活動方案是為了解決某一具體問題或達成某一目標而制定的詳細計劃和步驟?；顒臃桨傅闹贫ㄐ枰Y(jié)合實際情況和目標需求，以下是一些典型案例供大家參考。

保護手腳活動方案

認真貫徹黨的十八大精神，積極踐行科學發(fā)展觀，結(jié)合我校工作實際，認真貫徹落實州教育洱海保護工作的各項部署要求，充分發(fā)揮學校教育宣傳的主陣地作用，引導(dǎo)師生從身邊做起，從小事做起，用實際行動爭當“洱海保護先鋒”，并通過“小手拉大手”的方式，帶動家庭、影響社會，努力營造洱海保護人人參與、人人有責的良好氛圍。

二、工作目標。

1、加大洱海流域保護及生態(tài)文明建設(shè)的.宣傳教育力度，全面開展“保護洱海，愛我大理”主題教育，營造“保護洱海，共建生態(tài)文明”的良好社會氛圍。

2、使用好環(huán)保教材，開設(shè)環(huán)保課程，樹立洱海流域環(huán)境保護及生態(tài)文明建設(shè)意識。

3、認真實施“小手拉大手”活動和“洱海保護月”活動。

三、主要工作。

1、立足課堂，認真開展宣傳教育。

我校將洱海保護知識貫穿于日常教育教學活動中。組織學生學習州教育局編寫的《永遠的蒼山洱?！?、《我愛母親湖》等環(huán)保知識讀本。做到書中內(nèi)容個個知曉，人人踐行。

2、積極開展保護洱海“五個一”活動。

認真開展“保護洱海、愛我家園”主題教育、結(jié)合開學第一課《保護洱?！仿犚惶铆h(huán)保講座、發(fā)一份倡議書信、寫一篇主題征文、組織一次知識競賽。

3、做好宣傳教育活動。

我校通過校園廣播、黑板報、宣傳展板、班會課等方式，積極宣傳保護洱海的重要性。并組織召開家長會，邀請家長現(xiàn)身說法，講解洱海保護的意義，大力宣傳“洱海清、大理興”的理念，開展校內(nèi)垃圾清理活動，將以上活動變?yōu)槌B(tài)。

201x年9月5日。

保護牙齒活動方案

1、感知關(guān)于牙齒的小常識，萌發(fā)探索牙齒秘密的興趣。

1、牙齒模具兩副。

2、大頭兒子和小頭爸爸的.掌偶各一個。

3、錄音機和磁帶“刷牙歌”

1、感知牙齒。

師：這里有兩副牙齒，看看有什么不一樣？

小結(jié)：人一生中共有兩副牙齒。第一次長出的牙叫乳牙，第二次長出的牙叫恒牙。乳牙長齊共有20顆，恒牙長齊最多有32顆，也有長28顆。

（1）欣賞故事，感知故事內(nèi)容。

（2）提問：

a、大頭哥哥為什么這么難受？（牙齒疼）。

b、大頭哥哥為什么會牙齒疼？（吃很多糖，還不刷牙。）。

c、怎樣讓大頭哥哥的牙齒不疼呢？（天天早晚刷牙，睡前不吃甜食等）。

3、了解正確的刷牙方法并練習。

4、設(shè)疑。

1、與生活領(lǐng)域相結(jié)合在個別化學習活動中提供牙齒的模型讓幼兒練習正確的刷牙方法。

2、與探索領(lǐng)域相結(jié)合將雞蛋放入醋中浸沒，觀察醋腐蝕蛋殼使蛋殼變軟的現(xiàn)象，引導(dǎo)幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。進一步了解保護牙齒的重要性。

