律就會失去存在的意義和動力，會失去根基，這也是社會主義法律的一個比較顯著的特色。為了提高公民的法律意識，更好的發(fā)揮法制宣傳教育的作用，我國已經(jīng)進行了大量的普法教育活動，在提高公民法律意識方面發(fā)揮了重大的作用。但由于我國法律意識基礎比較差，起點低，多數(shù)公民法制觀念還是不強，對法律知識掌握不夠多，已經(jīng)樹立起來的法律意識也不是很牢固。公民法律意識還不能滿足建設社會主義法制的需要，與國際社會也存在很大差距。因此，必須要加大普法教育力度，加大法制宣傳教育，提升公民的法律意識，使公民增強憲法觀念，學會如何使用憲法，積極維護憲法的尊嚴，保障憲法的實施。促進領導樹立法制觀念，依法決策和管理各項事物。幫助不同行業(yè)熟悉本行業(yè)的相關法規(guī)，自覺依法辦事。使公民掌握更多的法律知識，能夠依法行使權利和履行義務。使學校能夠進行更加完善的法制教育，增強學生法制觀念。

(二)營造良好的環(huán)境環(huán)境對人的影響是很深刻的，因此，建立良好的環(huán)境，也有利于提升公民法制觀念，也是比較重要的。環(huán)境應該包括相關書籍、報刊以及其他出版物，包括與法制有關的電影、電視和其他的藝術形式，還有就是通過標語、板報等形式營造良好的氛圍。要利用身邊的各種事物來營造良好的環(huán)境。良好的環(huán)境，對提高公民法律意識有很大的潛移默化的作用，是一種很重要的方法。

(三)堅持依法治國只有不斷堅持依法治國，堅持嚴格執(zhí)法，才能對公民進行法律意識的滲透，才能培養(yǎng)和提高公民的法律意識。要想提高公民法律意識是需要一定的實踐的，只有在社會上不斷開展依法治國的實踐活動，才能更好的提高公民法律意識。如果國家領導機關能夠始終堅持依法治國，開展依法治國的相關活動，相關部門能夠嚴格執(zhí)行法律，就能有效維護法律的尊嚴，體現(xiàn)出法律的神圣不可侵犯性，就會對人們產(chǎn)生一定的引導力量，使人們在心理上對法律產(chǎn)生信任感和依賴感，增強法律權威，經(jīng)過不斷的引導，增強公民法律意識。因此，要想增強公民法律意識，國家領導機關和相關部門就要做好引導工作，堅持依法治國，增強法律權威。

三、結(jié)語。

公民法律意識高低是衡量一個國家法制水平高低的重要因素之一，也對國家的長治久安產(chǎn)生著重要的影響，應該不斷采取措施，增強公民法律意識。當前，我國公民法律意識還難以滿足國家發(fā)展的需要，法律意識還不夠高，影響了我國社會主義法制的建設，也不利于公民自身權益的維護。這就需要相關部門在工作中不斷發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出相應的解決措施，幫助公民掌握更多的法律知識，提升公民法律意識，促進國家的長治久安和社會主義法制的建設。

〔參考文獻〕。

〔1〕馬克思恩格斯全集(第3卷)〔m〕．北京:人民出版社出版，1978．。

〔2〕(第2卷)〔m〕．北京:人民出版社出版，1994．。

〔3〕建設有中國特色社會主義(增訂本)〔m〕．北京:人民出版社出版，1995．。

職研究生畢業(yè)論文研究生范文

適合個人研究能力，因而較有成功地把握題目。一般來說，選擇。

題目要遵循以下幾條原則。

畢業(yè)論文的題材十分廣泛，社會生活、經(jīng)濟建設、科學文化事業(yè)的各個方面、各個領域的問題，都可以成為論文的題目。馬克思主義認識論告訴我們，理論來源于實踐，理論為實踐服務。因此科學研究的選題首先要注意理論聯(lián)系實際。

所謂論文的實用價值，就是指我們選的題目，應是與社會生活密切相關、為干百萬人所關心的問題，特別是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中亟待解決的問題。這類問題反映著一定歷史時期和階段社會生活的重點和熱點，是與廣大人民群眾的利益息息相關的。我們運用自己所學的理論知識對其進行研究，提出自己的見解，探討解決問題的方法，這是很有意義的。這不僅能使自己所學的書本知識得到一次實際的運用，而且能提高自己分析問題和解決問題的能力。