3、教師和家長聯(lián)系，達成家園同步，讓幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣。

保護手腳活動方案

1、引導(dǎo)幼兒認識手腳，知道用手用腳能做許多事情。教幼兒初步保護手腳的方法。

2、幫助幼兒初步獲得有關(guān)數(shù)的`概念。

3、教育幼兒園愿意參加戶外活動，并能大膽說出在戶外活動中的發(fā)現(xiàn)。

活動準備。

魔袋一個，里面裝有各種材料。手工操作材料，安全、無污染的細沙。

活動過程。

一、開始部分：通過談話引起幼兒的認識興趣。

二、基本部分：

1、組織幼兒互相交流手能做那些事情，激發(fā)幼兒自己的事情自己做的愿望。

2、引導(dǎo)幼兒自由結(jié)合圍坐在一起，共同觀察，并說出腳的樣子。

3、組織幼兒根據(jù)經(jīng)驗，講一講腳能做什么事情。注意分辨左右腳。

4、做摸袋游戲：教師在袋中投放多種材料，請幼兒根據(jù)教師的指令摸出。

5、展開討論：怎樣保護手腳。如：冬天出門要戴手套，請剪指甲，不玩刀、剪等危險的東西。不穿硬皮鞋、穿合適的鞋子等。

6、師生共同朗誦兒歌，邊說邊做動作。

活動結(jié)束：

教師帶領(lǐng)幼兒一起做游戲結(jié)束活動。

保護環(huán)境活動方案

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的過度寵愛而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環(huán)保知識。當他們邁進校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習慣，如隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發(fā)展。所以，環(huán)保教育從自身做起，就顯得尤為重要。

1.通過本次主題，使學生了解保護環(huán)境的重要性，為同學們提供了豐富多彩的活動，讓他們知道如何自我做起，如何參與環(huán)境保護行動。

2.懂得保護環(huán)境應(yīng)從身邊做起，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的環(huán)保意識，做一個保護環(huán)境的小小衛(wèi)士。從小養(yǎng)成保護環(huán)境的`良好習慣。

1.組織學生與家長一起查找或者拍攝有關(guān)周邊環(huán)境的圖片或者vcr。課前了解3月12日植樹節(jié)，4月22地球日，6月5世界環(huán)境日等節(jié)日。

2.準備節(jié)目（詩朗誦《我愛地球村》、小品《地球媽媽的苦惱》兒歌《爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

一、宣傳準備階段

1.宣讀書，學生和家長搜集宣傳保護環(huán)境的歌謠。

2.在網(wǎng)上學習了解相關(guān)節(jié)日資料。

3.學生與家長一起查找或者拍攝有關(guān)周邊環(huán)境的圖片或者vcr記錄身邊的環(huán)境情況。

4.辦一期保護環(huán)境的手抄小報。

二、實踐學習階段

1.開一期“保護環(huán)境，擁抱大自然”主題班隊會，討論如何從我做起，保護地球。（11月15日在班會課上進行）

（1）通過觀看視頻和唱歌等形式讓學生們認識到地球目前的環(huán)境污染的嚴重性，增強孩子們節(jié)約資源，保護環(huán)境的堅定性和自覺性。

（2）通過活動讓學生們發(fā)現(xiàn)身邊某些不好的行為，并思考這些行為環(huán)境帶來的不良影響。

（3）通過表演小品、講故事、朗誦等形式，使學生深刻認識到環(huán)境危機帶給人類的危害，在活動中增強學生保護環(huán)境的責任感。

活動：通過舉辦這次環(huán)保主題，讓學生從小自覺樹立起環(huán)保意識，懂得一定的保護自然環(huán)境的方法，積極為保護環(huán)境、美化家園做貢獻。只要我們都能切實到環(huán)保的重要性，為環(huán)保盡心盡力，相信我們的周圍環(huán)境會更加美麗，我們的生活質(zhì)量會更加美好。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共同創(chuàng)美好環(huán)境。