有現(xiàn)實意義的題目大致有三個來源：一是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)中急需回答的重大理論和實踐問題。如建立現(xiàn)代企業(yè)制度，抑制通貨膨脹，精神文明建設，民主法制建設，加強廉政建設等等。二是本地區(qū)、本部門、本行業(yè)在工作實踐中遇到的理論和現(xiàn)實問題。如從事農(nóng)業(yè)工作的同志就會遇到諸如農(nóng)村土地規(guī)模經(jīng)營問題，農(nóng)村基層黨組織建設問題，農(nóng)村青少年的教育問題，農(nóng)村社會治安綜合治理問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的技術改造問題，等等。三是作者本人在工作實踐中提出來的理論和現(xiàn)實問題。如職工的思想政治工作問題，領導方法和領導藝術問題，職業(yè)道德教育問題，等等。

研究生畢業(yè)論文提綱

畢業(yè)論文題目的選定不是一下子就能夠確定的.若選擇的畢業(yè)論文題目范圍較大，則寫出來的畢業(yè)論文內(nèi)容比較空洞，詳細內(nèi)容請看下文在職研究生畢業(yè)論文提綱。

服務營銷在商業(yè)銀行中的現(xiàn)狀及問題分析。

服務營銷的概念。

服務在市場營銷中的作用。

商業(yè)銀行的服務營銷的建議。

服務營銷的措施。

向客戶充分展示的策略。

從用戶的角度考慮問題。

碩士研究生畢業(yè)論文

近年來，越來越多的人選擇在本科畢業(yè)后繼續(xù)深造，又或者在工作數(shù)年后回到學校充電，考一張碩士學位證出來。詳細內(nèi)容請看下文。

在我國，要想拿到學位就必須通過論文答辯，因此畢業(yè)論文對各位同學可以說是最重要的工作。碩士畢業(yè)論文一般要經(jīng)過至少一年的研究和撰寫：首先是選題，開題，再經(jīng)過一番專門研究最后完成論文，經(jīng)過同行專家導師的評審后參加答辯，答辯通過后，學校委員會方可授予碩士學位。

碩士論文在寫作前應該明確兩點：1.寫作目的、2寫作對象。畢業(yè)論文寫作的目的自然是對自己在研究生期間學習內(nèi)容的總結(jié)。將自己的學習成果公布于眾，要全面表現(xiàn)自己的基礎知識和科研能力。既然論文是要公開的，那閱讀的對象自然是對該主題感興趣的人。一部分是普通讀者，可能是想泛泛了解該專業(yè)的知識。還有一部分是后來的學習者，他們希望從你的論文中得到借鑒。最后就是對該領域十分了解的專家。他們會對論文細節(jié)非常深究，甚至會重復推導原理和實驗過程。所以，碩士畢業(yè)論文必須要能將自己所做的研究成果反應出來。并且還要又淺入深。實際上，能將復雜的問題用簡單的話語表達清楚才更能讓評審專家相信你是真正的清楚了你所做的課題。

序言應該表明做該研究的原因，目前外界的研究狀況，本篇論文的創(chuàng)新之處，論文框架結(jié)構。語言上注意簡明清晰，給讀者加深印象與結(jié)論相呼應。一般，專家從序言部分就可以判斷出作者的基礎知識，專業(yè)知識和對本專業(yè)的了解程度。

如果論文涉及其他學科或者專業(yè)的知識，需要預先做介紹。介紹器件時，要將用到的數(shù)據(jù)、性能做重點介紹。還要介紹自己的研究工作，兩者盡量結(jié)合在一起，做到合理自然。