保護手腳活動方案

活動目的：

1、通過活動讓學生知道每年的6月6日是全國愛眼日。

2、指導(dǎo)學生了解眼睛的基本結(jié)構(gòu)，學會保護眼睛的常識以及掌握正確的眼保健操穴位和姿勢。

3、使學生感受到眼睛的重要性，懂得保護眼睛從我做起，從現(xiàn)在做起。

活動準備：

相關(guān)的視頻、媒體、快板、照片的搜集。

活動過程：

一、猜謎引出課題。

師：1、上邊毛下邊毛中間一顆黑葡萄?這是什么?(眼睛)。

3、有了一雙明亮的眼睛可以看清事物，這是多么的重要。今天讓我們一起來了解我們的眼睛，保護我們的小眼睛。

齊讀課題：保護我們的小眼睛。

二、了解眼睛的結(jié)構(gòu)。

師：要想保護我們的小眼睛，首先讓我們一起來了解一下。

1、角膜：眼球最外面的一層透明體，用來收集圖象。

2、虹膜：通俗點講究是瞳孔周圍，中國人是咖啡色，歐洲人是藍色的部分。

3、晶狀體：透明而有彈性，能收縮和舒張，使遠近不同的物體準確成象在視網(wǎng)膜上。

5、視網(wǎng)膜：眼睛最里面一層，能呈現(xiàn)圖像，信息，但是倒圖像。

6、視神經(jīng)：能把雙眼獲得的圖像大小、形狀、色彩、動與靜等信息傳遞給大腦全國愛眼日主題班會教案默認。

(生：擋住風沙和灰塵。)。

師：是啊，眼睫毛也是用來保護我的眼睛的，你看造物主把一切美好的東西都給了我們，所以我們要……齊讀課題)。

三、觀看視頻。

1、師：可是有個孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦?請看視頻，播放視頻《保護視力》。

2、看了錄象，誰來說說他的眼睛怎么啦?

生：看不見了。

為什么會眼睛看不見了呢?

免責聲明：本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)無關(guān)。

保護眼睛活動方案

通過學習了解美術(shù)作品形式構(gòu)成的基本要素，區(qū)分美術(shù)作品的繪畫類別，掌握區(qū)分具象美術(shù)、意象美術(shù)、抽象美術(shù)的能力。

通過引導(dǎo)學生進行游戲、欣賞圖片、自主思考、合作探究學習過程，讓學生充分掌握美術(shù)作品的構(gòu)成要素，能夠區(qū)分美術(shù)作品的繪畫類別。

通過這節(jié)課的學習，能夠讓學生充分了解美術(shù)作品的種類，培養(yǎng)學生對美術(shù)作品的喜愛之情，拓展學生的審美觀念。

了解圖像的基本構(gòu)成要素，掌握欣賞美術(shù)作品的方法，區(qū)分美術(shù)作品的類別。

掌握區(qū)分具象美術(shù)、意象美術(shù)、抽象美術(shù)的能力。

圖片導(dǎo)入法、講授法、小組討論法等。

ppt課本等。

圖片導(dǎo)入：

1、教師展示幾張圖片，考考同學們的眼力。提問同學們圖片上的變化。

2、柱子是圓的還是方的？圖片上有幾個黑點？它是動的還是靜的？

通過欣賞圖片，讓同學尋找圖像的變化，吸引同學們對圖像的注意力，增加對本次課題的興趣。再次展示兩張圖片通過問題提問引出本次課題。

1、教師講述：圖像，是美術(shù)作品最直接的反映，那么圖像，它是由那些要素構(gòu)成的呢？

2、展示蘋果圖片，利用蘋果無限縮小的列子向同學們講述美術(shù)作品的構(gòu)成要素點。教師利用線的形式繪畫蘋果，并且從蘋果出發(fā)，分別找到面、色彩、明暗、體積等要素。

3、講解美術(shù)作品主要有三大類，采用小組合作的形式找出作品形式關(guān)鍵詞，并讓學生寫在黑板上，教師先不公布答案。

4、通過欣賞《貴婦人像》《生日》《紅黑黃藍灰的構(gòu)成》等圖片，教師分別講解具象、意象、抽象美術(shù)的概念。講解完畢最后公布之前的`答案。

通過對知識點的層層推進，利用蘋果為出發(fā)點，積極引導(dǎo)學生思考，結(jié)合小組合作競賽的方式，培養(yǎng)學生對知識觀察的敏銳度，以及團隊合作精神。在尋找關(guān)鍵詞環(huán)節(jié)，充分培養(yǎng)學生對知識點的歸納總結(jié)。

教師展示三張圖片，圖片包含有具象美術(shù)、意象美術(shù)、抽象美術(shù)三大類。通過連一連的方式讓學生為這三張美術(shù)作品找到正確的類別?；顒迎h(huán)節(jié)采用連一連的方式，加深學生們對美術(shù)作品三大類的印象，進一步幫助學生鞏固所學的知識。

1、美術(shù)作品的構(gòu)成要素：點、線、面、色彩、體積、明暗、構(gòu)圖等。

2、美術(shù)作品三大類及特點：具象美術(shù)（真實）、意象美術(shù)（夸張）、抽象美術(shù)（形式美）。

通過再現(xiàn)的方式，再次小結(jié)本次課程的知識點，加深學生印象。

圖像與眼睛。

1、構(gòu)成要素：點、線、面畫蘋果。

2、三大類：具象美術(shù)意象美術(shù)抽象美術(shù)。

（學生填寫關(guān)鍵詞）（）（）。

環(huán)境保護活動方案

環(huán)境題目已成為一個一個舉世注視的全球性題目，“只有一個地球”“解救大自然”“保護環(huán)境就是保護人類的家園”已成為全人類共同的心聲。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學們隨便亂扔的瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相當。為了能讓全體師生在一個整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習、生活，結(jié)合我校實際展開“愛我校園”環(huán)境保護活動。

1、通過活動，增強學生動手實踐能力和參與社會生活的意識。

2、通過活動，引導(dǎo)學生關(guān)心自己生活的環(huán)境， 明確環(huán)境保護的重要性，增強環(huán)保意識。

3、讓同學們知道不管在哪里都要環(huán)保起來。

4、培養(yǎng)學生的小組合作意識，培養(yǎng)他們的探究能力。

學校是我家，清潔靠大家

20xx．11．22——20xx.12.4

1、利用下一次班會，各班組織一次“我愛我?！敝黝}班會。

2、刊出一期“我愛我?！睈巯@環(huán)境衛(wèi)生為主題的黑板報。

3、制定相干宣傳標語。

4、四年級（以上的班級）學生對本活動，以“我愛我?！睘轭}寫一篇作文。

5、四年級（及以上的班級）學生自編“我愛我校”主題手抄報一份，11月26日各班上交1——2份手抄報 ，隊部將評選優(yōu)秀作品，在宣傳板上展出。

6、三年級（及以下的班級）學生給校園寫首詩，結(jié)合校園各項活動，各班組織小學生創(chuàng)作一些兒童詩。

7、學生和家長共養(yǎng)一盆花，開花后把它拿到學校把教室打扮一下。

這次活動主要為了給我們學習創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學習生活環(huán)境，還讓學生們養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，并且還能讓學生們進步環(huán)保意識。

1、別的同學亂扔垃圾，不要和他吵架，而是和藹可親的去對他說。

2、不要亂扔垃圾。

3、不要在學校吃垃圾食品。

4、不要隨地吐痰。

環(huán)境保護活動方案

曾經(jīng)和朋友帶著喜悅的心情一起去爬xxx，但是在沿路上的'所見所感讓我感到惋心。不知道有多少人能夠體會到我們環(huán)保志愿者的心情和感受。目前我們可以隨處看見它—白色垃圾。我們這一群熱愛環(huán)保的青年者愿意把我們課余的時間奉獻給我們的生存家園，所以我們決定從我們做起，從身邊做起。樣我們也知道保護我們的森林資源也急需我們保護，固而我們策劃咯本次活動，希望通過我們的活動，能夠喚醒大家的環(huán)保意識。