這部分是重點，作者要將自己的研究內(nèi)容闡述清楚，可能會分為2~3個章節(jié)，劃分章節(jié)時，根據(jù)研究工作性質(zhì)來定，最好根據(jù)模塊來劃分，模塊的劃分可以按任務劃分，可以按性質(zhì)劃分，也可以按結(jié)構劃分。例如作者研究的是一個測試系統(tǒng)，就可按結(jié)構劃分為硬件模塊和軟件模塊，在每個模塊中又有若干個子模塊，硬件中涉及器件選擇、結(jié)構涉及等，軟件涉及結(jié)構設計和算法設計等。在介紹自己研究工作過程中，有的部分是利用現(xiàn)成技術和結(jié)果的，有的是自己設計、推導或創(chuàng)造的，一定要描述清楚。不少論文對這一部分介紹的很詳細，分不清那些工作是作者做的，那些工作是引用他人的。也看不出來特色是什么，能解決什么問題，該細的部分粗略帶過，該簡要的地方太過冗長。同樣，章節(jié)不能多于4個，否則造成論文論點太分散，并且自身的工作量也太大，不太可能在一年內(nèi)完成。

體育研究生畢業(yè)論文

會展旅游的國內(nèi)外相關研究成果及本次研究的創(chuàng)新點。

2會展旅游的基礎理論。

2.1會展旅游的概念界定。

2.2會展旅游綠色管理的概念界定。

2.3遼寧省會展旅游綠色管理的必要性。

2.3.1培育遼寧本地綠色會展旅游市場的需要。

2.3.2實踐舉辦方綠色發(fā)展戰(zhàn)略的需要。

2.3.3生產(chǎn)綠色會展旅游產(chǎn)品的需要。

3遼寧省會展旅游綠色管理存在問題。

3.1會展旅游綠色管理的環(huán)境有等改善。

3.2市場化程度不高。

3.3與相關旅游行業(yè)的聯(lián)系松散。

4實施遼寧省會展旅游綠色管理的策略。

4.1會展場館的綠色管理。

4.2當?shù)芈眯猩绲木G色管理。

4.3接待酒店的綠色管理。

4.4當?shù)芈糜尉皡^(qū)的綠色管理。

結(jié)論。

指導老師意見：

寫作中應該注意以下幾點：

6、緒論部分撰寫時，對國外成果的綜述，應該選則不少于3-5個專家學者的觀點和主張，對國內(nèi)成果的綜述，應該選擇不少于5個專家學者的觀點和主張。注意，觀點和主張可以是發(fā)表的期刊、書籍、論文集、國際性會議論點、調(diào)研報告等等，總之應該是公開發(fā)表的，具有代表性。

全文總字數(shù)：1.2萬字。

論文的構成：

中文摘要(300字左右)，關鍵詞(3到5個)。

英文摘要關鍵詞(將中文摘要，關鍵詞翻譯過來)。

目錄：

1緒論(字左右)。

2會展旅游的基礎理論(4000字左右)。

2.1會展旅游的概念界定。

2.2會展旅游綠色管理的概念界定。

2.3遼寧省會展旅游綠色管理的必要性。

2.3.1培育遼寧本地綠色會展旅游市場的需要。

2.3.2實踐舉辦方綠色發(fā)展戰(zhàn)略的需要。

2.3.3生產(chǎn)綠色會展旅游產(chǎn)品的需要。

3遼寧省會展旅游綠色管理存在問題(3和4共4500字左右)。

3.1會展旅游綠色管理的環(huán)境有等改善。

3.2市場化程度不高。

3.3與相關旅游行業(yè)的聯(lián)系松散。

4實施遼寧省會展旅游綠色管理的策略。

4.1會展場館的綠色管理。

4.2當?shù)芈眯猩绲木G色管理。

4.3接待酒店的綠色管理。

4.4當?shù)芈糜尉皡^(qū)的綠色管理。

結(jié)論(700字左右)。

著作：「序號」作者.譯者.書名.版本.出版地.出版社.出版時間.引用部分起止頁。

期刊：「序號」作者.譯者.文章題目.期刊名.年份.卷號(期數(shù)).引用部分起止頁。

附錄：是從正文中引用的外文文獻中選擇1(所以不算1.2萬字之內(nèi))篇選擇的外文文獻不能太短了。

體育研究生畢業(yè)論文

摘要：投籃是籃球運動中的主要進攻技術，籃球比賽中，投籃是得分的唯一手段，投籃命中率的高低，是反映一個球隊水平的主要標志，是決定比賽勝負的重要環(huán)節(jié)。要提高投籃的命中率，除了有很好的身體素質(zhì)作為保證外，還要求正確和熟練地掌握投籃技術，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，把握好投籃時機等。本文就上述影響投籃的主要因素展開論述。

在籃球比賽中，決定投籃命中率的因素是多方面的，如投籃技術、身體素質(zhì)和心理狀態(tài)等。為此，制定相應的訓練計劃，是提高投籃競賽水平的重要措施?；@球運動既是一項綜合性的活動性游戲，又是一個現(xiàn)代競技體育的運動項目。它能開發(fā)人的智慧，陶冶人的情操，修身養(yǎng)性，提高素質(zhì)，開拓思路，在特殊復雜的環(huán)境下去掌握不同時間、空間條件下自身運動規(guī)律和支配規(guī)律的各種技能與能力。但是籃球運動中的投籃技術，我發(fā)現(xiàn)我們同學存在著許多問題，因而造成投籃命中率的下降，總結(jié)原因主要有三點：

1。同學們在以往的體育學習中，對籃球運動沒有興趣。

2。同學們在初中或高中階段的體育課上，沒有系統(tǒng)的學習籃球運動知識。

3。同學們在籃球知識學習中，不能嚴格要求自己，尤其是自身動作習慣的養(yǎng)成。同時老師也沒有與其糾正或是沒能及時糾正，日積月累就形成了錯誤的動作。

2。1研究對象我國中學生籃球運動員。

2。2。1文獻資料法。

查閱、搜集大量的相關資料，為本研究提供依據(jù)。

2。2。2邏輯分析法。

通過對文獻資料的閱讀對相關理論進行整理、邏輯分析得出結(jié)論。

2。2。3觀察法。

通過籃球訓練及比賽中觀察得出相關結(jié)論。

2。2。4專家訪談法。

咨詢走訪了多位籃球教授，教練員等專業(yè)人員。

由于投籃的出手點一般低于籃圈的高度（扣籃及特殊的投籃除外），要將球投進籃圈之中，就必須有正確的持球方法、瞄準點、全身的協(xié)調(diào)用力、合理的出手角度和出手速度、規(guī)律性的旋轉(zhuǎn)、適宜的飛行弧線和入籃角度。

（1）持球方法正確的持球方法是掌握投籃技術的前提，也是合理運用投籃技術最基本最重要的條件之一。持球時，使球盡可能在手中保持穩(wěn)定，便于和其它攻擊技術結(jié)合，有利于球出手時合理、準確地運用。以單手投籃持球為例，手腕后仰，掌心向上，五指自然分開，指根及以上部位觸球，掌心空出（要能容納一顆雞蛋的空間），肘關節(jié)自然下垂，另一手持球的側(cè)上部，舉球于同側(cè)頭或肩的前上方位置。技術要點：持球或球出手引腕后仰時，手腕后仰角度越大，屈腕主動肌牽拉越長，則完成環(huán)節(jié)運動的條件越好，它有助于出球時均勻發(fā)力和球出手后的飛行弧線。

（2）瞄籃點瞄籃點是指隊員投籃時的瞄準點，有了正確的瞄籃點能使隊員在瞬間目測出籃圈的精確方位和距離，從而決定相應的出手力量、出手速度、飛行弧線以及落點。技術要點：投空心籃的瞄籃點一般為籃圈前沿的中心點;碰板投籃的.瞄籃點在籃板的正面。不論選擇何種瞄籃點，都應以既定的瞄籃點為參照，更要經(jīng)過長時間的反復練習，反復體驗出手角度。

（3）協(xié)調(diào)用力投籃出手用力是指投籃時身體各部位綜合、協(xié)調(diào)的用力過程，它是整個投籃動作的關鍵環(huán)節(jié)。以原地單手肩上投籃為例，它是由下肢蹬伸對地發(fā)力，同時依勢伸腰展腹，自下而上發(fā)力，特別是借助脊柱伸展的慣性促使下肢、軀干和上肢連貫、協(xié)調(diào)配合，最后通過食指、中指以及無名指柔和用力將球投出（球出手后手臂應有相應的跟進動作）。任何一種投籃方法最終都是運用肩、肘、腕、指關節(jié)的協(xié)調(diào)用力達到的。

（4）出手速度出手速度是指投籃的一剎那，身體各部位肌肉的綜合用力。利用手腕和手指的協(xié)調(diào)而使球出手進入空間運行的初始速度。其動作首先取決于身體的平衡、協(xié)調(diào);腕、指關節(jié)的合理用力。但關鍵在于手腕的翻轉(zhuǎn)、屈抖和手指的彈潑等動作的柔韌性、突發(fā)性以及連貫性。