1、讓全校師生了解現(xiàn)在xxx的環(huán)境狀況，自覺愛護身邊的環(huán)境。

2、主要為下次的實踐活動作前期的介紹和宣傳，號召同學參加到我們的實踐活動中去。同時進一步提高同學們的環(huán)保意識。

xxx8年xxx月17日(星期三)，19日(星期五)

xxx農(nóng)業(yè)大學新區(qū)和老區(qū)食堂門口，吉選超市門口

宣傳展覽類

xxx農(nóng)業(yè)大學校團委

xxx農(nóng)業(yè)大學學生團體聯(lián)合會

承辦單位：資環(huán)學院青年志愿者協(xié)會

人文院青年志愿者協(xié)會

xxx農(nóng)業(yè)大學環(huán)境保護協(xié)會

xxxxxx

全校師生、雅安市市民

(一)校內(nèi)宣傳：

1、xxx月16日，分別在學校新區(qū)和老區(qū)公告欄張貼海報，對此次活動進行初步的介紹和宣傳。

2、xxx月17日，借助學校的廣播，在就餐時間通過點歌的方式對此次活動進行宣傳和介紹。

3、xxx月17日，在新區(qū)和老區(qū)同時設(shè)立宣傳點對此次活動進行詳細介紹。同時，活動當日參加人員直接對同學進行一對一的講解，宣傳和介紹此次活動，并號召同學們響應(yīng)我們的活動。

4、在宣傳活動的同時，現(xiàn)場招募一些自愿者。

(二)校外宣傳

xxx月20日，由環(huán)保協(xié)會、人文院和資環(huán)學院青年志愿者協(xié)會一起在吉選超市前設(shè)點宣傳，主要宣傳內(nèi)容為保護環(huán)境。同時號召市民關(guān)注我們身邊的環(huán)境問題。

注：宣傳點所需要的音響，桌椅等物品由資環(huán)學院和人文院青年志愿者協(xié)會負責。新區(qū)由資環(huán)學院青年志愿者協(xié)會和環(huán)保協(xié)會負責，老區(qū)由人文院青年志愿者協(xié)會負責。

1、希望通過宣傳活動，大家能夠自覺愛護xxx的環(huán)境，進一步提高同學們和雅安市民的環(huán)保意識。

2、希望通過宣傳活動，招募到更多的自愿者，和我們一起為xxx的整潔做一點力量，進一步展現(xiàn)新時期大學生的精神面貌。

3、鍛煉同學們吃苦耐勞、互幫互助、團結(jié)一致的精神，擴大同學們的接觸面;通過實踐活動協(xié)會成員增進相互了解，并豐富同學們的課余文化生活。

橫幅(兩條)、展板(兩張)、倡議書(兩張)、海報(兩張)xx元

點歌(新校區(qū)和老校區(qū))4元

宣傳資料(資料和照片)xx元

布置宣傳場地用品16元

調(diào)查表(xxx份)20元

總計60元

注：橫幅、展板及倡議書由人文院和資環(huán)學院青協(xié)負責。

1、所借物品確保完整的歸還;

2、保證活動場地清潔干凈。

保護環(huán)境活動方案

為美化城市環(huán)境，鍛煉同學們的`勞動技能和調(diào)動人民群眾廣泛參加公益勞動的熱情，讓同學們在勞動中將“城市是我家，保潔靠大家”的考好落到實處，提高個人的思想道德素養(yǎng)，同時，增進同學們之間的協(xié)作能力。