（5）球的旋轉(zhuǎn)球的旋轉(zhuǎn)是依靠手腕前壓和手指撥動產(chǎn)生的。一般大都使球向后旋轉(zhuǎn)，這樣容易加大球的飛行弧線，減少空氣阻力提高命中率。

（1）持球時掌心觸球，投籃動作不協(xié)調(diào)。糾正方法：練習時要注意持球手觸球的正確部位，并采用對墻投籃模仿練習，著重體會投籃動作要點。

（2）肘關節(jié)外展，手腕、手指僵硬，球的旋轉(zhuǎn)有些橫向轉(zhuǎn)動。糾正方法：對墻投籃，反復練習瞄籃回收和出手動作。注意克服肘關節(jié)外展，手腕手指適當放松，使球后旋。（3）投籃時出手角度太小，手臂前推。糾正方法：在投籃者前面站一人，雙手高高舉起，或拉一條適當高度的橫繩，幫助提高投籃的拋物線。

單手肩上投籃——它是比賽中應用比較廣泛的投籃方法，是行進間單手高手投籃、跳起單手肩上投籃等技術動作的基礎。它具有出手點高，便于結(jié)合和轉(zhuǎn)換其它進攻技術動作，在不同距離和位置均可應用。

動作方法：五指分開，手心空出，手腕后屈，屈肘持球于肩上（或高些），肩與身體、小臂與大臂、手與小臂之間的角度約90度，上體稍前傾，兩膝微屈，目視投籃目標。投籃時，用力蹬地，伸展腰腹，抬肘，手臂上伸、手腕、手指前屈，指端撥球，用中指食指將球投出，手臂向前自然伸直。

動作要點：投籃時要自下而上發(fā)力，抬肘，手臂上伸，接近垂直時，屈腕撥球，將球投出，全身動作協(xié)調(diào)，用力一致。

易犯錯誤：持球時肘關節(jié)外展，手心觸球，出球時成推球動作。手腕向里撇，無名指和小指撥球。

糾正方法：強調(diào)大臂與地面垂直，投籃時抬肘向上伸臂，手腕前扣，食指和中指撥球。

投籃練習方法：1。近距離定點投籃、慢速行進間投籃（初學者）2。兩人一組一球投籃，投籃后沖搶籃板球并傳球給另一人，同時揮臂干擾其投籃（消極防守）3。配合投籃練習（傳切、掩護、策應、快攻等）。

（1）原地雙手胸前投籃兩手持球于胸前，目視球籃中心點;蹬伸翻腕連貫好，弧度適中球后旋。

（2）原地單手肩上投籃翻腕托球于肩膀上，屈膝開立球?qū)@;蹬地抬肘指撥球，出手抖腕指撥球。

（3）原地跳起投籃蹬地垂直向上跳，雙手舉球至肩上;伸臂壓腕指撥球，動作協(xié)調(diào)保平衡。

（4）運球急停跳投運接球后降重心，持球屈膝起跳快;急停起跳銜接好，保持平衡出手高。

（5）行進間單手高手投籃一跨大步接住球，二跨小步向上跳;翻腕托球舉球高，指腕柔和用力巧。

（6）行進間單手低手投籃一跨大步接球穩(wěn)，二跨小步向上跳;低手托球?qū)⒈凵?，指腕上挑球前旋?/p>

培養(yǎng)良好的投籃技術不是一朝一夕就能夠?qū)崿F(xiàn)的，它要經(jīng)過一個長期的、系統(tǒng)的訓練過程。所以，籃球投籃技術的培養(yǎng)與提高，與技術、戰(zhàn)術、身體素質(zhì)、智力多方面結(jié)合起來才能夠?qū)崿F(xiàn)。根據(jù)以上的分析，提高投籃命中率，我們可歸納以下幾點：

1。克服運動員的心理障礙，主要培養(yǎng)運動員的意志品質(zhì)，增強自信心、自制力。

2。全面提高運動員的身體素質(zhì)，掌握正確的投籃技術。

3。把握好投籃時機，選擇適合自己的投籃技術，從而達到更快、更高的命中率。

[2]《如何提高投籃命中率》徐麗英貴州體育科技1999。2;。

[3]《提高投籃命中率的心理訓練》張文武沈陽體育學術1997。4;。

[4]《淺析注意心理與投籃準確性》趙宏明遼寧體育科技1996。6;。

[5]《籃球投籃技術的力學分析》程和風內(nèi)蒙古體育科技1997。1。

研究生畢業(yè)論文

1.該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。文章篇幅符合學院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。