1、參與創(chuàng)建文明城市;。

2、提高道德素養(yǎng);。

3、鍛煉協(xié)作能力。

學工辦全體指導(dǎo)老師。

湖南省長沙市火車站。

組織宣傳部成員一同乘車到達長沙火車站，聯(lián)系火車站工作人員一同進行打掃和清除牛皮癬。

1、20xx年4月10日中午12：50在學校門口集合;。

2、分配勞動工具;。

3、20xx年4月10日下午14：00之前到達火車站;。

現(xiàn)代管理工程系團總支宣傳部。

環(huán)境保護活動方案

在今天，環(huán)境危機造成全球降水重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。科學家和政治家警告說，除非采取緊急的應(yīng)對措施，否則隨著環(huán)境危機的不斷加劇，數(shù)百萬的貧困人民將遭受饑餓、干渴、洪水和疾病的困擾。在這樣的時候，我們舉辦一個關(guān)注地球、關(guān)注世界環(huán)境的攝影展。向人們展示世界的.美好，自然的魅力，同時能夠讓更多的人意識到環(huán)境問題的緊迫性和嚴重性，以此有意識地在生活當中加強環(huán)保觀念，約束自己的行為習慣，從每一處生活細節(jié)入手，讓綠色的生活習慣成為一種自覺的行為。

宣傳環(huán)保理念，傳播環(huán)保思想，普及環(huán)保知識。

一次公益性的環(huán)保宣傳活動;同時環(huán)協(xié)希望將其做成本學期的一項主要大型活動，聯(lián)合研一研會及南京市環(huán)保局宣教科、南京市綠石環(huán)境保護協(xié)會等機構(gòu)，擴大其參與面和影響力。

主辦：

南京大學環(huán)境協(xié)會。

南京大學環(huán)境學院。

南京大學團委。

聯(lián)合單位：

世界自然保護協(xié)會。

南京市環(huán)保局宣教科。

南京大學校研究生會。

協(xié)辦：

綠石組織中的南京各大高校環(huán)境保護協(xié)會及部分外地高校。

1.保護環(huán)境主題的攝影作品均可參賽，可以反映負面題材，也可進行正面宣傳。

特別鼓勵以下范圍題材：

生物保護類：表現(xiàn)各類生物尤其是野生物種的生活處境與保護。

社區(qū)發(fā)展類：社區(qū)環(huán)保工作相關(guān)圖片故事，鼓勵老百姓自己拍攝。

氣候變化類：反映氣候變化與人類活動的相互影響的圖片。

2.本次比賽不限單幅和組照，傳統(tǒng)照片和數(shù)碼照片均可參賽。除紀實類作品外，可以對作品進行后期處理。

3.所有報送作品需附作品標題、簡要說明(包括拍攝地點、時間、作品特點等)、作者姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系電話、郵政編碼、通訊地址、電子郵箱等。提交多幅作品的需自定編號。

南京大學全體師生及兄弟院校。

各學生社團和民間環(huán)保組織。

全國各地的攝影愛好者。

本次比賽不分專業(yè)組和業(yè)余組。

(待聯(lián)系)。

一等獎：1名1000元。

頒發(fā)證書。

二等獎：5名200元。

頒發(fā)證書。

三等獎：10名100元。

頒發(fā)證書。

優(yōu)秀獎：20名紀念品。

頒發(fā)證書。

1、參展者必須擁有參展作品的。主辦方有權(quán)將獲獎作品不限次數(shù)使用于相關(guān)的公開展示、刊登、制作、廣告、宣傳及刊印等，不再向作者另付稿酬。

3、大賽主辦方擁有本次活動的最終解釋權(quán)。

保護環(huán)境活動方案

為全面貫徹落實市委、市政府關(guān)于推進垃圾分類工作的具體部署，普及生活垃圾分類知識，提高生活垃圾分類意識，引導(dǎo)形成生活垃圾分類投放習慣，營造“垃圾分類人人知曉，垃圾分類人人參與”的良好氛圍，根據(jù)市城管局、市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于組織開展“垃圾分類進校園”宣傳教育活動的通知》要求，請各校充分認識此項工作的重要意義，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，積極開展“垃圾分類進校園”宣傳教育活動?；顒右笕缦拢?/p>

一、組織收看視頻錄播活動。

通過“x教育云平臺”觀看主題教育活動錄播視頻，學習生活垃圾分類知識。

二、組織開展垃圾分類實踐活動。

(一)各?？山Y(jié)合校情，以班級為單位開展垃圾分類宣傳教育活動，指導(dǎo)垃圾分類方法，如開展知識宣講、學生創(chuàng)意作品展、垃圾分類互動游戲等，培養(yǎng)學生生活垃圾分類投放習慣。

(二)通過黑板報、宣傳欄等陣地，宣傳好垃圾分類的意義，集中展示一批生活垃圾分類“小能手”，傳遞校園正能量。對于垃圾分類創(chuàng)新性做法，可發(fā)布到x縣教育體育網(wǎng)進行宣傳推廣。

三、活動要密切聯(lián)系生活實際，突出垃圾分類意識和習慣的'培養(yǎng)，力求取得實效，同時要切實做好活動過程中的安全保障工作。

保護環(huán)境活動方案

為美化城市環(huán)境，鍛煉同學們的勞動技能和調(diào)動人民群眾廣泛參加公益勞動的熱情，讓同學們在勞動中將“城市是我家，保潔靠大家”的`考好落到實處，提高個人的思想道德素養(yǎng)，同時，增進同學們之間的協(xié)作能力。

1、參與創(chuàng)建文明城市;。

2、提高道德素養(yǎng);。

3、鍛煉協(xié)作能力。

學工辦全體指導(dǎo)老師。

湖南省長沙市火車站。

組織宣傳部成員一同乘車到達長沙火車站，聯(lián)系火車站工作人員一同進行打掃和清除牛皮癬。

1、20xx年4月10日中午12：50在學校門口集合;。

2、分配勞動工具;。

3、20xx年4月10日下午14：00之前到達火車站;。

現(xiàn)代管理工程系團總支宣傳部。

環(huán)境保護活動方案

目的：教育學生充分利用雙休日時間，積極參加到環(huán)境保護中去，激發(fā)隊員熱愛祖國、保護環(huán)境的思想感情，提高學生的環(huán)保意識。

活動時間：第九周班會課。

參加人員：中隊、全體師生。

活動地點：二（1）班教室。

活動準備：錄音機、課件、動物頭飾。

主持人：劉曉慧。

活動過程：

1、主持人宣布活動內(nèi)容“愛我家園，綠色手牽手”

2、齊唱《娃哈哈》。

3、課件演示小動物們的訴說，反映環(huán)境的優(yōu)美。

1、主持朗誦。

2、小動物們的對話。

（通過小動物們的對話反映環(huán)境污染的嚴重性）。

3、聽完對話同學們自由發(fā)言。

(聯(lián)系實際談環(huán)境的污染)。

4、談環(huán)境污染會造成不良后果。

1、隊員自由發(fā)言，談怎樣保護環(huán)境？

2、課件欣賞快板《保護環(huán)境》。

3、宣傳小分隊表演。

我們是宣傳小分隊的隊員，我們的職責是搞好宣傳，雙休日，我們工作在街頭，用各種宣傳形式，讓人們了解環(huán)境保護法，平時，在家中，我們?nèi)耘f工作，讓全體家庭成員和我們一起改變樓區(qū)內(nèi)環(huán)境，及公共場所衛(wèi)生，人人爭做文明市民。

4、植樹小分隊表演。

5、護綠小分隊表演。

6、播放并表演《我們的田野》。

7、詩朗誦四季歌。

8、頭戴小動物頭飾的小朋友表演《春天在哪里》。

9、主持人朗誦。

10、歌舞《綠色的祖國》。