2.論文文筆流暢，文章格式符合學術規(guī)范，結(jié)構合理，重點突出，論文結(jié)論層次清晰，實驗結(jié)果分析合理，摘要精煉，邏輯嚴密，數(shù)據(jù)圖表清晰可靠，研究內(nèi)容系統(tǒng)性強，工作量大，反映了該生具有較扎實的專業(yè)理論基礎及較強的科研工作能力，達到湖北省優(yōu)秀碩士學位論文水平。

3.該論文選題較為新穎，視角較為獨特，體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實功底，特別是文章能夠結(jié)合相關的案例對課題進行論證分析，具有一定的實用價值。經(jīng)過對論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點，但在理論的深度和部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處?？傮w而言，這是一篇合格的論文。

4.該同學針對當前實務界關注的熱點問題，完成了資產(chǎn)減值準備存在的問題及對策的寫作工作。論文以上市公司利用資產(chǎn)減值準備調(diào)節(jié)利潤的現(xiàn)象為出發(fā)點，以資產(chǎn)減值準備存在的問題及成因為主要議題，采用規(guī)范分析法，重點討論了資產(chǎn)減值準備存在的問題成因及對策，得到了完善企業(yè)會計準則，并采取相關措施來規(guī)范準則，以進一步完善資產(chǎn)減值會計，科學合理地計提資產(chǎn)減值準備的結(jié)論。整個寫作過程該生思維較嚴謹，能夠面對復雜的問題作出合理的判斷。

5.該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程認真刻苦勇于專研，較主動地與指導教師溝通，虛心聽取指導教師的指導及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。

6.該生能夠較熟練運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的企業(yè)會計準則相關規(guī)定的可操作性差資產(chǎn)減值準備存在的特殊問題和資產(chǎn)減值準備計提外部監(jiān)管難度大等幾個方面問題，基礎理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。

7.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。

8.本文研究了________對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結(jié)果于實際應用性較強。論文寫作規(guī)范，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。

9.論文結(jié)構完整，各部分基本符合__________論文的寫作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內(nèi)容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創(chuàng)性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。

10.本文選題較合理，符合行政管理專業(yè)要求。全文以……為主題來分析論證，對提高我國行政管理的……具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說服力。總體上基本達到畢業(yè)論文的要求。

11.本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構中，首先對官員問責制的現(xiàn)實意義進行了分析，然后再對我國官員問責制的困境進行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻資料符合論文觀點與主題的需要，實踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。

12.本文選題符合行政管理專業(yè)要求，又充分反映出社會現(xiàn)實的需要性。全文結(jié)構安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業(yè)知識與要分析論證的問題有機地結(jié)合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。

13.該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點表述準確，論證內(nèi)容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。

14.該文選題具有較強的現(xiàn)實性針對性和實用性。結(jié)構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點表述也基本準確，論證內(nèi)容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業(yè)基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點論證不深刻和全面。

15.本文選題的角度較為新穎，文章脈絡清晰，文筆流暢，基本觀點明確。文章目前仍存在的主要問題：學生沒有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。

16.該生在碩士研究生學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，主動學習黨中央的政策路線。在學習方面，根據(jù)自身研究方向認真研讀了課內(nèi)外有關書籍，查閱專業(yè)文獻，掌握基礎理論知識和專業(yè)知識，順利完成碩士畢業(yè)論文。在生活中為人熱情，和同學關系融洽，樂于助人。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，取得更大的成績。

17.在專業(yè)課程的學習上，他根據(jù)研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下扎實的科研基礎;在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結(jié)構有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽說讀寫能力。

18.該生具備良好的外語水平，能夠熟練閱讀相關專業(yè)外文文獻，具備較好的英語寫作和會話能力。

19.在做碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材和查閱學術資料，大大提升了其教學水平。同時她還具有較強的動手能力，并參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。參加了多次省級以上論文學術交流，口才與演講能力得到充分的提高。